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疫情防控期間小學復學工作方案(精選5篇)作文

 作者: | 閱讀: 8.59W 次

篇一:疫情防控期間小學復學工作方案

疫情防控期間小學復學工作方案(精選5篇)

按照xx市教育局關於做好20xx年秋季學期開學疫情防控工作的通知要求,我校定於20xx年xx月xx日開學。爲全面做好學校應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,現就學校的開學工作制定如下實施方案。

一、總體要求

所有教職工要正確認識“疫情就是命令,防控就是責任”,確保全校師生的身體健康是義務更是責任。圍繞開學工作,學校要在疫情防控的人力、物力等方面做好充分的準備工作。通過全面排查,合理調度,全面謀劃,在確保每個師生員工健康安全的基礎上返校開學。學校領導、各處室以及廣大教師要高度重視履職盡責,全面保障學校開學工作和開學後各項教育教學活動安全有序進行。

二、教職工和學生返校報到條件

(一)低風險地區師生員工可返校報到。

(二)中高風險地區教職工和學生暫不返校。

(三)本人或共同居住的家庭成員爲確診、疑似或無症狀感染者的,暫不返校報到。

(四)有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的教職工和學生暫不返校,待治癒後,經學校批准並持核酸檢測陰性證明返校。

對暫不返校的教職工和學生,建立臺帳,準確掌握其健康狀況和旅居情況。

三、重點任務

(一)開學前的準備工作

1、排查工作

自xx月xx日開始,分兩個排查小組,教務處康xx負責全校教職工排查登記建檔,政教處王xx負責全校學生排查登記建檔,每日一彙報。各小組通過微信工作羣,紮實有效地對全校師生進行摸排工作,及時掌握全體師生及其家庭成員每天的身體健康狀況、外出流動情況,要準確掌握開學前14天師生的旅居史和身體健康狀況,全校師生要在開學時上交《個人14天健康登記表》,每個師生都必須在返校前如實填寫《個人健康登記表》,並通過微信或郵箱等方式發送給學校(學生的發給班主任由政教處統一彙總、教職員工的發送給教導處)。各負責人要逐一認真核實,發現問題及時報告校領導研究解決。

認真做好秋季開學教職員工和學生的核酸檢測工作,絕不允許帶病返校或未解除醫學觀察的人員返校。

2、強化應急演練

認真總結x季學期開學復課的成功經驗,健全完善校園突發疫情處置預案(詳見xx小學疫情防控應急預案),開展應急處置模擬演練,確保相關崗位人員對崗位職責和工作流程應知應會、熟知熟會。應急演練時間預計安排在xx月xx日左右。(具體演練時間另行通知)

3、設立應急觀察隔離室

操場北側一(8)班西側原兩間音樂教室一間體育器材室徵用爲防疫用房:發熱疑似病人隔離室一間;密切接觸者隔離室一間;防疫物資儲備室一間。開學時用以暫時留觀有病症或密切接觸者的師生,後勤處胡葉剛負責在開學前整理並按照消毒規範消殺到位。隔離室要配置臨時牀位、消毒液、體溫計、口罩、防護服、醫用手套、護目鏡等必要的防護消毒等設施設備。

4、保障物資儲備充足

後勤處負責配備紅外體溫檢測儀、洗手液、消毒液、醫用口罩、防護服、護目鏡、醫用手套等防護用品,確保防疫物資儲備充足。

重點區域如門衛室、洗手間、食堂、辦公室、圖書室、實驗室等務必配備充足的洗手液、消毒液。

政教處在開學前要提醒家長爲學生提前準備充足的醫用口罩、洗手液,預防藥品等防護用品。

5、做好教學準備工作

教務處對開學後的教學計劃、課程設置、教師排課等情況提前作出教學安排,並及早通知教師按照新的教學安排進行備課。重點做好延遲復課期間線上教學與開學復課後線下教學的銜接,科學確定教學起點,優化教育教學計劃,合理安排教學進度,確保高質量完成秋季學期教學任務。

6、開展衛生整治

政教處負責在開學前三天,進行一次校園愛國衛生運動,對校園環境進行一次徹底清潔加大校園環境衛生整治力度,徹底消除衛生死角。

後勤處開學前一天對教室、食堂、圖書室、廁所等人羣集中的場所進行消毒殺菌,並保持室內清潔和通風換氣。

後勤處開學前要加強食堂衛生管理,對所有廚具進行全面消毒殺菌,嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗和晨午檢制度,從業人員工作時必須戴口罩上崗。

7、強化宣傳教育

開學前一週,通過微信、網絡課程等多種形式,對師生和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。

(1)政教處要協調各班主任以微信美篇或致家長的一封信等形式對全校家長進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育,同時也做好學生在開學前14天內的居家隔離、身體情況如實上報、在校期間衛生防護等工作佈置和指導建議。

(2)教務處要通過PPT、微信或網絡課程等形式對全校教職工進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳和培訓教育,重點是在校工作中的自我防護、流動監測、學生身體監測、疫情預警上報機制等工作的培訓和指導。

(3)少先隊大隊部要通過美篇的方式,對全校學生進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育,重點是如何佩戴口罩、講衛生、勤洗手等個人防護的指導和教育。

(二)開學時做好如下保障工作

1、開學時間嚴格按省、市、縣各上主管部門通知執行

(1)學校防控領導小組及所有符合要求的人員要提前到崗到位,分工負責,逐項落實準備工作,及時高效地爲師生返校提供服務,確保學校正常順利開學。

(2)錯時到校

五、六年級7:30到校

三、四年級7:40到校

二年級7:50到校

一年級(新生報到後安排)

2、師生入校管理

(1)所有教職工、學生入校時一律進行體溫檢測登記,檢測正常方可入校。

(2)所有師生嚴格按照開學時間和到校時間入校,有下列情況不得入校:

學生及教職工從外地返回或接觸過已有疫情發生地區來的親戚、朋友居家隔離未滿14天的;

近14天接觸過可疑病例及發熱病人;

近14天有家人、朋友發熱或患肺炎等疾病;

入校檢測發現有咳嗽、乏力、腹瀉等症狀,體溫檢測達到或超過37。3度。

(3)學校將根據學生及教職工日彙報臺賬,開學前梳理問題人員,務必在開學前一天提前通知其本人或家長不得到學校。所有教職工每天到校前務必在家要測量體溫,當日檢測有問題及時勸返,不得入校。

3、校園周邊秩序管理

政教處要提前協調公安交警部門調集力量及時做好學校周邊交通疏導和人員疏散工作,爲學生安全返校創造良好環境。

(三)開學後防控工作

1、嚴格校園管理。實行校園封閉管理,嚴格校門值守和安全保衛,進入校園人員必須進行身份覈驗和體溫檢測。未經批准,校外人員和車輛不準進入校園,確需進入校園的校外人員和車輛必須經學校領導批准並履行掃描綠碼認證、體溫測量、車輛消毒以及登記程序後方可進入校園。家長原則上不得入校,家長會可採取線上形式開展。允許在校學生根據需要申請出校,並指導學生做好個人防護。實行校內閉環管理,校園內以年級、班級、爲單位實行分區域單元管理,各單元間儘量做到學習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峯安排學生校內學習和生活,科學設置“一米線”。

2、由教導處負責對全體教職員工,政教處負責組織各班班主任對全體學生每天進行體溫晨檢、午檢,並做好臺賬統計。如有發熱病症或者發現有疑似早期症狀和異常情況的,要立即啓動應急預案,及時上報上級主管部門,同時及時聯繫衛生防疫部門送往發熱門診進行診療,切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、教導處和政教處要每天統計師生員工的出勤情況,並做好記錄。對因病缺勤的要及時登記和報告,不允許帶病上學或上班。對因病缺課(勤)人員,要由學校防控領導小組根據醫院返校證明共同研究認可後方可返校。

4、教室、衛生間、圖書館等人羣集中的場所必須保持清潔及空氣流通,適時開窗通風。後勤處要對學生經常觸摸的物品和器械,如計算機鍵盤、課桌、水龍頭等要定期消毒。各班每週要進行1到2次衛生大清掃,每天要保持學習和生活環境整潔,保證不留任何衛生死角,切實做到地面清潔、室內通風,空氣清新,相關廢物要進行有效消毒處理。

5、疫情解除前,學校不舉辦跨班級的聚集性活動。教研活動、會議等儘量通過其他方式進行,減少人員聚集。如確需開展,可嘗試使用電話會議、視頻會議等網絡設備輔助進行。

6、統籌做好教學銜接工作,教務處科學安排秋季教學計劃。強化教研指導,優化教學方式,合理把握教學進度,做到教學內容適量、教學時長適當,保障課堂教學質量,提高教學效率。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作,不讓一個學生“掉隊”。對不能返校的學生要繼續開展好線上教學,繼續指導做好居家學習;返校後要通過專門輔導,確保學生跟上教學進程。開學後,要對學生開學復課情況進行全面摸排,堅決防止因疫情影響造成新的輟學。要按照輟學工作臺賬,認真做好輟學學生的勸返工作,確保應返盡返。加強對勸返復學學生的教育關愛,幫助學生更好融入校園,確保勸得回、學得好、留得住,堅決防止輟學反彈反覆。

7、安全組織開學典禮,在符合疫情防控要求的前提下,儘量在戶外分批組織開學典禮,減少人員聚集。

8、各班級上好開學第一課。以傳染病防控知識、健康生活習慣養成、生活垃圾分類、生命安全教育、愛國主義教育、環境保護、節約糧食等爲主要內容,創新形式上好開學第一課。

9、嚴格控制學生在校時間和家庭作業量,要保證學生的睡眠時間,適當增加學生在校體育活動時間,保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉,保證正常作息,增強體質。

10、政教處組織各班主任要隨時教育學生在上下學途中減少人員聚集,不要進入人員聚集場所,做好個人防護工作。

三、組織實施

(一)學校成立相關工作領導小組,校長徐金庫擔任組長,全面負責學校防控肺炎疫情確保學校安全開學工作。黨員幹部要充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用,要衝鋒在前,切實發揮先鋒模範作用。

(二)學校制定和完善防控工作開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案和教學工作方案。成立專項工作機構,綜合協調,明確職責分工,責任到崗,任務到人。

(三)學校各級部門要熟知教育部門、衛生健康部門及疾控機構、就近醫療機構的聯繫人及其聯繫方式。對疏於管理或玩忽職守造成嚴重後果的要嚴肅追責問責。

篇二:疫情防控期間小學復學工作方案

一、工作原則

1、堅持師生安全原則。

爲科學有序地開展返校後防控工作,切實保障校園內廣大學生和教職員工的身心健康和生命安全,根據xx區教體局和xx鎮中心校指導要求,從組織保障、“兩案九制”制定、線上線下教學的銜接、防護和防疫用品儲備、校園環境消毒通風、健康觀察室建設等方面加強疫情管理,特制定方案。

2、堅持分學段錯峯復學原則。

按照三個批次分學段分時段復學:第二批xx月xx日小學四至六年級復學;第三批xx月xx日小學一、二、三年級復學。每個批次間隔3天。每週上課時間:自xx月起至暑假,每週週六調整爲正常上課時間,週日休息,確保師生每週至少休息一天。

3、堅持科學管理原則。

合理統籌學校疫情防控、保障教學進度及保證教育教學質量三者

關係,將做好疫情防控工作作爲當前學校重點任務,作爲維護教育教學秩序、有效提高教育教學質量的重要抓手。

4、堅持分級負責原則。

成立由xxx校長爲組長的學校復學工作專班,負責指導推動學校復學工作,確保復學工作有條不紊。學校納入屬地疫情防控應急綜合指揮部統一指揮,由教體局、衛生健康、中心校等部門協同做好學校疫情防控的指導、監督和服務保障工作。

二、xx鎮xx希望小學防疫組織體系強化組織和制度準備。

建立健全防控工作組織體系、形成聯防聯動的應對處置機制,規範信息統計、報告,制定返校後防控工作流程和要求,認真落實學校防控工作指南和操作技術規範。

學校依據《中小學和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(第xx版)》、《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指引》、《xx省校園突發新冠肺炎疫情應急處置預案(第x版)》,細化完善“兩案九制”,進一步嚴格屬地責任、教育行政部門責任、學校責任、家庭和個人責任,確保學校疫情防控責任明確到位,人員組織到位。要明確“一把手”校長及分管校長職責和任務分工,充實學校疫情防控工作專班力量。疫情防控指導員組織開展業務培訓,確保我校開學後防疫工作正常開展。

復學第一天20xx年xx月xx日進行疫情防控應急處理演練。

1、工作專班辦公室

主任:

xxx全校總負責

副主任:

xxx安全副校長

xxx教學副校長

xxx黨建副校長

成員:

xxx

職責:負責全校工作專班日常工作,統一領導工作專班辦公室各工作組,落實全校教育系統疫情防控工作。

2、相關工作組

嚴肅工作紀律,積極配合區教體局、中心校相關工作組做到有效銜接,紮實開展工作,具體如下:

1、綜合協調組:

牽頭人:xxx

聯繫人:xxx

職責:負責文字材料、信息發佈、會務、值班值守安排;牽頭負責協調其他工作組各項工作。

2、宣傳與輿情把控組

牽頭人:xxx

聯繫人:xxx

職責:負責宣傳上級有關疫情防控的會議及文件精神和防控舉措;利用官方網站、微信公衆號、微信羣、橫幅、宣傳櫥窗等加強疫情防控知識宣傳;網上信息收集和輿情監管引導。

3、後勤保障組

牽頭人:xxx

聯繫人:xxx

職責:負責防控經費、應急物資和交通工具等保障工作;指導、督促學校開展校園環境綜合整治,落實消毒、通風等工作。

4、線上教學指導組

牽頭人:xxx

聯繫人:xxx

職責:負責政策解讀、落實、方案審定、業務指導、線上教學相關工作佈置、指導等。

5、督查督導組(心理輔導組)

牽頭人:xxx

聯繫人:xxx各班主任

職責:負責督查督導,指導學校對師生開展心理輔導。

6、安全及應急組

牽頭人:xxx

聯繫人:xxx

職責:指導、督促學校加強安全日常管理,開展自查自糾,消除安全隱患;指導、督促學校落實校園封閉管理制度,開展普及疫情防護知識教育;指導、督促學校出現疫情等突發事件後,立即採取相關措施,報告有關部門配合做好隔離轉運等工作。

7、信息監測與報告組

牽頭人:xxx

聯繫人(報告人):xxx

職責:負責每日彙總全校教職員工和學生在校基本情況、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數據,編寫信息日報,按要求每日向區教體局和校防指辦報送;負責全校學生疫情防控排查各類數據的審覈確認;負責向上級上報疫情防控政務信息和學生疫情防控排查相關數據;負責全校疫情防控人員信息、物資保障信息等情況的日常收集和梳理上報。

8、疫情報告人與報告制度

根據“責任到人”原則,明確校園新冠肺炎疫情報告人和報告程序。

(1)疫情報告人:學校專門指定新冠肺炎疫情報告人—陳軍。

(2)嚴格執行內部報告和外部報告制度

內部報告:教職員工向學校報告人報告;學生統一由家長向老師報告;各班彙總後均向學校報告人報告。

外部報告:學校疫情報告人分別向屬地教育主管部門和屬地衛生健康部門報告,實現“日報告”“零報告”制度。

三、“兩案”和“九制”建設與落實

從健全疫情防控工作體系、學生返校後的工作要求、師生健康管理和應急處置等方面,建立返校工作方案和學校突發疫情應急處置預案,明確具體舉措和操作規範;同時制定學校新冠肺炎疫情報告制度、學校晨午檢等9項制度。

四、學校防護防疫基本防護用品儲備

強化防疫物資儲備。學校根據師生員工數量,結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備,儲備數量爲不少於一個月使用量,安排專人管理,科學存放使用。根據使用情況,適時補充,保持動態平衡。

五、健康觀察室。

學校在門衛室隔壁就近設置臨時等候區和健康觀察室,爲入校時出現疑似症狀的人員提供臨時處置場所。

學校健康觀察室,以備學生、教職員工或外包外聘人員出現發熱、咳嗽、乏力等症狀時立即進行暫時健康觀察。健康觀察室相對獨立,掛有“xx鎮xx希望小學學校健康觀察室”標識。

六、培訓和演練

學校接受xx鎮衛生院新冠肺炎病例發現與報告、流行病學調查、校園感染防控、密切接觸者管理、個人防護等內容的培訓,提高疫情防控能力。

七、營養午餐時間安排

爲減少師生同一時間段內就餐人數,降低就餐場所人員密度,防止交叉污染。學校規定領餐保持一米距離,就餐保證兩人一桌,時間安排11:00-11:30時間段就餐爲3號教學樓上課學生,11:30-12:00時間段就餐爲1號教學樓上課學生。

八。強化校園環境整治。

開學前對校園內外環境實施全面的清潔消殺,做好垃圾清理,提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣,對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。在屬地市場監管部門的指導下,做好飲食安全,復學前對食堂員工進行全面健康檢查,加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒。

九。強化應急處置準備。

學校與xx鎮派出所、xx鎮衛生院等做好對接進一步完善教育、

衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。健全學校疫情防範和處理機制,做到“點對點”“人對人”。學校針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練,確保一旦發生疫情,能夠迅速啓動應急處置機制,各環節快速響應和應急措施到位,及時有效應對突發情況。

十。強化疫防宣傳教育。

學校根據屬地疫情形勢和最新防控要求,通過電話、微信、班級羣等渠道,及時宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員,堅持科學佩戴口罩,養成勤洗手、常通風、不聚集等良好衛生習慣,非必要不離開屬地,嚴格執行出行審批報備和外省來人接待審

批制度,積極配合屬地疾控機構、社區(村)落實健康管理規定。

十一。強化教育教學準備。

學校根據教學進度和教學時間提前進行集中備課和教學研討活動,做好教學計劃和線下教學準備。

十二。強化心理健康教育。

學校提前組織師資,根據各學段學生成長需求研製心理健康教育課方案,做好課程準備。

十三。復學後常規工作

1、壓緊壓實主體責任。

按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制,壓實學校傳染病防控工作責任,落實各項防控措施。

2、強化校園封閉管理。

要警鐘長鳴,面對疫情不麻痹大意,切實加強校園封閉管理,全面把控所有進出校園通道,做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,覈驗身份並檢測體溫。來訪人員還需驗安康碼、行程碼,並進行登記,校外無關人員和車輛一律不準進校。學生入學時,學校在校門口分年級設置入校通道,標註1米線,保證學生能有序、分散、快速進入校園。學實行錯時錯峯放學。入校時若出現疑似症狀,應當由專人帶至臨時等候區,測量體溫,及時聯繫學生家長,按規定流程處置。同時管好學校院牆,避免發生學生及相關人員翻越院牆進出校園現象。

3、做好師生健康管理。

嚴格落實校園疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,運用信息化手段,嚴格落實“日報告”“零報告”制度。動態完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案,重點監測師生員工有無疑似症狀。堅持多病共防,做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的防控工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度,做好登記臺賬。

4、嚴格校園內管控。

加強校園聚集性活動管理,非必要不舉辦。校園內所有人員必須佩戴口罩(學校所在區範圍內沒有中高風險地區,師生上課時可不佩戴口罩),人與人之間接觸保持安全距離。門衛、保潔和食堂工作人員等工作期間,應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩,戴一次性手套,食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔,定期洗滌消毒。學校在崗值守人員,執行24小時校園巡查值班制度,及時發現並糾正問題。

5、做好環境清潔消殺。

學校每日開展門衛室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查,排查潛在風險,加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作,定期通風換氣,增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”,做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常,配備洗手液或免洗消毒液。

6、上好疫情防控知識課和心理健康教育課。

指導學校將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容,學習《公民防疫基本行爲準則》,通過復學第一課集中上好疫情防控知識課和心理健康教育課。組織開展好班隊課,加強與學生溝通交流,瞭解學生思想情況和可能遇到的困難和問題,及時發現學生學習、生活以及心理方面存在的問題,並爭取在第一時間進行化解。組織學生收看“xx教育雲平臺”推送的心理健康教育課程。

7、嚴格落實“雙減”工作要求。

嚴格執行國家、省及市“雙減”政策要求,加強中小學校五項管理制度落實,有效推進德智體美勞五育並舉,不斷提高課後服務質量,切實減輕學生課業負擔,不能以疫情爆發影響教學進度等理由隨意給學生“加碼”,嚴格執行教育行政部門關於節假日及“雙休日”工作安排,不隨意佔用學生及教職工休息時間。

8、復學工作自查。

學校疫情防控領導組督查檢查各班級、功能室、食堂等重點部位,復學後疫情防控措施、“雙減”政策、教育教學安排情況等是否執行及時、準確、到位。

篇三:疫情防控期間小學復學工作方案

20xx年x季開學在即,爲全面做好xx小學開學工作,爲切實做好疫情防控工作,確保師生身體健康、生命安全,保證學校教學秩序正常。根據市xx市防疫指揮部《關於做好全市學校復學工作的指導意見》(x防指[20xx]xx號文件)的要求,結合我校實際,特制定學校復學的工作預案如下:

工作目標

根據市局x季復學工作要求,持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動,強化防範意識。復學前全方位改善學校環境衛生,開學後以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病爲重點,加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳,提高防控意識,健全疫情監控與報告制度,做到早發現、早報告、早診斷、早治療,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護學校正常教學秩序和社會穩定。

疫情防控組織機構

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控組織機構,xx小學成立由校長負責的工作領導小組,負責指揮、組織、協調和部署xx學校和晉嶴校區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組負責處理日常事務,晉嶴校區也成立相應組織機構,全面負責學校的防控工作。

工作措施

(一)復學前工作

1、嚴格落實校長第一責任人的責任,成立學校防控疫情專項機構或組織,由學校辦公室綜合協調,德育、教務、後勤、校醫室、少先隊部等部門負責人和相關人員組成,明確職責分工,確保責任到崗、任務到人。晉嶴校區必須也由校區校長帶頭做好防控工作,責任到崗、任務到人。

2、建立學校、班級、家長三級防控工作聯繫網絡,加強與xx街道衛生防疫部門聯繫與溝通,取得專業技術支持,開展聯防聯控。

3、建立信息臺賬,加強信息報送管理。學校全面摸排,做到全覆蓋、無遺漏。每日精準掌握教職員工及學生健康情況,做好師生返回觀察和追蹤工作,實行“日報告”、“零報告”制度,並向市教育局、xx街道報告。具體負責人和操作流程如下:

4、加強校園安全,疫情期間對校園實施全面封閉管理,除值班人員之外任何人不準進入,對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

5、全方位改善學校環境衛生。設立(臨時)隔離室,位置相對獨立,以備教職工或學生出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離,配備必要的用品。

6、開展全面的校園環境衛生清掃和消毒工作,重點做好教室、食堂、風雨操場、圖書館、各功能教室、教師辦公室、科學實驗室、廁所等校舍和公共活動場所開窗通風,進行清掃和消毒。

7、學校對前期儲備物資進行梳理統計,學校在復學前做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資採購和儲備。設置專門垃圾收集容器,用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

8、做好“科普教育”,通過微信公衆號、班級微信羣、QQ羣等方式向家長和學生普及防控知識,及時將上級部門的通知和要求告知學生和家長。做好“心理健康衛生教育”,教育引導全校教職員工和學生家長積極防控,科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉,增強體質。

9、做好“空中教學”,做好“輿情引導”,對學生的居家學習情況進行不定期摸排,並有針對性的進行學情分析,根據學情要不斷創新和改善“空中教學”。

10、所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地後應當居家隔離14天后方可返校。

11、建立“一人一表”登記制度,全覆蓋無死角地落實學校所有師生員工,提前做好健康情況登記,落實“一人一碼”的管理,申領健康碼,教師返崗返校按xx市防指關於學校教職工返崗相關通知執行,學生開學前不得返校。

(二)復學時工作

1、全面摸排與瞭解教職員工、學生的現狀,對“復學條件符合性條目”逐一排查,提前一週向上級部門提出復學申請,並提供《復學申請表》、《復學承諾書》、《復學和疫情防控方案》、《復學人員信息彙總表》等。

2、上級部門批准學校的復學申請後,學校將根據上級部門的相關要求分段、分班復學。

3、根據復學的實際情況,提前制定上學、放學時間表,要分批上放學,分門口進出,家長分時間段接送。

4、提前制定好開學第一天的工作方案。學校將請xx衛生院到校輔助校醫室對進入校門的保安、教職工、後勤人員、學生進行全面排查,身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等症狀的教職工、學生方可進入校園。第一天,全體師生、接送家長必須佩戴口罩。此後,學校每天進行排查,直至全市疫情全面解除。

5、嚴格落實體溫測量。堅持晨檢、午檢制度,執行零報和日報制度,班主任老師開學當天爲學生測量2次體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,掌握每個學生的出勤和身體健康情況,對有可疑症狀的師生及時隔離,第一時間報告學校,再由學校報告上級相關部門。此後,每天進行體溫測量,直到疫情全面解除。

6、開學第一天,對學生進行開學第一課的教育,根據學生實際進行疫情方面的知識宣傳,調節學生的心理,保證教學秩序的正常化。

7、提前制定好食堂就餐制度。以班級爲單位分時分批就餐,減少學生流動聚集,就餐時要保持適當距離。餐廳毎次用後消毒1次,重點對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒,強化後勤保障人員疫情防控意識,加強後廚監管,確保所用食材新鮮、清洗乾淨。

8、放學後對教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒,開窗通風,保持室內空氣流通。堅持使用一次消毒一次。

9、晚託班事宜學校將根據教育局通知另行告知。

10、插班、轉學辦理暫定爲開學後第二天,辦理時間爲晚上5點-8點,地點暫定校門口,家長不得進入校園,其他事項將以通知形式張貼在校門口。

(三)復學後工作

1、加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作,相關人員要在崗在位,確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長鬚堅守崗位、靠前指揮,全面落實聯防聯控措施,構築羣防羣治嚴密防線,確保防控工作無疏漏。

2、每日掌握教職員工及學生健康情況,加強對學生及教職員工的晨、午檢工作,實行“日報告”、“零報告”制度,並向教育局、xx街道報告。具體工作及責任人如下。

3、加強校園衛生管理,每日対教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒,經常開窗通風,每日不少於3次,每次不少於30分鐘,保持室內空氣流通。課間儘量開窗通風,要堅持使用一次消毒一次。總務處妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應當採取有效防護措施。

4、落實手部衛生,引導師生勤洗手,尤其在眼保健操前和午餐前,提醒學生洗手。推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等,定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

5、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理,每天至少收集清運2次(其中一次爲下午放學後)。每天下午放學後,由總務處落實並做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

6、加強餐具的清潔消毒。餐具去殘渣、清洗後,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或採用熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。

7、建議教師授課時佩戴口罩,上班期間若有發熱、咳嗽症狀不得進入教室、辦公室,馬上到學校的臨時隔離室,並電話上報。

8、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。班級裏若出現多人學生有發燒或咳嗽症狀的,學校第一時間向上級部門申請該班停課,並對全班學生以及家長進行全面健康摸排。

9、學校不組織大型集體活動,暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動,開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展,一律不開展師生聚集活動。各班要加強學生的體育鍛煉。

10、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間,引導家長在校門外接送學生,避免家長進入校園和教室,督促接送孩子的家長佩戴口罩。

11、持續通過微博或微信公衆號、家長羣、教師羣等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學生按要求佩戴口罩,保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠,適當進行體育鍛煉,做好自身防護。

12、持續深入開展健康教育,對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室裏每位學生自備紙巾、個人垃圾袋,班主任要示範學生正確的洗手方法,培養學生養成良好衛生習慣,咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

13、及時補充物資儲備,安排專人,有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

紀律保障

(一)嚴格執行各項預案

要加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作,相關人員要在崗在位,確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長鬚堅守崗位、靠前指揮,全面落實聯防聯控措施,構築羣防羣治嚴密防線,確保防控工作無疏漏。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度,按時、精準報告上級主管部門,不得遲報、漏報、瞞報。

第一責任人:校長;責任領導:各工作小組組長。

(二)及時補充物資儲備

要安排專人,有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

第一責任人:校長;責任領導:後勤副校長;責任科室:總務處。

(三)加強教育教學秩序管理

不組織開展校級聚集性教學和教研活動,嚴格控制聚集性活動,暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動,開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展,一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下爲單位開展教育教學活動。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間,引導家長在校門外接送學生,避免家長進入校園和教室,督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續深入開展健康教育,鼓勵師生加強體育鍛煉,保證正常作息,增強身體素質。

第一責任人:校長;責任領導:教學副校長、德育副校長。責任科室:教導處、德育處。

(四)持續保持校園環境衛生

加強校園衛生管理,落實教室衛生、學生個人衛生,引導師生勤洗手,尤其在眼保健操前和午餐前,提醒學生洗手。定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

第一責任人:校長;責任領導:後勤副校長;責任科室:總務處、校醫室。

(五)加強校園安全工作

嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園,對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,一律暫停校園場地對外開放,一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。

第一責任人:校長;責任領導:德育副校長;責任科室:德育處。

篇四:疫情防控期間小學復學工作方案

20xx年xx月,國內多地出現新增本土病例,新冠疫情形勢嚴峻。我市中小學全部進行線上教學,目前我市新冠疫情防控形勢好轉,爲了做好復學準備,我校認真貫徹習近平總書記關於疫情防控重要指示精神,依據教育部和國家衛健委聯合制定下發的《中小學新冠疫情防控技術方案(第x版)》文件精神,壓實校園防控主體責任,有序落實常態化防控和應急處置措施,現制定《xx小20xx年xx學期師生返校(復學)疫情防控工作方案》。

一、認真研判疫情形勢

目前新冠疫情波及多地,傳播速度快,對防疫工作提出更大挑戰,由於師生居家線上教學已有月餘,我市新冠疫情已取得社會面清零的階段性成績,但外防輸入,內防反彈這根弦要時刻緊繃。時刻從嚴從緊落實國家和省、市、區疫情防控要求,從嚴疫情防控具體措施,統籌做好春季復課前、復課後各個環節的疫情防控工作、嚴格落實“四早”要求、堅持“人、物、環境同防”、“多病同防”織密織牢校園疫情防控網,確保我校春季學期師生的健康、教學的秩序和校園的安全。

二、成立領導機構、制定“兩案九制”

1、成立xx小師生返校復課工作領導小組

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx各班班主任

領導小組下設教學運行組、校園管控督查組、檢測組、健康監測及人員管理組、後勤保障和消殺組等5個工作小組,保障復學工作安全順利開展。

校園管控督查組:

組長:xxx

成員:xxx

落實校園封閉管理和校門管控要求,根據管理要求,劃定健康管理區域,佈置警戒線,設置單向通道,對校內各幢樓宇出入實施管控;負責校園各區域安全巡查。

檢測組:

組長:xxx

成員:xxx及各年級組長

制定全校師生員工抗原及核酸檢測方案;根據疫情防控需要開展抗原自檢工作,協助做好全員核酸檢測採樣點設置,檢測分工安排和其他配合工作;跟進抗原及核酸檢測結果,並及時進行反饋。

健康監測及人員管理組:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:各班班主任

做好學生、教職工、後勤保障人員等管理。收集、覈驗師生員工提交的健康證明材料,建立並管理師生員工健康檔案;落實校內師生員工健康監測及日報告等制度;及時掌握師生員工出現可疑症狀以及其他突發疾病情況,並對外聯繫醫療機構。

後勤保障和消殺組:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

負責防疫物資儲備與調配,確保各類防疫物資供應充足;負責水、電保障;按照操作規範與流程,定期對相關區域、設施進行清潔消殺;規範處置生活垃圾。

教學運行組:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

統籌安排協調線下教育教學工作,並加強常規管理;合理制定錯峯上、放學方案;保證線上教學隨時啓動、線上線下隨時切換。因疫情停止線下教學時,執行在線教學方案,及時組織開展師生線上教學工作;安排線上健康教育等。

2、科學制定開學工作方案,完善工作機制。

制定細化《xx小20xxx季新冠疫情工作應急預案》、《xx小20xx年x學期師生返校(復學)疫情防控工作方案》及學校疫情防控“九項制度”,保障疫情防控和開學工作順利進行。

三、切實做好開學準備工作

1、加強師生健康監測。按照要求,師生員工嚴格落實居家14天健康監測記錄,參加每輪的核酸全員檢測且呈陰性。封控區、管控區的學生暫緩入校。摸清學生及家長的流動狀態,做到底數清、情況明。按“一人一檔”每日精準統計出行及異常師生員工情況及時上報。

2、備足防疫所需物資。學校已配備口罩、紅外線測溫儀、體溫檢測儀、消毒液、肥皂、洗手液、消毒噴霧器、防護服、護目鏡等,達到物資儲備要求。

3、大力開展環境整治。開學前,學校後勤人員積極開展愛國衛生運動,對校園環境進行整治與預防性消毒,確保返校之前三天對校園、校舍內外不少於2次的全方位無死角立體消殺。清除綠化帶雜草,對校園環境衛生、廁所、垃圾箱等區域進行清潔,保持校園乾淨整潔。

4、積極推進疫苗接種。積極做好疫苗接種的宣傳教育和組織發動等工作,引導符合條件的師生主動積極儘早接種,努力做到“應接盡接”,“按照屬地管理、知情自願同意、保障安全”的原則,因地制宜,積極配合新冠疫苗接種工作,切實築牢校園防疫屏障。

5、做好線上教學準備。綜合考慮疫情變化和學校給予教學安排,保證線上教學隨時啓動、線上線下隨時切換。針對不能及時復學的學生仍進行線上教學與指導。

6、建立疫情聯防機制。建立學校、家長、年級、班級四級疫情聯防機制,建立與區疾控中心和新華醫院發熱門診、傳染病門診直線聯絡方式,形成多維度聯防聯控體系。

四、嚴格落實校園防控措施

1、強化校園管理。

嚴格實行入校人員健康碼、行程卡審查、戴口罩、測溫、亮碼和登記制度,無關人員一律不得入校,因基建維修、物資採購、後勤服務等確需進入校園的校外人員,需同相關人員聯繫確定後,戴口罩、消毒、進行亮碼、查驗防疫行程並登記。加強教室、圖書館、功能室、機房、報告廳、廁所等公共場所管理,每日進行通風、消毒。快遞人員、外賣人員不得進入校園。嚴格落實“晨午晚檢制度”和“日報告、零報告”制度,對因病缺勤人員及時追蹤登記。

2、嚴格返校條件。

可以返校人員:同時滿足以下5項條件的師生員工,根據學校統一部署,錯時錯峯返校。

⑴不在封控區、管控區;

⑵沒有發熱(腋溫37。3℃、額溫36。8℃)、咳嗽、氣促等上呼吸道感染症狀;

⑶每天進行自我健康監測並做好記錄,提供《xx區中小學校疫情防控師生員工健康信息申報卡》,返校報到時提交學校覈驗存檔;

⑷返校師生員工提供本人及共同居住人、接送人48小時以內的核酸檢測陰性證明和最近三次屬地社區核酸檢測陰性證明。

⑸其他經區疫防辦組織評估可以返校復課的。

符合返校復課條件的師生員工返校同時需提交如下材料:

⑴《學校疫情防控師生員工健康信息卡》(必須規範填寫)

⑵提供師生員工本人及共同居住人、接送人48小時以內的核酸檢測結果陰性證明和最近三次屬地社區核酸檢測陰性證明。

暫緩返校人員:

存在下列情況的師生員工暫緩返校:

⑴返區未滿14天的或居家十四天內有外出情況的;

⑵本人和共同居住人員的健康碼異常和行程碼顯示自中高風險地區返區的;

⑶本人和共同居住人員仍處於隔離或自我健康監測階段的;

⑷位於封控區、管控區或未完成集中隔離、居家隔離、居家監測措施以及健康碼爲紅黃碼的學生、教職工、保潔人員等不得返校。

⑸其他根據區疫情防控規定不適宜返校復課的。

3、嚴控校園聚集性活動。堅持“非必要不舉辦”大型聚集性活動,嚴格落實“誰組織誰負責”的要求,嚴格控制學校開展大型活動和聚集性活動。

4、做好師生個人防護。加強教育引導,強化家校協同,提高全體師生自我防護能力,樹立個人疫情防控第一責任人意識,嚴格遵守疫情防控有關規定做好個人防護,認真落實科學佩戴口罩,少聚集、勤洗手、常通風、一米線等切實有效防禦措施。

五、強化應急處置機制

1、學校加強與教育體育局、衛健、疾控、公安等部門的聯繫對接,加強聯防聯控,確保學校疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行,確保疫情防控措施細化到崗,責任到人。

2、學校制定完善應急預案,組建應急工作隊伍,加強應急工作人員培訓。結合實際制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、羣體性、心理性反應等場景應急演練腳本,開展演練,確保出現突發情況能及時有效處置。

3、加強值班值守,學校領導親臨指揮,嚴格落實“日報告、零報告”制度,加強校園疫情相關輿情引導與管控,提前做好風險排查與處置預案。

六、壓緊主體責任

學校把疫情防控作爲當前頭等大事,增強風險意識和底線思維,確保防控要求嚴格落實到位、防控機制嚴密到位,防控措施壓實到位。堅持壓緊壓實“四方”責任。學校結合實際制定具體方案,優化完善應急預案。教職員工和學生及家長要落實到位防護責任,配合學校做好個人防護和健康監測,如實報告有關信息。

篇五:疫情防控期間小學復學工作方案

根據xx市新冠肺炎疫情防控應急指揮部《關於xx三區解除靜態管理有序恢復生活生產秩序通告》(20xx年第xx號)和《xx市教育局關於恢復線下教育教學有關事項的通知》(教辦函〔20xx〕xx號)精神和全縣疫情防控形勢,結合xx教祕[20xx]xx號《xx縣教育局關於有序恢復線下教育教學的通知》文件要求,特制定xx小學返校復課工作實施方案。

領導組織:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:全校教職員工

一、復課時間安排

根據疫情防控形勢和學校實際,按照錯峯有序、安全平穩的原則,逐步安排復課,各年級具體復課時間如下:

xx月xx日(週三):五、六年級學生返校復課。核酸採樣時間xx月xx日;

xx月xx日(週四):三、四年級學生返校復課。核酸採樣時間xx月xx日;

xx月xx日(週五):一、二年級學生返校復課。核酸採樣時間xx月xx日;

對暫未返校復課的年級,相對應的年級教師繼續按要求開展線上教學工作。

二、學校復課要求

(一)校安全辦要細化返校復課方案和應急預案,對返校師生員工及共同生活人進行健康監測、排查摸底,確保信息不漏一人,復課前各項工作準備充分,開展一次應急演練。

(二)各班級要通過召開線上家長會等多種形式,詳細告知學生及家長復課條件、準備工作、復課後學校管理措施、對暫不能復課學生的學習幫扶辦法等。

(三)各班級要對班級、衛生區等處全面專業衛生清潔和環境消殺。

(四)校後勤處要做好防疫物資儲備,至少確保兩週常規用量。

(五)校安全辦對學校的圍牆、大門、教學樓、線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、器材室、防火設施等進行全面排查,對排查出的事故隱患要立即整改。要按疫情防控和封閉管理要求管好校門,重點關注上學和放學師生集中出入時段。護學崗也要參與門崗管理。

三、師生員工返校復課條件

(一)不在中高風險地區或封控區、管控區。

(二)本人和共同居住人員沒有發熱(體溫≥37。3℃)、咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似症狀。

(三)提供本人和共同居住人員返校前一週自我健康監測記錄。

(四)本人或共同居住人員爲新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、密接者、次密接者、時空伴隨者等各類紅、黃碼人員的,必須嚴格落實有關健康管理措施,待轉爲綠碼後,提供48小時以內核酸檢測陰性證明,經學校批准後方可返校復課。

(五)本人或共同居住人員爲各類來(回)xx人員的,須按照有關要求落實相關管控措施、完成必要健康監測後,提供48小時以內核酸檢測陰性證明,經學校批准後方可返校復課。

返校復課前,所有師生員工要做好個人健康監測,減少外出,並向學校提交健康碼、行程碼、健康承諾、核酸檢測證明等。對暫不能復課的人員,各班級要“一對一”做好信息告知和溝通聯繫,及時掌握健康狀況,繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理疏導。

同時,師生做核酸檢測時應注意事項:

1、做核酸的地點:城區師生採樣點分別設在幸福路小學、城中路小學、城南小學、勝利小學。請大家按照居住地就近的原則採集核酸,去時必須提前打印好預登記碼、帶身份證。

2、時間安排:

xx月xx號爲五六年級的師生採集核酸。

xx月xx號爲三四年級的師生採集核酸。

xx月xx號爲一二年級的師生採集核酸。

3、所有師生必須佩戴口罩進入採集點,大門口掃碼(行程碼和健康碼),間隔一米,測溫後有序進入到操場,不得進入校園警戒區以外活動。

4、所有師生及家長的車輛一律不得停在校門口。家長不進入校園,更不得在校門口集中。

四、全面強化復課後管理工作

(一)加強人員管理。學校復學後,學校教職員工、學生及家長,非必要不得離開xx。師生員工嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行,期間全程佩戴口罩,儘量不乘坐公共交通工具。教職員工進出校須嚴格執行疫情防控要求。學生和教職員工每天要嚴格落實晨、午、晚檢制度。

(二)加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動,降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度,引導學生不扎堆、不聚集。

(三)加強教學管理。返校後,各年級組要及時評估各年級各學科線上教學效果,分析學情,合理調整教學計劃,安排適當的課時對前一階段線上學習內容進行復習和鞏固,做好線上和線下教學有效銜接,但不得開展復學“摸底考試”。恢復正常教學後確需組織的考試,不得對測試成績進行排名、公示。學校各年級全面返校復課後,恢復課後服務工作。

(四)做好學生心理疏導。各班級教師要關注學生心理變化,做好心理疏導,貫徹落實“雙減”要求,引導學生合理安排作息,加強體育鍛煉。對暫時不能復課的學生,各班級教師要“一對一”做好信息告知和溝通安撫,及時掌握健康狀況,繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理關愛。

五、嚴格落實工作責任

嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”,壓實學校疫情防控主體責任,進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案,及時處置返校復學中遇到的問題,確保返校復學工作有序進行。

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