普通話推廣宣傳週活動總結（精選12篇）作文

篇一：普通話推廣宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，大力宣傳，廣泛動員，確定本屆推普周活動的宣傳主題是：“說好普通話，邁進新時代”，並且開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一、加強宣傳，營造推普氛圍

（一）爲了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使推普活動順利有序地開展。

（二）開展校內宣傳活動，在學校公示欄、走廊等地方張貼“推廣普通話，邁進新時代”等宣傳標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

(三)利用宣傳櫥窗做好推普宣傳，爲做好推普周的宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍，引起師生的廣泛關注。

(四)推普活動週期間，學校廣播站推出了以“說普通話，寫規範字”爲主題的推普周特別節目。節目以說普通話爲亮點，宣傳推廣普通話知識，受到師生好評。

二、開展豐富多彩的活動

（一）9月xx日，利用週一升國旗的時機作推廣普通話的國旗下講話，學生會向全校師生進行了“推普”主題教育，倡議全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人蔘與，堅持說普通話，寫規範字，營造良好的校園語言文化氛圍，得到了學校師生的積極響應，使全校師生積極參與到推普周活動中。

（二）9月xx日下午第三節班會課，以班級爲單位開展“推廣普通話，說好普通話”的主題班會，學生真正意識到推普周的意義。

（三）利用黑板報使推普活動全面開花，爲使推普活動全面深入地開展起來，各班積極推出了以推普爲內容的黑板報。黑板報內容圍繞本屆推普周主題，宣傳內容爲學生自選，形式琳琅滿目，內容豐富多采，既覆蓋了所有班級，也達到了預期效果。

（四）結合寫字課，各班學生開展了寫字比賽活動。這是一次參與面最廣的寫字比賽，在比賽過程中，同學們個個都很認真，通過這樣的活動，校園裏形成了要寫好規範字的學習氣氛，讓同學們意識到學寫好漢字的重要性。

（五）學生在父母的幫助下共同製作推普手抄報並在班級學習園地進行展示。

（六）組織學生開展經典誦讀活動，《三字經》《弟子規》等，既傳承了中華傳統文化，又提高了學生說普通話的水平。

(七)開展“我給父母當老師”活動，鼓勵學生在家和父母交流宣傳推普的重要性，發現父母普通話說不準時，幫忙糾正讀音。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大成功。通過一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話提升到一個新的境界。今後我們還將繼續努力，使學校的語言文字規範化工作得到進一步發展。

篇二：普通話推廣宣傳週活動總結

今年9月xx日-9月xx日是全國第xx屆推廣普通話宣傳週，我校根據上級文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動狀況現將工作總結如下：

1、加強組織領導。爲加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有副校長及各室成員。同時，要求各班班主任成立相應組織。

2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好普通話，邁進新時代”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，我校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。爲了使我校第xx屆普通話宣傳週活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳週來臨之際，首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性。其次，師生提出了倡議並表示決心，全校師生髮出推普倡議，號召全校師生用心說普通話、用規範字，使普通話成爲校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳週期間，學校利用家校微信羣、微信公衆號、黑板報、班級門上張貼“請說普通話、請寫規範字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，透過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的用心性和自覺性。

5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如普通話誦讀比賽活動等。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的用心性。

(二)、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。

2、少數師生口語交際潛力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了學校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

篇三：普通話推廣宣傳週活動總結

在活動中學習，在活動中普及，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。

現將推普活動情況總結如下：

一、加強宣傳，營造推普氛圍

爲了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使

“推普”活動順利有序地開展。

1、舉行國旗下講話。

利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

2、利用紅領巾廣播站，開設“推普之窗”，廣泛宣傳與推普周有關的知識，另組織3-6年級學生製作推普手抄報，由各班初評後推送優秀作品參加校際比賽。

3、開展推普主題班會。

各班組織了以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的班會，組織形式多樣，讓學生真正意識到推普周的意義。

4、開展誦讀比賽。

在學校少先隊輔導員趙老師的組織安排下，我校於xx。xx日下午課後服務舉辦了全校推普周誦讀比賽，比賽分爲兩項內容，一是繞口令比賽，二是詩歌誦讀比賽，各班推選出兩名同學參賽，選手們個個普通話標準，誦讀聲音洪亮，經評委老師商議，最後評選出兩名一等獎，四名二等獎，六名三等獎。

二、積累資料檔案

在學校檔案員的努力下，我校積極做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

通過本次推普周活動豐富多彩的活動開展，我校師生充分感受到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話導入一個新的境界。“說普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學生自身素養的體現。此次活動強化了師生規範語言的意識，對今後進一步提高我校師生的語言文化素養具有重要的促進意義。

篇四：普通話推廣宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是xx屆推廣普通話宣傳活動周，此次推普周以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題，在宣傳週期間，我校結合實際，大力宣傳、廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果，現將推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

在周前會上討論並通過了本次活動的方案，校長親自做了語言文字推廣宣傳動員倡議，全校師生養成說普通話，寫規範字的良好習慣。

二、開展形式多樣的推普活動

1、在推普週週一的升旗儀式上，全校進行國旗下講話，向師生髮出推普周活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義。

2、以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”爲主題的黑板報，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

3、開展學生鋼筆字比賽

舉行一次高年級硬筆書法展示活動，督促學生寫規範字，提高學生規範書寫水平。

在短短的一週推普活動的開展中，豐富了校園文化氣氛，構建了和諧的語言環境，弘揚了中華優秀的文化，但我們知道，推廣普通話是一項長期的系統工程，今後，我們將繼續做好宣傳發動工作，以課堂爲陣地，以校園爲戰場，進一步加強普通話的推廣力度，爭取使我校普通話水平再上一個新的臺階。

篇五：普通話推廣宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，xx中心幼兒園緊緊圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”宣傳主題，發動全園師幼、家長宣傳推廣普通話並開展一系列特色主題活動，將普通話作爲情感的紐帶，溝通的橋樑，構建和諧、文明的社會大家庭。

《國旗下講話》

9月xx日上午，通過每週一升國旗活動，我園副書記劉xx向全體教師和小朋友發出推廣普通話的倡議，讓我們堅持說普通話，說好普通話，讓普通話成爲最美的語言！

《不忘初心》

——教工誦讀活動

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。爲了進一步督促我園教師文明用語，我園特組織全體教師在推普周活動開展期間，進行“不忘初心”教師誦讀活動，說普通話，育中國娃。

《倡議書》

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的良好習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習、生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的、快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化！

《筆墨譜芳華》

書法不僅僅是一種藝術，更是一種打動人心的文化，書法作爲中華文化的“國粹”，是規範語言文字推廣，傳承與發揚傳統文化的重要載體。爲提高教工的書寫能力，同時也進一步陶冶教師情操，展現教師的個性魅力，xx中心幼兒園於9月xx日開展了“筆墨譜芳華”——教工硬筆書法展活動。

《啄木鳥糾錯》

開展一次啄木鳥糾錯行動，教師之間通過檢查教案等活動，尋找錯別字，確保推普周活動有效開展。

《推普周宣傳》

我園通過宣傳展板、電子屏逐步推進推普周活動宣傳。

《主題教育》

各班教師通過主題教育活動，充分利用幼兒一日生活各環節，鼓勵孩子主動說普通話，並努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

讓我們大手牽小手，與孩子一起養成說普通話的習慣，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。從我做起，從現在做起，xx中心幼兒園將繼續做好推普工作，讓幼兒、家長、教師成爲正確表達語言和書寫文字的傳承者，攜手共築語言文字中國夢！

篇六：普通話推廣宣傳週活動總結

金秋九月，在新學期到來之際，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。xx市第十四中學9月xx日利用國旗下講話的時間，開展了“普通話頌xx華誕，規範字抒愛國情懷”推普周宣傳活動，從而拉開了十四中推廣宣傳普通話活動的序幕。

我校圍繞主題，加大宣傳力度，貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，逐步提高《國家通用語言文字法》的社會認知度。充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規範化活動同學校的教育教學工作緊密結合起來，切實提高全校師生的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，並將這種影響力推及社會和家庭。

在爲期一週的時間裏，十四中圍繞推普周主題，積極開展了豐富多樣的活動。

一、在中秋節到來之際，爲了弘揚民族文化，進一步推進校園文化建設，提升學生的文化素質，xx市第十四中學團委和語文組組織開展“書寫規範字，歡慶中秋節”手抄報評級活動。語文老師們積極動員學生們參賽，讓他們用自己的作品作品慶中秋，迎國慶。

二、由教務處和七年級語文組聯合舉辦硬筆書法比賽活動，推動了學生學寫規範字，傳承中華文化的熱潮。

三、在晨讀當中開展“中華經典晨誦活動”把傳統文化的種子播灑在每一個孩子的心田。

一系列豐富多彩的活動增強了學生們用好祖國語言文字的意識。學生已經把普通話作爲了校園的第一用語，在平時的作業中也能努力寫好每個字。

但我們深刻地認識到，“推普”工作不是一朝一夕的事，應該常抓不懈，方能取得良好的效果。因此在以後的教育教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，讓“推普”之花開在社會的每個角落。

篇七：普通話推廣宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校根據文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發動，以“同講普通話，攜手進小康”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：

一、領導重視，分工明確

第xx屆全國推普宣傳週期間，xx小學行政會議就推普宣傳週方案進行了專題討論，制定了方案，明確各處室責任。全校每位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。

二、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校爲主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、通過校園廣播，組織全體師生認真領會第xx屆推普周有關文件精神。營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動。

活動期間，學校通過電子屏宣傳標語讓廣大師生明確本屆推普周的活動主題。

在校門口張貼推普宣傳標語。

每個學生做一份以推廣普通話爲主題的手抄報並轉發朋友圈。

教師利用中午放學時間走到家長中間通過發放宣傳單的形式推廣普通話。

我校利用多種形式，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

全校在推普週期間各項活動開展有序，宣傳有效，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們會更加努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇八：普通話推廣宣傳週活動總結

今年是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，活動主題是“同講普通話，攜手進小康”。活動時間是9月xx日—xx日。學校在推普周活動期間，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

現對本屆推普活動情況總結如下：

1

加強組織領導

爲了使全國“第xx屆推普活動”深入開展，成立了以校長、書記爲組長，副校長、教務處主任、教研組組長、班主任爲組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實，使“推普”活動得到了有利開展。

2

加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

爲使“同講普通話，攜手進小康”主題更加深入人心，以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，以“說好普通話、方便你我他”爲家長口號，提供唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

3

開展了豐富多彩的宣傳活動

爲了使第xx屆推普宣傳週活動家喻戶曉，利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、我們設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。

3、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

4、利用微信平臺組織教師利用學習平臺開展普通話1000句的學習活動。

5、學校有醒目的推普條幅。

6、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。

7、開展教師備課，批改作業評語，用語規範性的檢查。

推普工作是一項持久的工作，我校將不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員進行推普宣傳，讓普通話成爲校園語言，成爲職業語言，成爲面向現代化的必須語言，成爲人與人情感的紐帶、溝通的橋樑。

篇九：普通話推廣宣傳週活動總結

在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，xx幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動，以點帶面，助力我園的語言文字工作再上一個新的臺階。

爲了使推普周順利進行，我園成立了專門的推普工作領導小組，及時召開會議，制定推普周活動方案及相關的活動計劃，切實有效地落實推普周活動的組織和實施工作。

01

緊密結合推普通知，發出推普倡議

9月xx日，利用星期一的升旗儀式，保教處秦xx主任通過國旗下講話，向全體幼兒及教職員工發出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動倡議。

02

大力學習推普精神，營造推普氛圍

1、全體教師利用學習強國APP閱讀學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、藉助學校微信公衆號宣傳推普倡議，做到校園內外人人知曉。

3、在園內張貼第xx屆全國推廣普通話宣傳海報，利用LED電子屏顯示“同講普通話攜手進小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學說普通話推廣靠大家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

03

活動內容豐富多彩，注重推普實效

1、推普工作領導小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯字、標點符號使用是否規範的檢查活動。

2、推普週期間，我園開展了教師講故事比賽，老師們通過錄制繪本視頻，用標準的普通話抑揚頓挫地演繹了一個個幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的語言感受能力、表達能力，也爲幼兒園早期繪本閱讀積累了教學素材，推進幼兒早期閱讀的能力，推進推普周活動進程。

3、9月xx日上午，幼兒園開展了“說好普通話書寫規範字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中，老師們個個全神貫注，揮動手中的筆，或輕或重，或緩或疾……通過活動進一步提高了全體教師規範書寫意識，激勵大家練好規範字。比賽之前教師們也利用空餘時間認真練習，提升寫字水平。

4、各年級組結合推普中方案切實有效地開展了班級活動，小班幼兒學說普通話，利用來園、離園鼓勵幼兒學說“老師早上好”“老師再見”，在一日生活中注重引導幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起、沒關係”等文明用語；通過親子共讀活動，讓幼兒和家長進一步體會普通話和漢字的魅力，在閱讀中感受親情，體會快樂。

中班組通過學習推普兒歌和繞口令，感受到了漢語言的優美和趣味。大班組幼兒結合推普周宣傳口號，繪製了一幅幅生動活潑的推普口號宣傳裝飾畫，我們將其佈置成展板展示在大廳。

各班教師利用散步等時間引導班級幼兒進行學習，說一說、念一念展板上的普通話口號，進一步提高了幼兒說普通話的意識。

推普周是短暫的，但“推普”的任務是延續的。在全園師幼的共同努力下，本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持着這份推普熱情，大手牽小手，同講普通話，堅持說普通話，說好普通話，從而帶動身邊人文明用語，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

篇十：普通話推廣宣傳週活動總結

20xx年9月xx日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。xx縣xx初級中學校按照國家、省、市、縣語委通知要求，“同講普通話，攜手進小康”的主題，積極宣傳，認真組織，紮實開展了本屆推普宣傳週活動。

學校根據《xx縣語言文字工作委員會關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（x語委〔20xx〕9號）的文件精神，根據學校實際情況，積極籌劃，大力宣傳，及時部署相關工作。宣傳活動期間，全校師生齊動員開展了多種多樣的宣傳活動，宣講國家相關法律法規以及規範用字用語的深遠意義，充分發揮其示範帶頭作用。

學校已經和即將開展得活動有：

1、懸掛一幅推廣普通話的宣傳標語

2、舉辦一期推廣普通話的宣傳板報（或手抄報）展評活動

3、組織一場推廣普通話的社區活動，積極配合所在街道、社區開展宣傳；

4、組織一次推廣普通話的國旗下講話活動

5、開展一次“中華經典美文”誦讀活動；

6、籌劃“經典誦讀”及“師生書寫”比賽。

通過形式多樣的推普活動，將推普宣傳活動推向了高潮，以引導全體師生特別是青少年熱愛祖國文字和書法藝術，爲傳承、弘揚中華優秀傳統文化，營造“同講普通話，攜手進小康”的氛圍，構建中華民族共有精神家園做出積極貢獻。

篇十一：普通話推廣宣傳週活動總結

普通話是國家通用語言。爲了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx鎮第二小學在第xx屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

本屆推普周活動突出體現了以下幾點特色：

首先，學校領導高度重視，組織安排合理有序。爲使活動有序開展，學校德育處組織討論，制定了推普周活動方案。

其次，加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。爲使“說好普通話，邁進新時代”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，並向全體師生、家長髮出倡議書，以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，以“說好普通話、方便你我他”爲家長口號，唱響“說好普通話，邁進新時代”的主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

緊接着，學校圍繞主題，開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動：

1、做好推普周宣傳工作。⑴在校園電子屏展示各種推普宣傳標語，在校園各處張貼推普宣傳畫等，營造推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。

2、開展寫規範字比賽。在本屆推普週中，三、四年級各班在班級內組織了一次“寫規範字·做文明人”規範漢字書寫比賽，比賽中同學們認真、專注的書寫，一副副漂亮的作品從筆下流瀉。在活動中，讓學生們明白了寫規範字的實際意義，強化了學生寫好規範字的意識。

3、在一、二年級中開展了“我是中國娃，愛說普通話”講故事比賽。

4、開展推普周主題班會活動。全校各班利用週五下午班會課組織一次以“我是中國娃，愛說普通話”（一、二、三年級）和“說好普通話，邁進新時代”（四——六年級）爲主題的主題班會。各班的主題班隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

5、全校開展推普童謠誦讀、經典誦讀活動。全校利用每天的晨讀、午讀時段開展推普童謠誦讀、經典誦讀活動，要求全校參與，人人誦讀，加強了學生的意識，落實學生說好普通話。

6、一次主題手抄報製作活動。

五、六年級各班以“說好普通話，邁進新時代”爲主題製作手抄報。

7、開展“啄木鳥行動”活動。

四——六年級班主任組織學生對校園內、社區內主幹道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行查錯糾錯，利用拍照的形式進行記錄。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇十二：普通話推廣宣傳週活動總結

金秋九月，丹桂飄香。在這充滿無限喜悅的季節裏，我們迎來了第xx屆“全國推廣普通話宣傳週”活動。沐浴着秋季的習習涼風，xx市第七中學的師生們投入到了“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”洪流中。

普通話是現代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。圍繞着本次推普周主題，我校結合自身實際情況，精心制定推普周活動方案，大力宣傳，多方動員，開展了一系列推普活動，現總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。經學校研究決定，我們首先制定此次宣傳週活動實施方案，並派專職人員負責此事，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

二、進行積極有效的宣傳活動，營造濃郁的推普氛圍。校園內外張貼推普周宣傳海報、橫幅標語，尤其是學校的主幹道，渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響；學校主持人進行專題廣播，播放與推普周相關的信息和知識。

三、開展形式多樣的推普活動，提高推普周活動的實效性。學校向學生提供文字規範的愛國讀物和美文，感受語言文字的美，弘揚和傳承優秀傳統文化；開展手抄報比賽，進一步激發學生學習普通話的積極性；全校範圍內對各領域文字進行督查，開展“指正不規範用字”活動，進一步提高語言規範意識；開展“規範漢字書寫大賽”，增強學生的參與感。

通過開展一系列多姿多彩的推普活動，我校全體師生正確使用祖國語言文字的意識有所增長，既養成良好的語言習慣，又豐富了校園文化生活。我校全體師生將齊心協力說好普通話，用好規範字，爲弘揚民族文化繼續努力。