高級中學春季第二學期學校工作總結（精選4篇）作文

篇一：高級中學春季第二學期學校工作總結

20__—20__學年度第二學期，在區委、區政府和教體局黨組的正確領導下，學校堅持黨建引領，以辦讓人民滿意的教育爲宗旨，深化管理改革，優化師資隊伍，培育優良校風，取得了豐碩的辦學成果：20__年高考尖子生一本二本成績突出，超額完成教體局下達的各項指標任務，再創__高考新記錄。學校先後榮獲區市級十餘項榮譽稱號。

回顧上學期工作，我們的做法是：

一、貫徹落實黨的__大精神，全面加強黨組織建設

深入學習貫徹黨的__大精神，加強黨支部建設，發展入黨積極分子、預備黨員、黨員轉正各1人。落實“三會一課”制度，開展主題黨日、組織生活會，利用“學習強國”“燈塔在線”提升黨員政治修養。創建“丹心築夢盟園書香”黨建品牌，開展“黨徽照耀課堂”“黨的__大精神宣講”活動。學校黨委榮獲“__區五星級基層黨委”稱號。

二、加強校園文化建設和安全管理，打造安全和諧美麗校園

1、對宣傳欄、展牌、連廊、走廊等合理規劃，張貼懸掛英雄人物、勞動模範等傑出人物以及師生優秀書畫作品，有效宣傳了黨的教育方針、優秀傳統文化、科學文化。

2、積極參與文明典範城市和文明校園創建活動。成立創城志願者服務隊，組織志願者清理校園周邊衛生，加強對禁菸、停車、衛生等方面的常態化督查；出臺了物業管理相關條例，每月對物業保潔質量檢查考覈，促進了物業保潔服務質量的提升。

3、全面做好校園安全工作。安裝了教學樓、食堂、宿舍樓樓頂廣角監控，視頻巡邏關鍵點位；實施月檢、複檢和抽檢方式強化了安全隱患排查；校警定時定點巡邏校園，維持秩序，保障安全；發放《致家長一封信》及各類安全責任書進行安全宣傳；舉行安全主題日、主題班會、安全演練，增強了學生的安全意識；設立防欺凌信箱和舉報電話，防止了校園欺凌現象；完善了特殊學生心理健康檔案，關心關愛各類特殊學生。

三、加強教師隊伍建設，提升幹事創業能力

1、開展了“中層幹部向老師彙報，請老師評議”活動和幹部論壇，完善了幹部的監督和考覈機制，提升了幹部執行力。

2、完善了《實驗高中教師培養方案》，召開了兩次教研組長培訓會、三次大教研活動和兩場線上名師講座，更新了新高考背景下的教學策略和教學思路；組織教師分批參加各級各類教學研討會，提升了學科教學能力。“青藍工程”落實得力，29名新崗教師成長迅速。實施備課組長周例會，總結工作，傳達計劃，互相研討，共同提高。蔣媛、楊爲榮、李敏、顧玉生、宋翠娟、金玉波、姜翔飛、韓__等組長率先垂範，凝聚組內集體智慧，聚焦教研，精誠合作，資源共享，備課組成績優異。

3、加強班主任隊伍建設。組織班主任赴濟源一中學習，選拔優秀班主任參加__市骨幹班主任研修班；級部每週舉行班主任培訓會，學生處開展了兩期全校班主任論壇，班主任班級管理水平得到提升。涌現出很多敬業愛崗、創新管理的先進典型。像原高一楊__、隋__、高__，原高二吳__、劉__、李__、於__、樑__，原高三孫__、江__、李__、王__、陳__等班主任，儘管有豐富的班主任經驗，但他們以強烈的責任心勇於創新，積極探索班級管理新思路、新方式，所帶班級成績突出。尤其孫__老師，長年擔任自招班班主任，能夠針對每屆學生的不同特點，實施不同育人策略，爲學校培養了5名清北生，成爲了學生人生路上的貴人。孫__、陳__、孫__、項__、朱__、孫__、劉__、宋__等班主任儘管班主任年限少，但他們勤於鑽研，形成了自己的管理風格，班級風氣純正，成績優異。尤其孫__老師善於賞識教育，重視學生自主管理，班級學生團結正派；宋__老師在__一模考試期間得知母親住院，直到把監考任務和班級學生安排妥當之後纔回家；李__老師所帶班級學生特殊情況多，管理難度大，但李老師因生施策，不放棄任何一個學生，所帶班級成績優異。

4、課題申報、競賽強基工作有序開展。本學期我校兩項課題順利結題。__市教育學會課題、__區“__五”規劃課題、教育部中外中文交流中心兩項重大課題也已順利立項。學科競賽工作實現突破，1人獲省數學競賽二等獎，3人獲省生物競賽二等獎。1人獲全國非專業級軟件能力認證一等獎。5人獲第三屆全國青少年科技教育成果展示大賽山東賽區一等獎。

四、教學管理追求精緻化，教學質量不斷提升

1、抓好教學常規精緻化工作。實施校級督查、級部自查雙結合的制度，各級部抓嚴抓實了集備、導學案、批閱登記、聽評課等教學常規，通過通報反饋和量化考覈調動教師教學管理的精緻化。

2、規範課堂教學。結合“三新”，各年級打造了新授課、複習課、講評課課型模式。三年級推行了巡課巡組制度，教學幹部承包班級，督查教育教學秩序，蹲班聽課，提升了課堂教學質量。

3、重視各類別學生的培養。各級部承包了班級重點生、邊緣生，發揮全員育人導師制，基礎年級每雙週上交談話記錄，高三每週一上午師生面對面進行問題會診，分析不足，確定目標，制定措施。針對尖子生，三年級定期召開勵志教育會、學法指導會、教師協調會、學情診斷會。高一、高二舉行自招班課堂觀摩活動，鼓勵老師跨學科、跨級部交流。高三通過“一生一策”、答疑卡、討論班、面批面改等措施力促尖子生零失誤、得高分，利用週末、寒暑假組織尖子生參加__強基培訓。藝體班重視學生習慣養成，制定專門教學計劃，夯實基礎，抓好增分點。國際部因材施教，助力學生升入國際高校。

在教育教學中，涌現出一批師德高尚，成績優異的教師：

原高一孫__、陳__、孫__、遲__、徐__、於__、曹__、胡__等教師用智慧搭建舞臺，用激情點燃課堂，深受學生喜愛。原高二尹__、鄭__、楊__、戚__、曲__、江__、呂__、馬__等教師工作熱情高，備課認真，緊抓學情，個人教學成績突出。原高三李__、王__、趙__、高__、孫__、刁__、宋__、韓__、鄒__等教師，精研“三新”，因材施教，成績優異。

正是有以上這樣一批敬業愛崗、勤於研究、精益求精的教師團隊，我們纔在教學路上行穩致遠，取得了輝煌成績。在此，我代表學校向全體教師表示衷心地感謝！

五、堅持立德樹人，構建家校社一體化育人體系

1、學生處、團委定期召開班長、團支書、衛生委員、舍長等班團幹部會議，圍繞學生管理分類、分層、分步驟進行培訓，發揮學生自主管理作用。圍繞“如何提升學生幹部執行力”，開展了全校學生幹部論壇，提升了學生幹部的管理層次。

2、團委結合清明節等傳統節日時間節點開展書畫徵文、演講等比賽；成立小水滴愛心志願服務隊，積極開展愛心志願服務活動；舉辦“漢服秀”活動，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。組織了校園辯論賽，參加了區級辯論賽，並獲得優異成績。開展了五四青年評優活動，舉行了學生主題團課，吸納了53名品學兼優學生加入中國共青團組織。

3、加強家校合作，實現了家校社協同育人行動計劃。完善班級、年級、學校三級家長委員會機制。開展了“三長見面會”“家長進校園”“教師家訪”以及校長信箱、公開熱線等家校溝通活動，密切家校聯繫，確保家長意見建議徵集、辦理、反饋形成閉環管理。每日發佈“家教慧語·實高”日籤，通過各班家委會主任發送到班級家長羣，幫助家長提升家教水平。舉辦了“市民開放日”活動，邀請市民代表入校參觀，展現學校教育成果。

六、前後勤優質高效服務，爲教學提供堅強保障

辦公室創建了“潤·融”服務品牌，做好黨建、車輛保障、人事管理、文件傳達督辦、會議活動接待和羣衆滿意度等工作。推出了優師訪談錄、杏壇新秀等系列報道，正面宣傳了學校的典型事蹟和優秀人物，與大衆網、魯網、__融媒體等建立合作關係，拓寬了宣傳渠道。

婦委會開展了三八婦女節系列活動，女教職工走出校園，感受自然之美，提升了團隊歸屬感和幸福感。組織全體女教職工進行了母親節團建活動，緩解了女教師身心壓力。組織了女教職工健康查體，保障了女教師的身體健康。

總務處落實精緻管理，進一步規範食材供貨流程、就餐區衛生、帶量食品公示、設施設備檢查維護、低值易耗品採購等工作，保障了教育教學的良性運轉。於__老師兼職學校維修工作，無論是日常還是節假日，不辭辛苦，加班加點維修，得到了師生的認可。

老師們，回顧上學期教育教學工作，在全校的共同努力下，我們取得了優異的成績。站在新的起點、新的征程上，展望新的機遇、新的目標、新的挑戰，希望我們不忘初心，奮楫前行，在王校長的帶領下，開創實驗高中更高更輝煌的業績！

篇二：高級中學春季第二學期學校工作總結

20__—20__學年第二學期，在區委、區政府和教體局黨組的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，我校深入落實“教師第一、學生中心、課堂至上”的教育管理理念，強化精緻管理，提升作風能力，各項工作平穩推進，順利通過“20__年__市中小學五星級陽光校園”複評，榮獲“__省綠色學校”“__省學校安全工作先進集體”“__市中小學校園文化建設示範學校”“__市人工智能教育示範校”等稱號。

一、教育教學工作

1、建設高素質的骨幹教師隊伍

組織教師培訓，提升業務能力，充分發揮資深教師輻射帶動作用，培養教學中堅力量。一學年來，老師們愛崗敬業、無私奉獻，涌現出一大批先進典型，其中班級成績突出的班主任有：

高一級部吳__、樑__、劉__、劉__、顧__、於__、武__、鄭__。

高二級部王__、王__、王__、王__、劉__、孫__、魯__、韓__。

高三級部魏__、孫__、孫__、李__、蘭__、隋__、孫__、孫__、江__、姜__。

成績突出的備課組組長有：

高一物理江__、生物宋__、歷史楊__、數學江__。

高二化學蔣__、生物宋__、數學王__、孫__。

高三物理楊__、地理姜__、生物戴__、化學金__。

個人成績突出的教師有：

高一級部韓__、徐__、劉__、萬__、張__、黃__、李__、鄭__、周__、劉__。

高二級部孫__、高__、孫__、宋__、遲__、林__、潘__、顧__、蓋__、吳__。

高三級部姜__、江__、戴__、孫__、李__、孫__、張__、孫__、解__、李__。

高一級部樑__老師在擔任班主任的同時負責兩個班的教學工作。樑老師對待學生就像對待自己家人一樣，班裏有名學生，因爲學習壓力大成績跟不上產生了退學的念頭，他利用雙休日先後開車去了藍村三趟，到學生家裏耐心做思想工作，家長非常感激。王健老師工作充滿激情，早讀總是第一個到辦公室，第一個走向教室，他不以學高傲物，不以年長惰事，謙虛上進，對工作永遠懷着一顆赤誠之心。黃__老師父親病重住院需要陪護，她提前排好課，兩頭兼顧，陪護照顧好父親的同時，沒耽誤學生一節課。宋歌老師是學生心目中的“知心大姐”和信得過的“人生規劃導師”。學生生活上出現困難，她傾心相助，學生思想上陷入困境，她耐心引導。

高二級部王__老師，擔任備課組長和班主任工作，她家距離學校較遠，每天騎着電動車往返，風雨無阻，早晚自習兩睡堅持陪伴學生，所帶班級總成績和量化均名列前茅。魯__老師眼睛患有重疾，一隻眼睛近乎失明，作爲自招班班主任，他每天披星戴月，早出晚歸，開車上下班路上光線昏暗，依然阻擋不了他前行的腳步。宋__老師，患有結締組織病，承擔備課組長、教研組長，校名師工作室及特級教師工作坊的教研活動等多項工作，她每週去醫院驗血和複診時都帶着筆記本電腦，利用排隊和等待驗血結果的時間備課、做題、批卷子。她心態積極樂觀，總是把自己最佳的狀態展現在學生的面前。

高三級部楊__老師有擔當意識，臨危受命，擔任高三物理組備課組長，深入研究“三新”，加強命題研究，備課組在高考中取得優異成績。姜__、金__身爲備課組長凝聚集體智慧，激發團隊能量，所帶備課組高考取得優秀成績。戴__老師責任心強，經常利用晚上時間在校研究命制習題，寒假期間開展強基培訓，每天晚上到校給學生輔導，認真爲學生答疑解惑，深受學生喜愛，個人和所帶備課組均取得優異成績。

2、落實教學責任目標

基礎年級圍繞教育教學工作，以爭創一流業績爲目標，高二級部第二學期期末統考區前10名我校4人，分別是2、3、4、6名，區前3300名完成數和完成率三校第一。高三年級20__年高考特殊類型招生線和一段線超額完成教體局下達指標。

3、深化“三新”研究

推進校內“三新”研究，推出化學教研組三新研究模板，教研組、備課組之間相互學習借鑑。落實《__區實驗高中“三新”路徑規劃與行動實施方案》，激發備課組長的主動性，形成協同效應。推送大中銜接優質資源，拓展教研組長和備課組長專業視野。

4、規劃多元成才路徑

數學競賽社團在__理工大學尹__博士的帶領下，利用週末和假期進行了21次共16個專題的培訓；王海洋老師負責高一信息學競賽社團，暑期引進高端課程舉行20期集訓和10天真題訓練；引進湖南新課程培優課程，化學強基團隊完成了化學強基社團共20個課時的集訓，暑期進行了10期集訓；生物競賽社團上學期完成了12個課時的集訓，暑期進行了20期集訓，在7月份全國中學生生物學聯賽中，我校崔喬峯、尚積瑤包攬__區前兩名，分列__市第5和第11名。

在第__屆世界華人學生作文大賽中，13名同學分別榮獲國家級一、二、三等獎。在第__屆全國中學生創新作文大賽初賽中取得優異成績，共計55人獲獎：其中一等獎8人，二等獎23人，三等獎24人。

通過高水平、單招、普體等多種途徑提升體育生升學率。規範體育課堂流程，改善訓練設施設備，邀請運動康復師給體育生進行運動康復知識講座，組織參加各類各項比賽。20__年體育高考，體育專項94分以上6人，1人滿分，綜合分數均在600分以上。

5、推進名師、名班主任工作室建設

推進名師工作室建設、社團、競賽一體化工作，將青年教師成長與學生培優結合，做到教學相長。在蔣__老師帶領下，金__、管__、楚__、路__、王__等名師工作室成員積極參加強基社團培訓；以宋__、張__、邵__爲代表生物名師工作室持續開展生物競賽社團活動。名師工作室推出名師展示課，青年教師培訓會上舉行“與名師面對面”交流活動，加強對青年教師的師德師能雙向引領。孫__、宋__、李__、李__四位名師工作室主持人分別帶領工作室成員參加“贏在教育”欄目，通過媒體亮相，發揮工作室的示範輻射作用；名師李__作爲教書育人典型在__區師德現場會上受到表彰；孫__、李__名師工作室分別成功申報“__五”規劃課題，開始課題研究。名師工作室對聚焦的學科難點進行階段性總結，通過工作室成員彙報課展示成果。

6、教學常規檢查

教導處推出高二政治組爲導學案規範典型，高三化學組爲聽課常規典型，選出部分規範錯題本，編制簡報在全校推廣；對作業佈置和自習指導進行調查問卷，作爲提質增效的重要參考；對導學案的使用進行調查問卷，對學生科學高效使用錯題本進行專題指導。

7、教師專業發展

完善青年教師培訓制度，落實師徒結對制度中的各項措施，雙週調度，落實檢查；青年教師培訓採取團隊培養模式，雙週舉行一輪，指導教師和教研組長參與；找準教育教學短板，確定“弱班、弱組、弱師”，採取幹部承包責任制，通過參加集備、班級協調會、成績分析會、跟蹤聽課、座談糾因等形式，提升教師專業素養，促進“三弱”轉化，實現有效提升。

8、落實狀元舉措

落實狀元培育舉措，將“一科一案”、“一生一策”落實到位，加強尖子生補弱培優工作，每週設置尖子生交流討論課，每兩週召集自招班教師會，全面提升各年級尖子生競爭力。

二、校園安全

1、從嚴從實從細做好校園安全工作

完善學校日常安全管理與應急防控預案，實行網格化管理。嚴格執行A、B雙行政值班。發揮“三防”和“三支隊伍”作用。全面梳理校園安全風險點，落實“五嚴要求”，落實校園安全“一帳一冊一單”要求，完成校園安全分析，開展各項安全專題教育。本學年我校榮獲“__省校園安全工作先進集體”榮譽稱號。

2、家校合作，立德樹人

依託校學生會籌建級部學生自主管理團隊，提高學生自主管理水平。學期初各級部開設班主任論壇，校級層面進行青年班主任拜師活動，暑期結合省教育廳要求，進行班主任全員線下集中培訓。把落實“一校一案”德育工作方案與思政課教學、校園文化建設等有機結合，圍繞教育教學中心工作，開展校園辯論賽、青年師說短視頻、“新時代好少年”評選、“清明祭英烈”“同心向黨”等一系列特色鮮明的主題教育活動。

3、落實精緻管理

嚴格依規執行預算，把好資產“入口關”、“使用關”、“出口關”，做到賬賬相符、賬實相符、物盡其用。加強食品飲用水管理，規範成本控制，合理控制特色餐種類與數量。定期巡查，提高水電暖等維修效率，積極推進學校供暖管網改造。

三、加強黨羣工作，創建文明典範城市

1、加強黨組織建設，發揮黨在學校工作中的統領作用

堅持將支部建在級部上，圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。積極開展“20__作風能力提升年”系列活動。完成組織生活會，開展主題教育和“三會一課”活動，開展民主評議黨員活動。組織、督促完成“燈塔在線”“學習強國”等黨建平臺工作，按時進行黨費收繳。做好意識形態、羣衆滿意度、輿情監控等各項工作。認真做好發展黨員工作，本年度確定入黨積極分子1名，3名教師遞交入黨申請書。

2、進一步發揮好工、青、婦組織的服務職能

發揮工會作爲黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度。開展“立德樹人、爲人師表、廉潔從教”主題師德教育活動，治理有償補課問題專項行動，成立有償家教督查組，對有償補課行爲進行督查。關心教職工生活和身心健康，積極救助困難教職工，看望慰問生病和有困難教職工12人次。

團委通過國旗下講話、班會、團課等形式對青年學生進行理想信念教育，本學年集中開展校級主題團課16學時。規範並完善團員發展流程，發展191名優秀學生加入中國共青團；順利完成第__屆學生會的工作交接，指導學生進行自主管理；舉行校園辯論賽、線上升國旗儀式、“山青之星”選拔和青年師說短視頻活動；組織學生志願者參與創城、護河等社會實踐活動12次。20__年，我校被評爲__區青年工作先進單位。

婦委會組織“三八”婦女節慶祝表彰活動，組織女教職工健康專項查體，組織女教工進行拓展活動，提升女教職工幸福指數；開展巾幗建功系列主題活動，不斷提升女教職工工作積極性。

3、增強優質服務意識，提高服務保障能力

辦公室強化優質服務意識，做好各類文件批轉和各級會議保障，做好公車班車管理，校級值班、假期值班及周工作安排，建立教育熱點輿情快速反應機制，回覆熱線40餘件，處置輿情3次；紮實開展羣衆滿意度測評工作，組織“全員導師制”電話督查，對500餘名學生家長進行訪談；加大宣傳力度，第一學期推出微信37篇，校報3期，第二學期推出微信42篇，校報2期；在學習強國平臺、__日報、大衆網、教體局微信和抖音等平臺進行宣傳，有效提升學校美譽度和影響力。

4、加強學校制度建設，完善教師評價機制

進一步修訂完善了《__區實驗高中教職工綜合考覈辦法》，在教師績效工資發放、效益評定、年度考覈、職稱評定、評先選優等方面做到公平、公正、公開，實現零投訴。

增設教師專業成長考覈評價，發揮考覈辦法導向、引領作用。嚴格落實“三定一聘”崗位聘任機制，加大教師流動力度，有效調動了教師工作積極性。

5、優化學校文化建設，創建文明典範城市

制定了校園文化提升整體方案，完成校園文化建設一期工程，不斷修改完善二期工程方案；在教學樓連廊懸掛師生優秀書畫作品，優化學校育人環境。

深入開展創建文明典範城市工作，綜合運用教育引導、輿論宣傳和督查、督促等方式，引導全校師生積極主動參與到“文明典範城市”創建中來。加強綜合治理，健全學校治安管理、健康衛生等工作體系，重點開展禁菸教育，學校獲“__市無煙校園”稱號。整治校園周邊環境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。着重治理校內外亂停車，加強教職工引導教育，加大對違規停車的檢查和處罰力度。

四、反思不足，總結教訓

學校教育教學管理水平和工作作風能力有所提升，但在工作推進中依然存在諸多不足和短板，主要表現在：

1、個別幹部工作紀律鬆懈，工作不主動、不作爲，教職工反響較大。

2、幹部對教師的服務意識不強，對教師的聲音瞭解不多，對教師的訴求迴應不及時，對個別教師不當言行干預不夠。

3、教職工工作積極性和凝聚力調動不得力，導致工作效率低下，影響教育教學成績。

4、生活指導教師的作用始終沒有發揮好，班主任減負工作不到位，導致班主任忙於事務性工作，分散了班級管理的精力，同時也導致女教師不敢、不願擔任班主任工作。

5、教學管理需在細節上下功夫，三弱幫扶力度不夠，班級發展不均衡，尖子生培養方面需要創新思路，學生的非智力因素還需要進一步關注。

一學期來，全體實驗高中人同心同向，努力工作，取得了一定的成績，但是當前高中教學競爭日趨激烈，全校師生要保持清醒頭腦，凝聚智慧和力量，總結經驗教訓，面朝“三新”轉身，向課堂要效率，解放學生“學習力”，帶着對每一名實驗高中學生負責的敬畏之心落實好每一項工作。讓我們共同期許，砥礪前行！

篇三：高級中學春季第二學期學校工作總結

全校上下在學校黨委的堅強領導下，協作配合、克難攻堅，主動作爲、勇於創新，順利完成上級佈置的中心工作和學校各項工作任務，涌現出一大批先進人物和典型事蹟，現總結如下：

（一）黨的領導不斷加強

1、政治建設不斷增強。配合市委第三巡察組對我校開展巡察工作，提供各項文字及佐證材料6大箱，200餘件，計約20萬字。堅持黨的領導，堅持民主集中制，“三重一大”等重要事項均在學校黨委會議上討論研究、共同決策。

2、主題教育紮實開展。學習貫徹“黨的__大精神”主題教育活動紮實開展。一是充分運用網站、公衆號、宣傳欄等，對黨的__大精神進行廣泛宣傳，製作各類宣傳版面300多平方，宣傳版面20個，櫥窗10個。二是以支部爲單位，結合“三會一課”“主題黨日”，採取宣講、觀看影片等方式，開展21場主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。三是學校領導班子成員和思政課教師共舉辦報告會22場，集中宣講黨的創新理論和黨的__大精神。四是組織200餘名黨員教師赴紅旗渠開展紅色教育實踐活動。

3、理論學習持續深化。一是“第一議題”“黨委理論學習中心組”政治理論學習制度落實到位，集中學習研討7次。二是印發黨員學習內容安排，每月每人至少撰寫2篇學習記錄和1篇心得體會，每月通報學習筆記檢查情況和“學習強國”學習情況，對20__年度學習強國積分前50名進行表彰。

4、黨務管理科學規範。一是完成20__年度黨費覈算，20__年1月至7月黨費收繳工作。二是函調政審黨員發展對象113人次，接收組織關係3人次。三是組織黨員志願服務活動2場，參與人數86人次。赴宇航社區、__社區及聯繫點夏邑縣牛集村走訪慰問困難羣衆，爲他們送去新春溫暖祝福。四是組織開展慶祝建黨102週年暨“七一”表彰大會，對20__-20__學年先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行表彰。

5、意識形態牢牢掌控。意識形態和國家安全工作責任制履行有力。每月上報自查報告，每季度召開1次研判會議，排查隱患，及時化解。本學期，師生思想穩定，無意識形態安全事故。

6、紀檢監察工作落實到位。一是緊緊圍繞教育亂收費問題進行治理，入班排查教育APP和強制教輔問題2輪12個班次。二是一以貫之落實中央八項規定精神，治理違規吃喝、違規飲酒及酒後失德失範問題。三是加大執紀問責力度，開展效能監察46項，嚴肅查處了2起違規違紀行爲，形成強大震懾。四是改進工作，建立“兩函四書”監督機制。五是紀委協助黨委履行以案促改主體責任，加強對各部門剖析整改的履責督查，強化警示教育的鏡鑑作用，警示教育黨員幹部612人次。

（二）教學管理細緻嚴格

7、新高考改革推進順利。一是開發15個選修校本課程，組建了19個學生社團，成功舉辦校本課程暨學生社團成果匯演。二是選課走班信息管理系統已上線，已建立學生個性化選課和選課指導制度。選課走班指南已編制完成，順利完成學生選科分班。三是實施學生綜合素質評價，突出學生個性特點和主要事蹟，建立了學生綜合素質評價檔案。四是校本資源庫已上線，包括8個子資源庫，目前資源已達到9544個。五是出色完成“新課程、新教材、新高考”示範校申報工作任務。

8、教學督導檢查嚴格。一是根據高二會考和高三坐班制情況，實時編排更新課表，服務一線教學。二是繼續加大對常規教學的檢查力度，利用網上監控平臺對課堂教學和線上教學進行了全面的檢查和監督，及時反饋，督促落實。

9、各項考試組織圓滿。一是順利完成2021級會考、20__年高考、20__年中招等考試的相關工作。二是組織期中、月考、期末等各類考試共16次。三是在聯考、期中期末考試後，對各科成績及時分析，爲總結教學改進教學提供依據。四是認真分析高考成績，並對比中招成績，全方位評價高考。

10、高考報名、體檢、學籍管理工作順利完成。一是圓滿完成高考網上報名、警告信息處理、照片信息採集等工作。二是認真組織好高三學生進行體檢，充分做好了前期的準備工作。三是按照教育廳相關規定結合學校實際，及時處理好學生學籍的休學、復學、轉學、退學等各種工作，完善畢業生學籍信息，爲2203名畢業生髮放畢業證。

11、國際部工作有條不紊。完成省教育廳對我校中韓國際班評估、對我校小語種課程調研、對我校舉辦國際班審計三項迎檢任務。完成學校國際班招生改革宣傳工作。

12、教輔工作保障有力。一是及時完成全校各科教師教材教輔的徵訂工作，全年借還圖書60358冊，接待來館讀者6628人次，完成本學期教材及教參發放兩萬多冊。二是實驗室精心準備實驗儀器及器材，高品質完成實驗演示，服務一線教學。三是電教中心組織多媒體課堂12次，錄製、剪輯、製作課堂74節，爲閱卷掃描、教學辦公和遠程會議提供技術保障。四是文印中心共印刷學案、試卷約635萬多張，打印試卷、學案26萬多張。

13、競賽強基培訓成效明顯。一是學生競賽培訓課和競賽鋪墊課組織到位，組織學生收看物理和數學強基課。二是組織學生參加學科競賽，在全國數學聯賽中高二學生8人獲獎，高三學生11人獲獎。

（三）教研水平不斷提高

14、課題研究、綜合實踐活動成果評選、優質課評選等工作順利完成。一是完成58項省市級課題立項、結題、成果的材料申報工作。二是劉爽等10名教師通過市綜合實踐優秀成果評選。三是張麗芳等6名教師獲省優質課一等獎，完成6科18名市優質課教師評選推薦工作。四是完成市儀器站3科8節市實驗優質課推薦上報工作。五是推選3科12名教師參加市教學技能大賽。六是完成教師資格證面試官的推薦上報工作。

15、省市名師、骨幹教師評選和名師工作室建設工作繼續加強。一是劉__、彭__2名教師被評爲“省名師”；潘__等7名教師被評爲“省骨幹教師”。二是孫__等3名老師被確定爲“省名師”培育對象，盧__等12名教師被確定爲“省骨幹教師”培育對象。三是18名老師參與“市名師”選拔，26名教師參與“市骨幹教師”選拔。四是推薦1名教師參加“__省學術技術帶頭人”的選拔，推薦6名教師參加“__市學術技術帶頭人”的選拔，推薦1名教師參加“__市首批領航名師”的選拔；6名教師當選“__市教科研先進個人”。五是組織各學科承擔市直高中新入職教師培訓工作、__師院師範生培養和教資面試任務，承擔市教體局組織的繼續教育培訓工作。六是__名師工作室完成省名師、省骨幹培育工作，開展微型課大賽、讀書交流等活動。中原名師（培養對象）劉爽帶領的高中生物工作室通過評估驗收，成績優秀。

16、“和悅課堂”建構成效明顯，教師“大練兵、大比武”活動圓滿開展。一是全校每週教研會時間開展“和悅課堂”公開課講授活動，共講授和悅課堂386節。二是組織107名教師參加“教師業務能力考試”，三是組織高三教師撰寫“考前叮嚀”。

17、學科基地建設工作有序推進，教師業務技能培訓豐富多彩。一是成辦舉辦__省語文學科基地揭牌活動，有序召開我校學科中心建設推進會。二是組織500餘名一線教師參與20__年寒假國家智慧教育平臺教師研修活動；組織各學科組參加省網絡教研活動32場；承辦市高考備考研討會7場。三是召開20__-23第一學期期末考試試題分析會，分析利弊，提出改進措施。四是組織教師參加新教材網絡培訓和收聽教育名師直播課。組織371名教師參加繼續教育培訓。五是__市一高學科論壇活動有序開展，實現和悅課堂、評課議課和專題講座一體化。六是組織13名教師參加20__年高考評卷工作。

18、師德師風建設不斷加強，師德師風建設高質量推進。一是制定師德教育活動實施方案，開展師德教育主題徵文、市級“__最美教師”和“__首屆教書育人楷模選樹”評選活動。二是組織__市“奮進新徵程，志做大先生”師德演講選手推薦工作。三是認真做好__市師德師風建設示範校創建申報工作。四是組織500餘名教師簽訂嚴禁參與校外學科類培訓輔導班承諾書。

19、重視思政課建設、經典誦讀和科技創新。一是組織政治教師通過線上和線下兩種方式參加__市大中小學思政課一體化推進會暨思政課教師第三期集體備課會，組織好思政課教師上好春季開學第一課。魯__老師代表全省普通高中思政課教師講授的開學第一課，評爲市級特等獎。二是組織10名教師開展世界讀書日讀書分享會。組織語文組舉行經典誦讀大賽。三是完善編程無人機團隊、競技無人機團隊和機器人團隊，開展了卓有成效的科技創新教育活動，參加“智造大師”MakeX挑戰賽項目並獲獎。組織11名學生參加國防科技大學科技營和中國農業大學科技營。

（四）年級管理科學高效

高三年級：

20、加強以班主任和教研組長爲骨幹的年級團隊建設。一是加強對班主任日常工作的引領和督導，突出班主任管理班級的主體責任，通過系列主題班會，開展勵志教育，對學生進行學法指導和心理減壓指導。二是進一步完善對教研組教學團隊的管理制度，突出教學主線，發揮教研組的團隊優勢，努力提高教育教學質量。

21、抓考練提質量，強化尖子生培養。一是做好周測、月考、聯考、高考模擬考試等各種類型的考練工作。強化考試紀律，以考風促學風。二是尖子生班級實行導師制和坐班制，責任到人，分工明確，注重對尖子生的作業和考試面批面改，定期與尖子生座談，摸清尖子生實情。

22、班級教研活動及時召開，進行集體研討。考試後的班級教研活動成效顯著，針對尖子生和臨界生，以及班級特殊學生，實行具體承包，進行任務分解，調動一切力量，班風學風建設和尖子生的弱科轉化工作卓有成效。

23、注重年級文化建設，營造備考氛圍。一是注重教室和辦公室環境衛生，保持教學樓內整潔有序。二是佈置教室內黑板報、班級展示欄、勵志標語，制定班規班紀，完善班務日誌。三是抓好高三年級百天和五十天誓師、高考倒計時、成人禮及畢業典禮等傳統活動。四是落實每日宣誓、唱班歌等，進一步激發學生的學習積極性。

高二年級：

24、寬嚴相濟，五育並舉，促進學生全面發展。一是重視學生心理健康輔導，打造“導師—班主任—心理教師—陽光使者”層層心理防護線。二是排查和清除教學樓和校園安全隱患，加強教育，開展“安全教育”主題班會，構建“級部—班主任—聯管值班教師—班幹部”的安全網格。三是加強紀律教育和德育教育，注重學風考風和良好行爲習慣的養成教育。四是利用早讀晚讀以及閱讀課，弘揚傳承國學文化，積極營造濃厚的讀書氛圍。五是積極打造宿舍文化，營造良好的休息環境。六是加強體育鍛煉，開展課間操、眼睛保健操、手勢操等活動，打造學生健康體魄。七是重視年級和班級的文化建設，努力營團結向上，積極進取的比、學、趕、幫、超的學習和教學氛圍。

25、加強日常管理，強化班主任教研組長隊伍建設。一是年級加強教學日常巡查，做到每晌有巡查記錄。二是要求教師每節課都有總結反思，教研組每週都要有計劃、總結，班級每天堅持記錄《班級日誌》。三是定期組織班主任、教研組長學習、交流，共享好的工作經驗。四是定期組織班主任教研組長進行業務學習，進一步提高班主任教研組長的管理能力和業務水平。

26、推進“和悅課堂”建設，強化教研效能。一是按照課程進度，緊扣課標精神，有計劃地推進各學科教學，認真組織月考和聯考。二是認真組織每週二、週三的文理科教研活動，落實課改精神，突出“和悅”特色；配合教研處做好校本資源庫建設，以及教育教學培訓工作。三是召開青年教師座談會、表彰會和教學經驗交流會，引導青年教師迅速成長。

27、依託家長學校，加強家校協作。一是定期開展講座，落實家訪制度，實現家校的協作育人。二是要求各班成立班級家長委員會，做好家校聯繫工作，有效地促進學生學習、成長。

高一年級：

28、狠抓學生管理，注重養成教育。一是着眼學生可持續發展，利用班會課及心理健康教育課對學生進行日常行爲規範教育，狠抓學生行爲習慣的養成。二是狠抓班風學風建設，通過班主任輪流值班、違紀生實名通報等形式，使學生有敬畏之心。三是狠抓“兩操”及寢室管理，課間操，現已做到“靜齊快”，有較好的鍛鍊效果。班主任參與宿舍管理，按時就寢、按時起牀。四是重視與家校聯繫，通過家長會、家訪、電話聯繫等，構建比較完整的德育教育網絡。五是利用大課間進行過級考，主要學科包括：語文、英語、生物、政治等，提高了學生的學習積極性。六是加強學生心理健康教育，進行心理排查，開設心理課，舉辦心理講座，對個別有心理問題的學生一對一輔導。

29、強化教師管理，注重教師專業成長。一是緊盯備課、上課、作業三個中心教學環節，實行集體備課，統一教學方案，課堂落實效課好。二是關心青年教師的成長，召開兩次青年教師座談會，以老帶新結隊子，簽定師徒協議，業務水平提高較快。三是不斷探索新課程理念，搞好模塊教學，加強小組合作探究模式，展開尖子生對抗賽，每天進行日點評，每週進行周總結，每月進行月考覈。

（五）德育工作全面發展

30、狠抓德育工作隊伍建設，提升管理水平、育人水平。一是加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效；指導班主任提高班會課質量，做到每節班會課，課課有主題、節節有內容，使學生教育管理具有持續性。二是加強對各班常規管理的指導，加大了對班主任常規工作的檢查力度。完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。

31、注重思想道德教育、發揮管理育人功能。一是認真落實《中小學生守則》，制定《學生文明行爲規範》，將儀容儀表、言行高雅、禮貌待人等納入學生日常養成教育考覈和評比中。二是用心設計主題班會，注重德育廣度效度，利用每週主題班會時間，結合時事，開展愛國主義教育、民主法制教育和社會主義核心價值觀教育。三是利用週一升旗開展學生普法宣傳暨校規校紀宣講活動。引導學生提升學法守法用法的認知。四是強化德育引領，開展“繫好人生第一顆鈕釦”“十佳新時代好少年”“十佳班幹部”“班級衛生標杆”等系列活動。五是組織學生開展講述《紅旗渠精神》故事教育實踐活動。此活動視頻被“文明__”“__市掃黃打非辦公室”“學習強國”等平臺轉發。六是利用春節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日，開展“我們的節日”主題教育活動，推動中化優秀文化傳承。

32、安全工作常抓不懈，師生安全意識提高。在師生中開展“消防疏散演練”“滅火器的使用”等消防安全工作；組織收看“秋季第一堂法治普法講座”活動，組織開展了法律知識進校園活動；開展《預防校園欺凌》等知識講座等，提高了師生安全意識。

33、紮實做好心理篩查和心理危機干預工作。一是按照“三管三必須”要求，細化分工，實行網格化管理。二是對留守、單親、心理和學業有重大變化學生，實行三級責任制，建立健全“班級、年級、學校”三級預警體系，在班級設立心理委員、在宿舍設立“陽光使者”，及時掌握異常言行學生情況。三是每位班主任都配有家長訪談本，並對訪談記錄詳細記錄。四是心理老師與班主任積極配合建立“一生一策”的心理健康檔案。五是利用每月最後一週的週五開展“愛心傳遞，情暖校園”主題班會活動。六是設立了三個學生留言信箱和一個郵箱，通過留言，全面瞭解學生不願公開的煩心事、困難事，深入分析學生的心理狀態變化，幫助解決學生存在的困難和問題。

（六）總務後勤服務貼心

34、財務管理精準精細。一是按照有關文件要求每月按時發放各項績效工資。二是及時收取上繳學費8000餘人次，約2000萬元。三是按時申報住房公積金和個人所得稅。四是審覈、報銷、記賬憑證750餘份。五是積極配合巡察組進行賬目審覈。

35、校產管理規範到位。一是及時做好財產統計和固定資產登記造冊。二是及時進行辦公用品和清潔工具的申請採購，確保供應。三是保證隨時辦理物品登記和領取手續，物品領取堅持以舊換新，杜絕浪費。四是對需要報廢的固定資產按照規章流程及時向財政局報備處理，共處置固定資產900餘項。

36、伙食管理嚴格認真。一是組織從業人員健康體檢一次和業務培訓5次。二是建立健全各種臺賬、索票索證12冊，菜品留樣記錄80餘冊。三是進行食品安全、用電用氣和設施設備安全專項檢查30餘次，徹底消除隱患。四是圓滿完成高考及日常各種活動的供餐工作。五是在顯要位置設立意見箱、開展問卷調查及時改進伙食工作。六是開展市場調研4次，切實掌握進貨渠道，確保源頭安全。

37、水電管理嚴格高效。一是對全校空調及時清洗維修，確保正常運轉。二是按時檢修供水設施、對變壓器進行檢修及養護。三是堅持巡檢制度，水電工作人員堅持到配電室、教學樓、宿舍樓等場所進行巡修檢查，發現問題及時解決。四是堅持週末、節假日值班制度，24小時開機，保證隨叫隨到。本學期進行水電緊急搶修9次、空調維修100餘次。

38、校園提升不斷強化。開展校園提升工程，進一步提升了校園文化品位。一是體育館、鍋爐房粉刷改造翻新工程。二是校園定製安裝防腐木石凳。

（七）行政和羣團工作有序推進

39、人事勞資及時高效。一是全體教職工每月財政統發工資上報和養老保險、工傷保險及失業保險繳納及時，準確無誤。養老保險的補繳工作正式啓動，正分批推進。二是省級優秀教師、省市學術技術帶頭人和市優秀教師申報評選組織圓滿，公開公正。三是中高級職稱答辯組織得力，全部一次性過關。今年職稱計劃申報正緊鑼密鼓推進。四是新招聘教師錄用、入職手續複雜繁瑣，但總體順利。

40、宣傳工作穩步推進。在微信平臺、學校網站同步發佈校園新聞200餘條，校外媒體宣傳發布稿件100餘條，改版並刊發《__一高報》8期，改版印刷招生簡章1000份，在市教體局《教體動態》刊發我校亮點工作6篇。成功組織教育高質量發展大會，來自全國各地500多名校友參會，先後成立鄭州、北京、廣州、上海等地聯誼會。組織首屆博士論壇，70餘名博士校友參會，110餘名博士加入校外班主任。組織拍攝校史紀錄片《我們》，高三畢業典禮《青春啓航築夢而行》，《高三50天誓師》三部專題片。校友資源庫新增信息3000餘條，博士信息150餘條。舉辦“明理大講堂”四場，展示優秀校友風采23期。

41、檔案整理規範有序。認真做好檔案的收集、整理、鑑定、立卷、歸檔工作。1-6月份共接收、運轉上級來文459份，其中黨委會議紀要14份，校發18份，黨委10份。共歸檔文書檔案永久292件、30年829件、10年264件。

42、招標審計嚴謹細緻。依照《內控制度》，圓滿地完成了招標、審計監督工作。本學期共參與設備維修41項，空調維修維護185臺次，採購189項，招標26項，爲學校節約經費開支約30萬元。

43、工團婦聯工作紮實開展。一是工會持續解決教職員工關心的熱點難點問題，繼續辦好附屬幼兒園，解決教職工子女入學入托問題。組織全校750餘名在職以及退休教職工參加健康體檢。家長學校教學活動靈活多樣，工作有聲有色。組織一線教師參加市總工會和教體局聯合舉辦的教學技能競賽活動，6位老師獲得榮譽。爲新退休的教職工發放退休紀念品，看望住院的退休老同志。二是團委強化青少年思想引領，精心組織升國旗儀式，定期召開主題團日，外出研學、學雷鋒志願等活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。三是婦聯活動豐富多彩。舉辦“追夢新時代巾幗展風采”慶祝“三八”節春季運動會，邀請__市中醫院肛腸科主任陳__爲師生進行“腸胃保衛戰”主題公益講座。開展“關愛好少年、扶志獻愛心”活動，爲17名品學兼優的困境少年每人發放1000元的幫扶資金，併爲孩子們發放書、筆記本、文具等愛心助學禮包。宣傳動員學校廣大適齡未婚青年男女參加市婦聯、日報社等單位聯合舉辦的“七夕相親會，等你尋真愛”活動。開展線上線下“智慧媽媽”大講堂，緩解育兒焦慮，助力構建和諧親子關係。開展了尋找“最美家庭”活動，兩名老師家庭當選爲__市“最美家庭”。

篇四：高級中學春季第二學期學校工作總結

知根知變，知本知源，知責知進。“所謂大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所學校的發展，首先是教師隊伍的發展，教師是學校的靈魂。培養一批優秀的教師，關係到學校的生存與發展。名師成就名校，名校造就名師；校以師強爲榮，師以校名爲傲！韌者篤行，韌則行遠。

一、卓越教師，建設成長

卓越，卓爾不凡，越而勝己。培養卓越教師，實現教師的生命自覺。歷經打磨洗禮，年輕教師們紮根__市三中，投身高中部，懷教育情，逐教育夢。是奮進者，是開拓者，也是奉獻者！本學期高中部組織開展卓越教師培養論壇、講壇活動，具體如下：

1、3月10日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（五），主講教師——優秀青年教師許瑩。

2、3月20日-24日，__市三中高中部召開卓越教師培養講壇活動，主講教師——優秀青年教師許瑩、劉東昇、陶__。

3、3月24日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（六），主講教師——優秀青年教師李__。

4、4月7日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（七），主講教師——優秀青年教師李__。

5、4月14日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（八），主講教師——優秀青年教師薩__。

6、4月21日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（九），主講教師——優秀青年教師王坤鷹。

7、4月24日，__市三中高中部召開卓越教師培養講壇活動，主講教師——優秀青年教師李__、李__。

8、4月28日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十），主講教師——優秀教師牛君。

9、5月5日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十一），主講教師——優秀青年教師藏__。

10、5月12日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十二），主講教師——優秀青年教師郭__。

11、5月19日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十三），主講教師——優秀青年教師陳甜甜。

12、5月26日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十四），主講教師——優秀青年教師盧__。

13、6月2日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十六），主講教師——優秀青年教師王娜。

14、6月9日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十七），主講教師——優秀青年教師穆俊。

15、6月16日，__市三中高中部召開卓越教師培養論壇活動（十八），主講教師——優秀青年教師朱圓圓。

二、學生規範，科學管理

良好的行爲習慣與學習習慣決定學生的成績與前途，對於行爲習慣養成四個方面問題。遵守時間，守時是一個人基本的素養，也是一種美德；講究衛生，衛生是一個公民的基本素質，對於一名學生而言，是其一生成敗的關鍵因素，對學生而言，良好形象是自信心的提升，也是對社會負責體現；文明善良，學生的文明程度是學校文化的外在表象，是學校品位的標誌，一名學生的文明包括學生之間互相尊重，相互友愛；好學上進。本學期高中部組織開展學生活動，具體如下：

1、2月17日，__市第三中學高中部召開開學工作會議。進一步明確了新學期工作目標與任務，以確保開學工作平穩有序進行。

2、2月24日，__市第三中學高中部高三年級隆重舉行高考100天誓師大會。助力高三學子點燃高考備戰激情，樹立高考必勝信念，提升學生學習的效率。

3、3月10日，舉行高一年級統考優秀學生表彰大會。

4、3月12日，__市三中高中部李__老師開展“新高考背景下生涯教育及選科策略”專題培訓講座。

5、3月15日，組織高三年級全體學生進行高考體檢工作。

6、4月15-16日，高一、高二進行學業水平考試選課繳費工作。

7、4月28日，高三420模擬優秀學生表彰大會。

8、5月7日，__市三中高中部相繼召開高一、高二和高三年級家長會。

9、5月19日，__市三中高中部李__老師開展高三年級高考考前心理講座。

10、5月29日，__市三中20__屆高三年級畢業合影留念。

11、6月3日，__市三中高中部召開20__屆高三畢業典禮。

12、6月6日，__市三中高中部高一年級開展選科及專業優勢講座。

13、6月7-8日，__市三中校領導及高中部教師爲高三考生送考。

14、心理健康宣傳活動月，__市三中舉辦高中組首屆校園情景心理劇比賽。

三、教育教學，紮實推進

學校的核心工作是教學工作，一所學校的重要辦學指標是學生成績，教育教學工作是學校的主線。本學期高中部組織開展教育教學培訓及測驗考試，具體如下：

1、1月29日，__市第三中學高中部召開高三開學會議，高三全體教師交流新學期工作心得。針對上學期的工作，老師們進行了總結，回望過去，各科合理有序的進行復習。同時，制定新學期的規劃，落實每一節課的重點，重在分析得失，根據學生的具體情況，因材施教。

2、2月2日-2月3日，高三年級進行全盟包頭試卷聯考。

3、2月21日，__市教育局領導等一行蒞臨我校指導備考工作。進一步的瞭解__市第三中學高三年級備考工作情況，共同探討解決備考中存在的問題，促進高考備考工作高效開展。

4、2月22日，高一年級進行開學模擬測試，爲全盟高一統考做好摸底準備。

5、2月27日，高中部進行教案常規檢查、批改作業檢查。

6、2月27日-3月1日，高一年級進行全盟統一質量測試。

7、3月13日-22日全盟“一帶三”項目新高考線上培訓活動。

8、3月14日，__市“同城異校聯片”教研活動（高中組）啓動儀式在逸夫樓四樓會議室隆重召開，教育局相關領導及各普通高中校長出席會議。

9、3月14日-16日，__市“同城異校聯片”教研活動（高中組）數學、物理和化學學科在我校進行。

10、3月14日，__市三中高中部高三語文教師赴__市六中參加語文學科高三二輪複習備考培訓。

11、3月16日-17日，高三年級參加全盟320模擬考試。

12、3月17日，組織高二年級學業水平模擬考試，爲全區普通高中學業水平考試做好摸底準備。

13、3月25日-26日，高二、高三年級參加全區普通高中學業水平考試。

14、4月3-4日，高一年級進行月考。

15、4月4日，高中部進行教案常規檢查工作。

16、4月6日，__市三中高中部數學、物理和化學學科教師赴__市六中參加同城異校聯片活動。

17、4月20-21日，高三年級全盟統一模擬檢測（420）。

18、4月23-24日，高一、高二年級本學期期中考試。

19、4月24-26日，__市三中高中部語文、歷史和政治學科教師赴__市蒙中參加同城異校聯片活動。

20、4月27-28日，__市三中承辦部分學科市級示範課活動。

21、5月4-5日，__市三中承辦部分學科市級示範課活動。

22、5月8-10日，__市三中高中部舉辦高中英語、生物和地理學科“同城異校聯片”教研活動。

23、5月9-12日，__市三中高中部各學科進行期中考試質量分析會。

24、5月11日，自治區調研組入校對高中部展開調研指導工作。

25、5月15-16日，__市三中高中部高三年級進行第三次高考模擬（520）考試。

26、5月15-20日，錫盟韓雪玲語文名師工作室支教__市三中。

27、5月22日，高中部英語組教師赴__市六中參加“同城異校聯片”英語學科教研活動。

28、5月23日，高中部生物組教師赴__市六中參加“同城異校聯片”生物學科教研活動。

29、5月24日，高中部地理組教師赴__市六中參加“同城異校聯片”地理學科教研活動。

30、5月26日，__市三中高中部主任史__講解新高考選課走班實施方案：新高考的課改、教改、考改。

31、5月份高中部開展全體教師教案常規檢查工作。

32、6月15-16日，__市三中高中部組織高一年級月考。

33、7月7日，__市三中高中部20__-20__學年度第二學期總結工作會議。

34、7月8-9日，高一、高二年級學業水平考試。

35、7月12日-13日，高一、高二年級學期末考試。

四、學習沉澱，素養提升

高中部教師於20__-20__學年度，第二學期培訓學習紀實。

五、成績斐然，載譽前行

1、盟級先進班集體：高中（4）班班主任，薩__；高中（8）班班主任，杲__。

2、市級先進班集體：高中（3）班班主任，盧__；高中（5）班牧__；高中（7）班班主任，包__。

3、榮獲市級示範課：牛君、牧__。

4、榮獲市級觀摩課：陳__、肖__、史__、李__、樑__、藏__、陶__、陳__、郭__、李__、李__、張__、齊__、包__、李__、韓__、劉__。

5、高三年級工作，實現了高三的平穩過渡，不抱怨不屈服，面對現實，用一年時間，規範了學生的行爲習慣，取得各界的認可。高考本科上線28人，周__同學考入中國民航大學，祝賀薩__老師及各位任課教師！

吾愛吾師，吾更愛真理。用汗水澆灌收穫，以實幹鏗鏘前行。披荊斬棘，昂揚核心力量；擊鼓催徵，激進追夢步伐。本學期高中部各項工作有序開展。在自信、自律、自尊、自強的工作精神指導下，建設爲人正、爲學博、爲師尊、爲業精的卓越教師隊伍；培養遵守時間、講究衛生、文明善良、好學上進的良好行爲習慣的學生行爲習慣。在相信每一個學生，尊重每一個學生，欣賞每一個孩子，教好每一個孩子的宗旨指引下，努力工作，辦百姓信賴的中心高中！

攜一縷東風，寄一窗明月；

執鏗鏘之筆，書華夏之夢；

配卓越良師，伴少年學郎；

抱千種情思，翔萬里雲天；

迎莘莘學子，建栩栩三中；

望日月同輝，盼再創佳績！