普通話宣傳倡議書（精選21篇）作文

篇一：普通話宣傳倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！

老師們、同學們，作爲中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學的責任。

20xx年是我國進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年，中國共產黨將召開第二十次全國代表大會。爲進一步加強我校國家通用語言文字教育事業，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及普通話及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，我校特向全體師生髮出以下倡議：

1

師生以說普通話、寫規範漢字爲榮。

2

教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3

學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4

師生在社會生活中堅持使用普通話，成爲推廣普通話的楷模。

5

師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

6

學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步。

親愛的老師和同學們，我們要自覺做好講普通話、寫規範字的使用者、示範者和宣傳者，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，傳承優秀語言文化，堅定文化自信，鑄牢中華民族共同體意識。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

篇二：普通話宣傳倡議書

親愛的同學、家長朋友們：

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國第xx屆推廣普通話宣傳週來臨之際，我校響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

一、請家長們認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

二、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，形成良好的語言環境。

三、在各種場合使用文明用語，不說粗話與髒話，爲文明城市形象的塑造和文明程度的提高盡一份力。

四、正確使用規範漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

五、與孩子一同收看漢字聽寫大會、朗讀者等語言類節目，引導孩子在遊戲中學習知識、領略漢字之美。

六、每天堅持親子閱讀，打造書香家庭，規範使用語言文字。

家長朋友們，讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲生活語言，爲推進精神文明建設、構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇三：普通話宣傳倡議書

九月，金秋送爽，碩果飄香，我們迎來了第xx屆全國普通話推廣宣傳週(9月xx日至xx日)，本屆推普周宣傳主題爲：“推廣普通話喜迎二十大”。20xx年是全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的關鍵一年。鑄牢中華民族共同體意識，是全黨、全國各族人民共同的責任，在黨的二十大即將召開之際，公司工會向全體員工發出如下倡議：

一、積極普及中華民族共同語言，自覺學習和使用普通話，增強中華民族凝聚力。

二、說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。認真書寫規範漢字，不寫錯字、別字。

三、每位員工之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

四、人人都講普通話，處處盛開文明花。使用文明語，不講粗話和髒話，提升企業文明新高度。

五、推廣普通話，鑄牢中華民族共同體意識。每位員工對不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同”。推廣普及國家通用語言文字，是做好民族工作、增進民族團結、維護國家安全和統一的長久之策、固本之舉。“書同文，語同音”是中華文化軟實力建設的重要內容，是巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明，全面推廣普通話，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要載體。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，講普通話，用規範漢字，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

篇四：普通話宣傳倡議書

親愛的大朋友小朋友們：

大家好！經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。

本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。

說好普通話、發展口語對於正處在語言發展關鍵期的孩子來說有着極其重要的作用。同學們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲我們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。爲了做好推普工作，學校向同學們、家長們發出如下倡議：

1、積極學習使用普通話。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

2、正確地使用規範漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

4、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。親愛的大朋友、小朋友們，講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇五：普通話宣傳倡議書

親愛的老師、同學、家長朋友們：

大家好！

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏，第xx屆全國推廣普通話宣傳週如約而至。本屆推普周的時間爲9月xx日至xx日，主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

語言文字的規範，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統，關係社會發展，維護國家統一，增強民族凝聚力的一件大事。習近平總書記強調，文化是一個民族的魂魄，文化認同是民族團結的根脈。文化認同包含着語言認同。全民學習、掌握和使用國家通用語言文字，是構築各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的重要前提。

中國作爲一個統一的多民族國家，各民族交往交流交融、互學互鑑互助，共同團結奮鬥、共同繁榮發展。國家通用語言文字是各民族文化認同、情感溝通、信息交流的心靈鑰匙。憲法規定的“國家推廣全國通用的普通話”，國家通用語言文字法界定的“國家通用語言文字是普通話和規範漢字”，不僅體現了各族羣衆的共同意志，也成爲各民族繁榮發展的福祉保障。

學校是充分發揮語言文字工作的基礎陣地，爲了形成家校協作，共同推普的良好局面，第十小學向全體師生以及家長朋友發出如下倡議：

1、老師、同學、家長們都要認真學習、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

3、儘量堅持在社會生活中使用普通話，在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，爲文明城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

4、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

5、對不規範的語言文字用法要予以指正，自覺做推普宣傳員。

在本屆推普週期間，第十小學將在校園內外繼續開展“啄木鳥在行動——尋找錯別字”、“小手拉大手，同講普通話”親子朗讀、“伶牙俐齒”繞口令比賽、“小小啄木鳥”漢字應用測試和“正音挑戰”漢字讀音測試等活動，歡迎各位家長和我們一起參與。

老師們、同學們、家長朋友們，讓我們從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，爲推進精神文明建設、構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇六：普通話宣傳倡議書

普通話對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言！它在促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了重要作用！

一字一句普通話，

一筆一劃方塊字，

千言萬語中華情。

從我做起，從現在做起，

從自身做起，互相鼓勵，

說普通話，用文明語，做文明人。

在“推普周”即將來臨之際，爲響應國家號召，營造文明和諧的校園環境，xx市第二中學向全體老師和同學們發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，書寫規範漢字。

2、學生上課回答問題，下課與同學交流、與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣；板書、板報等使用規範字。

3、在校園裏，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

4、全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。

5、語言交往中時刻注意自己的口語表達，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

7、日常生活中，在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，讓使用文明語言成爲一種自覺行爲。

8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯別字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

9、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

10、把說普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國語言文化的自覺行爲。

親愛的老師、同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話解除隔閡，用普通話對接心靈，用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的語言文明！用文明語，寫規範字，使普通話真正成爲我校的校園語言，讓我們爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

篇七：普通話宣傳倡議書

泱泱我中華，好大一個家

五十六民族，五十六枝花

說好普通話，意義真重大

中華語言美，文明世界誇

語通心相映，情傳意又達

增強凝聚力，振興大中華

推廣普通話，方便你我他

推廣普通話，神州是一家

爲了響應國家推廣普通話的號召，同時，也爲了讓正處於語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎。

我們向全園老師、家長和小朋友們發出倡議：

倡議教師

1、全園教師增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

2、在園一日生活中，在與幼兒的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規範的引導。

3、在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，並且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、藉助多種形式開展活動，積極主動地向幼兒、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成爲普通話推廣的傳播者。

倡議家長

1、樹立使用普通話的意識，堅持用普通話與幼兒、與他人進行溝通和交流。

2、給孩子提供文字規範的繪本及兒童讀物。

3、嘗試用普通話和孩子一起進行親子閱讀，讓孩子在父母親切的普通話氛圍中，逐漸養成聽懂普通話、講好普通話的良好習慣。

4、耐心傾聽孩子的表達，給予積極的迴應。

倡議幼兒

1、學說普通話，愛說普通話，願意大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

2、主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。

3、積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。

4、喜歡和老師、小夥伴、爸爸媽媽一起閱讀，願意嘗試着把閱讀到的內容講給老師、小夥伴和爸爸媽媽聽。

親愛的小朋友、家長朋友、老師們，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，讓說普通話的文明風尚不斷延續。

一句中國話，一份中國情

一口普通話，一顆中國心

我是中國娃，愛說普通話

篇八：普通話宣傳倡議書

親愛的家長、可愛的小朋友們：

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。幼兒園結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任。讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇九：普通話宣傳倡議書

親愛的老師們、家長們、同學們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。

PART·01

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”，今年的推廣周從9月xx日至xx日。本屆推普周的主題是“推廣普通話喜迎二十大”。

PART·02

今年是黨的二十大召開之年，迎接服務黨的二十大和學習宣傳貫徹黨的二十大精神，組織舉辦好推普周，是爲黨的二十大勝利召開營造良好氛圍的務實行動和應有責任。在這一重要歷史節點，通過舉辦推普周系列活動，以落實立德樹人根本任務和鑄牢中華民族共同體意識爲主線，加大農村地區國家通用語言文字推廣力度，將鞏固拓展推普脫貧攻堅成果同推普助力鄉村振興有效銜接，全面提高國家通用語言文字普及程度和質量。

PART·03

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，鞏固人民團結心。弘揚民族文化，傳承中國精神，是我們每一位中國公民的責任和使命；而運用規範語言文字則是我們每一位中國人的任務。普通話的推廣水平、運用能力更是一種民族力量的體現，所以，說好普通話尤其關鍵。

爲了進一步營造健康、文明的語言文字氛圍，學校向全體師生及家長髮出如下倡議：

01

全體老師要嚴以律己、率先垂範，把說普通話、寫規範字當作自己的職責所在，並落實到教學的各個環節中去。教師、家長要給孩子提供文字規範的課外書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展兒童口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

02

教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

03

儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

PART·04

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，喜迎二十大的勝利召開。

篇十：普通話宣傳倡議書

九月，金秋送爽，碩果飄香，我們迎來了第xx屆全國普通話推廣宣傳週(9月xx日至xx日)，本屆推普周宣傳主題爲：推廣普通話鑄牢中華民族共同體意識。20xx年是全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的關鍵一年。鑄牢中華民族共同體意識，是全黨、全國各族人民共同的責任，在黨的二十大即將召開之際，學校語言文字辦公室向全體師生髮出如下倡議：

1、全校師生要積極學習、使用普通話，讓普通話成爲我們的校園語言。教師要使用普通話授課，使用規範字批改作業，在各種會議上使用普通話，在各種文字材料中使用規範字。學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，努力養成說普通話的習慣，形成良好的語言交際環境和氛圍。

2、全校師生要積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。對校園內不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

3、全體家長儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量，要給孩子選擇文字規範的繪本及兒童讀物。

4、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

尊敬的老師，親愛的同學們，習近平總書記深刻指出，“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同”。“書同文，語同音”是中華文化軟實力建設的重要內容，是巍巍中華上下五千年悠久燦爛的文明，全面推廣普通話，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要載體。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，講普通話，用規範漢字，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

xx小學

20xx年xx月xx日

篇十一：普通話宣傳倡議書

親愛的老師、家長朋友們、小朋友們：

在金秋送爽的九月，我們迎來了第XX屆全國推普周活動，本屆推普周主題爲：“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化園所育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的園所環境，澄城縣藍天幼兒園幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣；

2、給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物；

3、親子共同欣賞優秀的古詩詞，感受傳統國學之美；

4、保教工作及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；

5、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；

6、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲；

7、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話；

8、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化。

篇十二：普通話宣傳倡議書

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，xx小學向全體師生、家長髮出以下倡議：

教師應做到：

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

學生應做到：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、對校園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

5、在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

家長應做到：

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間儘量使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，抑揚頓挫，言語傳情；寫好規範字，橫豎撇捺，翰墨有神。讓我們行動起來，讓普通話成爲中國走向世界，世界擁抱中國的橋樑！以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

xx市xx小學教導處

20xx年xx月xx日

篇十三：普通話宣傳倡議書

親愛的各位老師、小朋友、家長們：

大家好！

在這秋高氣爽的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年9月xx日至xx日的第xx屆全國推廣普通話宣傳週主題爲“推廣普通話，喜迎黨的二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，同時，也爲了讓正處於語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，我們向全園家長、小朋友和老師發出以下倡議：

教師篇

親愛的老師們，說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。爲了營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師發出推廣普通話的倡議：

（一）全園教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

（二）在園一日生活中，在與幼兒的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規範的引導。

（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，並且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

（四）要藉助多種形式開展活動，積極主動地向幼兒、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成爲普通話推廣的傳播者。

幼兒篇

親愛的小朋友們，今天老師要告訴大家一個消息。這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳週啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎黨的二十大！”。

小朋友們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，規範地使用普通話是我們每一個小朋友的責任，爲此，我們向小朋友們發出以下倡議：

（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。

（三）積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。

（四）喜歡和老師、小夥伴、爸爸媽媽一起閱讀，願意嘗試着把閱讀到的內容講給老師、小夥伴和爸爸媽媽聽。

（五）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話。

家長篇

親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規範用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我園向大家發出如下倡議：

（一）在幼兒園或家中堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

（二）帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，從我做起大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

（三）認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

（四）堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

（五）每天晚上，當孩子纏着你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成爲孩子入眠時最動聽的聲音；

（六）每個週末，您別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因爲孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。

親愛的老師、小朋友和家長們，讓我們積極行動起來，用文明語，寫規範字，爲共同營造“推廣普通話，喜迎黨的二十大”的良好氛圍而努力吧！

篇十四：普通話宣傳倡議書

親愛的老師、同學、家長朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國推廣普通話宣傳週即將來臨之際，我校積極響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、同學和家長們發出推廣普通話的倡議：

1、請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、請家長給孩子提供文字規範的圖畫書及讀物；同學們每日自覺閱讀，提高閱讀能力。

3、教師及家長在教育活動和日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、做一隻“啄木鳥”，認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

泱泱我中華，好大一個家。

五十六民族，五十六枝花。

說好普通話，意義真重大。

中華語言美，文明世界誇。

語通心相映，情傳意又達。

增強凝聚力，振興大中華。

推廣普通話，方便你我他。

推廣普通話，神州是一家。

讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

篇十五：普通話宣傳倡議書

親愛的老師、小朋友、家長朋友們：

你們好！

普通話是全國通用語言，是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是：“普通話誦百年偉業、規範字寫時代新篇”。響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢。

篇十六：普通話宣傳倡議書

親愛的各位老師、同學、家長們：

大家好！

在這秋高氣爽的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。自1998年第一屆推普周開始。20xx年的9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週。今年宣傳週主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

一字一句普通話，千言萬語繪中華。說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。學校是推廣普通話，推廣規範字的重要陣地。我們每一名老師，每一名學生都有責任講好普通話。作爲家長，大家有配合學校做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。

在第xx屆全國推廣普通話宣傳週來臨之際，xx市第一職業中等專業學校響應國家推廣普通話的號召，向各位老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

教師篇

（一）全校教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

（二）在校一日生活中，在與學生的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規範的引導。

（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，並且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

（四）要藉助多種形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成爲普通話推廣的傳播者。

學生篇

（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。

（三）積極主動地參加學校組織的各類朗誦、演講活動。

（四）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、朋友一起說普通話。

家長篇

（一）在學校或家中堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

（二）和學生一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，從我做起大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

（三）堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇十七：普通話宣傳倡議書

親愛的同學、家長朋友、老師們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。

9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展學生口語對於正處在語言發展關鍵期的小學生來說有着極其重要的作用。讓學生在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。

爲了做好推普工作，我們向全校的老師小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：爸爸、媽媽們發出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規範漢字爲榮。

2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3、家校積極爲孩子創造各種學習機會，學說普通話，規範文明用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

5、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

6、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成爲推廣普通話的楷模。

7、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

8、學校在推普週中開展的各項活動，希望全體師生及家長朋友積極參與，共同進步！

學校是推廣普通話和推行規範漢字的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，在校園中營造一種自覺應用國家通用語言文字的濃厚氛圍，爲提升國家通用語言文字應用水平，爲傳承並弘揚中華優秀文化而共同努力！

xx縣xx鎮中心小學

xxxx年xx月xx日

篇十八：普通話宣傳倡議書

親愛的孩子、老師、家長朋友們：

在金風送爽的九月，我們迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”，今年的推廣周從20xx年9月xx日至9月xx日。活動主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我園結合愛國主義教育和經典誦讀，開展爲期一週的推普主題活動。在此，我們向全園的老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：

1、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，併爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，受益終生。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的孩子、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言。使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

篇十九：普通話宣傳倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

語言文字的規範化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的普通話，既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。在校園內普及使用普通話、規範字，可以提高交流效果，規範師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環境。爲大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共築語言文字中國夢，在第xx屆“推普周”到來之際，現向全校師生髮出以下倡議：

1、積極學習使用普通話、規範漢字。

2、堅持課堂上與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

3、課下與同學們討論問題，向老師請教問題時使用普通話、規範漢字，逐漸養成說普通話、寫規範漢字的習慣。

4、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規範漢字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話、規範漢字，爲信陽文明城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

希望全校師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，自覺使用普通話和規範漢字，使普通話和規範漢字成爲我們學習生活的主要交流工具。讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，用規範字書寫五彩斑斕的大千世界，以優異成績喜迎黨的二十大勝利召開！

相信在我們師生的共同努力下，我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話、規範漢字的濃厚氛圍，成爲一個開滿文明之花的美麗校園！

篇二十：普通話宣傳倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

202X年9月12日至18日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，潯陽區第一幼兒園向全體師生、家長髮出以下倡議：

教師應做到

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

孩子應做到

1、入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；

2、和老師同學交流時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

3、儘量在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

家長應做到

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

篇二十一：普通話宣傳倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子堅持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

親愛的家長、老師和小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，養成講普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言，生活語言，爲共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！