作文競賽活動方案

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的作文競賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

一、活動主題

做一個有道德的人

二、組織領導機構：

組長：

組員：

三、參賽對象

凡是在本校就讀的學生都可以報名參加本次的競賽活動。

四、競賽實施程序

1、各班級在10月27日前參賽報名，將名單交到彭天亮老師處。

每班10人注：每一位語文老師必交一篇。

2、時間：10月28日（星期二中午）12：50至14：00

地點：多媒體教室實驗室

3、參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、班級寫在密封線內，答卷必須用黑色或籃色筆，不準用紅筆或鉛筆。作文字數要求：600字以上，作文中不得出現本人真實姓名，可用××代替。

4、由語文組評卷，去掉一個最高分和一個最低分後取平均爲該卷的最終得分。

五、獎勵表彰

對現場作文競賽中成績優秀的選手由學校給予表彰獎勵。

六、閱卷安排

七年級：

八年級：

九年級：

七、獎勵辦法：

1、本次競賽評定按年級設獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，其餘爲鼓勵獎。

2、對參與評卷和監考的老師學校補助20元。

一、比賽目的：

通過比賽，激發學生讀書和寫作的興趣，養成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學工作抓緊抓實，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發展。

二、參賽對象：

全校三至六年級學生

三、比賽時間：

四、比賽地點：

各班教室。

五、比賽規則：

1、比賽主題：“我們的學校”本次作文比賽，以“我們的學校”爲主題，以親身經歷的人和事兒爲素材，再現學校的美麗時光，抒發自己的'真情實感，也可以展開想象的翅膀，表達自己對學校的美好期望。

２、比賽形式：

校內一次性決賽：

全校三至六年級學生於20xx年11月xx日星期三下午第一節課在各班內進行比賽。

要求：

①學生按命題作文寫作。

②作文語句流暢、優美，描寫生動、形象。

③主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

⑥字數：三、四年級300字以上；五、六年級500字以上。

⑦作品必須爲原創作品，不得抄襲、轉載他人的作品。

３、賽後由評委負責評分，統計好成績後公佈獲獎學生名單。全校精選1名優秀學生參加教管中心的比賽。

六、評委：

學校行政及語文老師。

七、評卷要求：

1、語句流暢、優美20分。

2、描寫生動、形象20分。

3、結構完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與衆不同，新穎，有特色5分。

7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替）。

8、三至六年級作文字數不合要求，每少50字扣5分。

八、獎項設置：

全校分中、高年段，按總分高低各評出一等獎1名、二等獎２名、三等獎３名。所有獲獎者將頒發榮譽證書及獎品。

一、活動宗旨：

作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。爲豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日裏多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。

二、時間安排：

學生交稿時間爲：10月25日—11月15日

作文評比時間爲：11月16日—11月18日

三、參賽對象：

全校學生（要求每位學生都參與）

四、活動內容及要求：

一、學生可以自擬題目寫一篇作文。

二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

寄情自然山水：《我愛大自然》《故鄉的秋天》《心中的美景》

放飛青春理想：《我有一個夢想》《我想______》

點滴成長記錄：《難忘的經歷》《我在變》《假如再有一次機會》《心事》《美好的回憶》《______，觸動了我的心靈》《好心情》《______，給我帶來的快樂》《這件事真讓我_____》《成長，需要______》

感悟人生哲理：《成功的祕訣》《學會放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的距離》《接受與付出》《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》《真誠》《承諾》《生活的美好在於與人相處》

要求：①：統一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

②：緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

③：提倡自己寫，抒發真情實感，嚴禁抄襲。

④：作文體裁不限，字數不少於500字（詩歌不限）。

⑤：正確使用標點符號，寫規範字。

五、獎勵辦法：

設一等獎：3名（每個年級組取1名）

二等獎：6名（每個年級組取2名）

三等獎：9名（每個年級組取3名）

鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）