推廣普通話倡議書（精選21篇）作文

篇一：推廣普通話倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國推廣普通話宣傳週。每年9月的第3周是全國推普周，2022年9月xx日至xx日是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。

普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，xx縣第一小學向全體師生、家長髮出以下倡議：

教師應做到：

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

家長應做到：

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

學生應做到：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、對校園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

xx縣第一小學

20xx年xx月xx日

篇二：推廣普通話倡議書

尊敬的老師們、親愛的同學們：

當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！

規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每個人的責任，爲此，學校向全體師生髮出如下倡議：

1、普通話是我們的校園語言，我們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。

2、上課回答問題，課下交流時使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

3、在校園裏，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

4、在日常生活中，注意使用文明用語，不說粗話和髒話，成爲一種自覺行爲。

5、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

6、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

7、老師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範語言現象。

讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，寫規範字，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xx市xx中心小學

20xx年xx月xx日

篇三：推廣普通話倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們：

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在第XX屆全國推廣普通話宣傳週之際，我園結合《3-6歲兒童發展指南》、《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，確定了“規範普通話，我們在行動”的主題。並向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣；

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力；

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲；

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話；

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

篇四：推廣普通話倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！金風送爽，我們又迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲響應國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的語言環境，學校向全體老師、同學發出以下倡議：

1、積極學習使用普通話。普通話是我們的校園語言。老師們和同學們要積極使用普通話，養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。普通話也是我們的生活語言。同學們在家庭生活中也要儘量使用普通話，積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，並注意使用文明語，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

2、正確使用規範漢字。教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不出現不規範用字現象。同學們努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字要及時改正。

3、增強“推普”意識。創設傳統文化氛圍，把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

4、積極參加各年級舉行的相關活動。一、四年級手拉手開展“講一個愛國故事”活動；二、六年級開展“書寫一首愛國詩詞”活動；三年級開展“愛國詩詞我來誦”活動；五年級開展“製作一條推普書籤”活動。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧。讓我們說好普通話，寫好中國字，揚民族文化，樹民族精神。讓每一塊黑板、每一個櫥窗，成爲規範文字的鏡子，讓每一間教室、每一個課堂，成爲普通話宣傳窗口。說普通話，用文明語，做文明人，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xx市實驗小學

20xx年xx月xx日

篇五：推廣普通話倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

在這秋高氣爽的九月，我們又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，本屆推普周的主題是“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。普通話是全國通用語言，推廣普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

說好普通話、發展口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用，養成說普通話的習慣，能爲幼兒掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。

1、幼兒期是學習語言、形成口語的關鍵時期。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若幼兒學語言的最佳年齡期受到了方言的影響，形成方言語音、語感的原型定式，很難矯正。

2、在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環境的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，是我們每一位老師、家長的責任。

說普通話、寫規範字、做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國第xx屆推廣普通話宣傳週來臨之際，我園結合《3-6歲兒童發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後請堅持使用普通話和文明語言，養成文明、良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的繪本，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力；鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。7。儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

親愛的老師、小朋友、家長朋友們，說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話、說普通話、形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

篇六：推廣普通話倡議書

親愛的家長朋友們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在家庭內部普及使用普通話，可以起到改善交流效果，使普通話由校園語言邁向家庭生活語言和社會語言。爲了響應國家推廣普通話的號召，我們特向家長髮出推廣普通話的倡議：

1、積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、在學習、生活過程中，家長與家長之間、家長與學生之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會！

篇七：推廣普通話倡議書

親愛的各位家長、老師、小朋友：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，爲了全面加強推廣普通話教育，結合我園實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的園所環境，在此，我們向全園家長、小朋友、教師發出推廣普通話的倡議：

1、幼兒、老師、家長在一日生活各個環節中都請堅持使用普通話，在進行溝通交流時也請使用普通話，讓我們共同營造良好的語言環境。

2、在日常生活中，堅持使用普通話，注意使用文明用語，使文明用語成爲一種自覺行爲。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、積極爲孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、要及時糾正。

5、教師、家長要給幼兒提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

6、老師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，規範使用文字，在活動設計備寫、組織教育教學活動中不出現不規範用字、不規範用語現象。堅持給予孩子正確規範的引導。

7、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

親愛的家長、老師和小朋友們，讓我們立即行動起來，學好普通話，用好規範字！讓我們從自身做起，從家庭做起，積極行動起來，人人講普通話，處處寫規範字，推廣祖國語言，傳承祖國文字，爲共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！創造精彩的生活，營造和諧的社會！

篇八：推廣普通話倡議書

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週爲“推普周”，（20xx年9月xx日—9月xx日）是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周），今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。

要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師幼文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。在此我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

推普倡議書

1、幼兒、老師、家長在一日生活各個環節中都請堅持使用普通話，在進行溝通交流時也請使用普通話，讓我們共同營造良好的語言環境。

2、在日常生活中，堅持使用普通話，注意使用文明用語，使文明用語成爲一種自覺行爲。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、積極爲孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、要及時糾正。

5、教師、家長要給幼兒提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

6、老師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，規範使用文字，在活動設計備寫、組織教育教學活動中不出現不規範用字、不規範用語現象。堅持給予孩子正確規範引導。

7、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

倡導老師這樣做

1、幼兒園一日生活各個環節使用普通話，養成文明良好的語言習慣，爲孩子樹立榜樣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、教學及日常生活中，給予孩子正確規範引導。

4、組織豐富多彩的活動，讓孩子感受普通話的有用和有趣。

倡導孩子這樣做

1、在園內使用普通話和老師、同伴交流。

2、積極參與閱讀、朗誦等活動。

3、爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話。

倡導家長這樣做

1、在家中堅持用普通話和孩子交流。

2、與孩子一起親子共讀，讓孩子感受文學作品的文字美。

3、與孩子一起收聽、收看適齡的廣播、電視，讓孩子感受普通話的韻律美。

4、堅持使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的家長、老師和小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，養成講普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言，生活語言，爲共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！

篇九：推廣普通話倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

金秋九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年的推普周主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

小學是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話。爲了響應號召，推廣普通話，我們有義務配合學校做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普週期間，我們向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、在學校和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成爲推廣普通話的楷模。

2、老師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量堅持在生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

7、家長在家儘量營造說普通話的語言環境，爲鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

篇十：推廣普通話倡議書

普通話是全國通用語言。使用普通話對於增進人際溝通，促進社會發展都具有重要的作用。

以“推廣普通話，喜迎二十大”、“推廣普及國家通用語言文字，助力鑄牢中華民族共同體意識”爲設計思路，以大力推廣普及國家通用語言文字爲實際行動，迎接黨的二十大勝利召開。以展現中華少年共同學習普通話，體現國家通用語言文字終身發展爲基礎，幫助個人成長成才。

推廣普通話，我們發出如下倡議：

教師應做到：

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，主題牆及環境裝飾使用規範漢字。

3、和幼兒、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

家長應做到：

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

幼兒應做到：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲幼兒語言。

2、和老師、小朋友以及父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

3、對園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

4、儘量在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

說好普通話，對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。

讓我們一起講好普通話，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

篇十一：推廣普通話倡議書

一句普通話，

知心你我他；

句句普通話，

真情傳萬家。

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週爲“推普周”，（20xx年9月xx日—9月xx日）是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周），今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。

要說好普通話就要從小抓起。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而小學階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。在此我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

01

倡導老師這樣做

1、校園內各個環節使用普通話，養成文明良好的語言習慣，爲孩子樹立榜樣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及讀物。

3、教學及日常生活中，給予孩子正確規範引導。

4、組織豐富多彩的活動，讓孩子感受普通話的有用和有趣。

5、要藉助多種形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成爲普通話推廣的傳播者。

02

倡導家長這樣做

1、在家中堅持用普通話和孩子交流。

2、給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，並與孩子一起親子共讀，讓孩子感受文學作品的文字美。

3、與孩子一起收聽、收看適齡的廣播、電視，讓孩子感受普通話的韻律美。

4、堅持使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

03

倡導學生這樣做

1、在校園內使用普通話和老師、同伴交流，養成文明良好的語言習慣。

2、積極參與閱讀、朗誦等活動。

3、爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，爲我市經濟發展提供新動力，爲我市各民族交流交往交融提供強助力，以堅定的決心和信心助力夯實脫貧攻堅工作，爲全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。讓我們攜手爲實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，攜手進小康。

篇十二：推廣普通話倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國推廣普通話宣傳週。每年9月的第3周是全國推普周，今年9月12日至18日是第XX屆推普周，本屆推普周的主題是：普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。

普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，藥惠小學向全體師生、家長髮出以下倡議。

教師

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

家長

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

學生

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、對校園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

篇十三：推廣普通話倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——推廣普通話宣傳週（20xx年9月xx日至xx日）。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

“說好普通話，溝通你我他！”當第25屆“推普周”到來時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了普通話是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。

20xx年是全面建設社會主義國家，向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年，我們黨將召開二十大。我們必須鑄牢中華民族共同體意識、傳承優秀傳統文化，爲助力鄉村振興、家鄉發展做出自己應有的貢獻。爲此，我們向大家發出倡議：

請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴着您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！

請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴着您的幸福傳達給每個關心你的朋友！

請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田！

請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！

請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！

請用普通話積極地和他人溝通，積極地糾正自己的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

親愛的家長、老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成爲我們的校園語言！

讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵、互相進步。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！

篇十四：推廣普通話倡議書

親愛的家長、老師，可愛的小朋友們：

在金秋送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，幼兒園是推廣普通話的重要陣地，爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要精神，迎接黨的二十大，進一步推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀傳統文化，營造文明和諧的園所氛圍，第一幼兒園特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明用語的良好習慣。

2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高孩子閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲和生活過程中，教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

說好普通話，是每個中國人的責任。讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

xx市第一幼兒園

20xx年xx月xx日

篇十五：推廣普通話倡議書

醫院全體職工：

爲深入貫徹落實省衛健委《關於加強20xx年語言文字工作的通知》，推動新時代醫院語言文字工作高質量發展，加快形成全院主動使用普通話，營造和諧的醫患關係及和諧的同事關係，爲醫院的高質量發展創造一個寬鬆的人文社會環境。爲此，醫院向全體職工發出以下倡議：

1、學好普通話

普通話的普及程度是衡量一個地區文明程度的重要標尺，講好普通話是一個人文明素養的重要體現。我們要站在提升自身文明素養、加強醫院文化建設的高度，充分認識講好普通話的重要意義，並通過廣播、電視、網絡、人際交流等多種方式，堅持用心學，掌握標準發音，循序漸進學好標準普通話，積極參加普通話等級考試。

2、用好普通話

把普通話和文明用語納入崗位服務標準，全體幹部職工要堅持用普通話進行交談，同時在診療及日常工作中自覺使用普通話，確保醫患之間準確、順暢交流，使普通話真正成爲醫院工作語言，讓患者對診療過程放心、滿意。

3、寫好規範字

在書寫文件資料和處方、病歷等醫療文書時，要規範使用國家通用語言文字，提高書寫質量，不寫錯別字、繁體字、異樣字，確保注音用字和標點符號的規範無誤。

醫院全體幹部職工要不斷增強自覺規範使用國家通用語言文字的意識，自覺將語言文字工作融入醫院全面深化改革與高質量發展的藍圖中，實現順暢交流，構建醫院和諧語言環境，積極助推語言文字工作再上新臺階，爲醫院高質量發展營造良好的語言環境！

篇十六：推廣普通話倡議書

親愛的小朋友、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學園環境，提升校園文化品味，神木市樂迪蔓幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇十七：推廣普通話倡議書

親愛的老師們、同學們：

清澄九，秋意濃，清風起，雲卷舒，新學肇始，踏步庠序。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週(9月xx日——9月xx日)，本次推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。爲進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，田營中心校特向全體師生髮出以下倡議：

一、全體教師要嚴以律己、率先垂範，把說好普通話、書寫規範字當作自己的職責所在，全方位提升自身語言素質，並落實到教學的各個環節中去。

二、全體師生在工作和學習的過程中，互相交流應使用國家通用語言文字，形成良好的語言交際環境。說普通話，寫規範字，用明語，做文明人，時時處處書寫規範漢字，對校園內、社會上不規範的語言文字行爲要及時予以指正，強化語言文字規範意識。

三、在日常生活中時刻注意用語規範、文明，不說髒話和粗話，並且能和周圍的同事、同學相互督促，讓使用規範文明用語成爲一種自覺行爲。

四、人人爭當推普學普的積極分子，自覺做推普宣傳員，提高全民文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

五、推廣普通話，弘揚愛國情。提升語素言質和綜合文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，夯實終身發展基礎、幫助個人成長成才，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力。推廣普及國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體意識。

親愛的老師和同學們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，積極參與、熱情投入。最後，願推普之花開遍我們校園的每個角落，願國家通用語言文字成爲你我他交往的紐帶與溝通的橋樑！推普活動，有你有我也有他！

篇十八：推廣普通話倡議書

親愛的家長，老師，同學們：

今年9月12日至18日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週。主題是：“普通話誦百年偉業，規範字書寫時代新篇”。普通話是全國通用語言。隨着現代化建設事業的迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識到，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。

在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的語言氛圍，我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、請堅持使用普通話，養成良好的習慣。

2、家長們給孩子提供文字規範的圖畫書及讀物。

3、在教育活動、生活中，教師注意規範使用文字。

4、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人朋友在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲我們城市文明程度的提高盡一份力量。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

篇十九：推廣普通話倡議書

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週，今年的9月xx日至xx日已經是第xx個全國推廣普通話宣傳週啦，本屆推普周的主題是“推廣普通話喜迎二十大”。普通話是我國的通用語言，推廣普通話有利於社會交往，有利於國家的統一和安定團結。爲了增強廣大師生、家長規範運用語言文字的意識和能力，xx區第七小學向全體師生、家長髮出倡議：

教師應做到

1、學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，創造良好的交際環境和語言氛圍。

家長應做到

1、注意規範使用文字，堅持給孩子做正確規範的引導。

2、和孩子、老師及其他家長交流時使用普通話，創造良好的交際環境。

3、堅持在社會中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造盡一份力量。

學生應做到

1、熱愛祖國語言文字，積極學習和使用普通話，寫作業時使用規範漢字。

2、對校內外不規範的用語用字要敢於指正，自覺做推普宣傳員。

3、“小手拉大手”，積極帶動周圍的人一起說普通話，寫規範字。

4、使用文明用語，不說髒話和粗話，做文明人。

書同文，語同音。讓我們把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現在做起，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化。

篇二十：推廣普通話倡議書

親愛的同學們、尊敬的家長們：

20xx年9月xx至xx日是第xx屆全國推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。作爲中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間、家庭之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要指示批示精神，迎接服務黨的二十大，努力推進語言文字事業全面發展，學校向全校師生、家長髮出如下倡議：

1、使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正。

2、與別人交流時，要用普通話，並且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。

3、儘量在家庭、社會生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣；

4、爲加深孩子對十九大後祖國航天事業飛速發展的瞭解，結合中國傳統節日中秋節，倡議家長在家與孩子進行一次親子居家讀寫推普活動。具體要求如下：

（1）一~三年級在家親子誦讀、抄寫一首描寫中秋的詩詞、詩歌（體裁、字體不限）。

（2）四~六年級以“寄語離月亮最近的人”爲主題，給身在外太空的神舟十四號上的宇航員陳冬叔叔、蔡旭哲叔叔、劉洋阿姨寫一段話、一首詩或者一封信。可以表達一下你對他們的敬佩之情，也可以表達你對祖國十九大後航天事業取得新突破的喜悅以及對未來中國航天事業取得更大成就的展望。

家長們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，迎接黨的二十大！

篇二十一：推廣普通話倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是中國娃，愛說普通話！每年九月的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。在這個金風送爽的九月，我們迎來了全國第xx屆推普周。本屆推普周主題爲：推廣普通話，攜手進小康。

語言是文化的重要組成部分，而普通話是我國最基本的標準語言。講好普通話，有利於同學們更好地掌握科學文化知識，提升語言應用能力和人文素養。講好普通話，有利於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，樹立同學們高度的文化自信，增強民族凝聚力。

對我們每一個同學來說，規範使用普通話，就是文明的標誌。推廣規範普通話，是我們每一位老師和同學都責無旁貸的義務。作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作爲龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。爲了營造規範和諧的校園語言文字環境，爲了創造更加和諧美好的學生成長環境，我倡議：

1、每一個人都努力地學普通話、用普通話，讓普通話成爲校園裏最優美的語言。

2、老師們都用普通話傳授知識，學生都用普通話交流，讓我們學習中的每一點疑惑都在動聽悅耳的普通話中得到解決。

3、在家裏和親人、朋友交流，也主動使用普通話，與文明用語相伴相隨。

4、隨時注意自己的口語發音，把說好普通話變成我們生活中的自覺行動。

5、我們每一個人都要宣傳好普通話，生活中碰到用得不規範的語言和文字，要予以指正，自覺做推普宣傳員。

推廣普通話，攜手進小康。讓普通話成爲聯繫我們情感的紐帶，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園。