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疫情防控期間線上教學實施方案(精選7篇)作文

 作者: | 閱讀: 6.98W 次

篇一:疫情防控期間線上教學實施方案

疫情防控期間線上教學實施方案(精選7篇)

爲切實加強疫情防控期間對學生學習生活的管理與指導,最大限度減少疫情對學校教育教學的影響,按照市、縣關於疫情防控的決策部署,根據《xx市新冠肺炎疫情領導小組通告(第1號)》及《xx縣教育局關於做好疫情防控期間中小學“停課不停學”線上教育教學工作的通知》文件精神,特制訂《xx縣xx小學聯盟“停課不停學”線上教學工作實施方案》,現下發執行。

一、組織機構

1、成立“停課不停學”期間教育教學工作領導小組。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:學校校委會其他成員,各年級學科組長及xxx老師。

2、成員分工及職責。

xxx:全面負責“停課不停學”期間學校總體統籌部署線上教育教學工作的部署

xxx:負責“停課不停學”期間技能組教育教學工作。

xxx:負責“停課不停學”期間學校教學工作及五年級教育教學工作。

xxx:負責“停課不停學”期間四年級教育教學工作。

xxx:負責“停課不停學”期間德育工作及一年級教育教學工作。

xxx:負責“停課不停學”期間六年級教育教學工作。

xxx:負責“停課不停學”期間線上教學具體工作及二年級教育教學工作。

xxx:負責“停課不停學”期間少先隊工作及三年級教育教學工作。

xxx:全面負責“停課不停學”期間分校工作及一、二年級教育教學工作。

xxx:負責“停課不停學”期間分校教導處工作及五、六年級教育教學工作。

xxx:負責分校“停課不停學”期間線上教育教學相關信息技術指導工作及三、四年級教育教學工作。

各級學科組長:安排本年級教師完成第三週以後的集體備課研課。

xxx:負責“停課不停學”期間線上教育教學相關信息技術指導工作。

二、時間範圍

20xx年xx月xx日起至復課前,三至六年級有計劃地開展線上教學。

三、實施原則

家校合力,協同推進。建立全校統籌推進機制,全校聯動,家校合力,協同推進。學校教學工作務必以生爲本,講求實效,做到科學引導、加強互動、及時督查。

四、學習安排

線上學習、線下活動(20xx年xx月xx日至復學返校)

1、備課研課。三至六年級(語文、數學、英語)學科組長根據開學初制定的備課計劃,開展網上集體備課研討、研課;各科任教師根據線上教學特點以及本班學情、班情紮實進行二備或三備。同時,由學科組長組織每週開展一次網絡教研活動,梳理線上教學遇到的問題,有針對性地解決本週線上教學存在的問題,以便更好地爲下一週教學做好鋪墊。

2、預習新知。各班語文、數學、英任課教師相互配合,協調好線上教學時間。各科教師先指導學生於前一天對本學科新知進行預習、內化,確保第二天的線上學習指導有效開展。各學科可以根據疫情實際和學生實際先在年級組確定線上教學的進度,內容不宜設計過多,一定要少而精,確保學生線上學習的效果和質量。

3、網課學習。用釘釘、騰訊會議等線上工具或資源組織開展線上教學工作,視頻授課時間每節課不得超過20分鐘。各任課教師要根據教學內容適量佈置作業進行鞏固,必須有針對性的進行檢查、指導、反饋,確保線上教學的質量。(課程表見附件1)

1-2年級:不要求進行線上教學,請任課教師通過微信羣或釘釘羣安排做好“趣味語文、趣味數學、自主閱讀、探究實踐、經典誦讀、書法、繪畫、體育鍛煉、勞動教育、愛國主義教育、養成教育、安全教育、防疫教育等活動的安排,班主任及任課教師通過班級羣隨時給予相應的指導,通過作業小程序落實任務。

3-6年級:各年級主要學科(語文、數學、英語)統籌使用國家中小學智慧教育平臺、國家中小學網絡雲平臺、甘肅省教育資源公共服務平臺,也可以通過“預課、課程學習、澳大英語”等公衆號;新世紀數學微課app等優質教育資源開展教學,或者使用釘釘線上教學工具開展教學工作。教師要有針對性地佈置適量作業,抓好任務落實。

同期,各班要提前對學生通訊設備使用情況進行了解,根據學生實際適當調整三科線上教學的時間與時長等,確保全班每個孩子都能參與,使每個孩子都不掉隊。

4、課外閱讀。各班語文教師要根據我校“閱讀考級”中各年級選讀、自讀書目的要求,督促學生每天閱讀,指導學生完成“課外閱讀卡”,復學後上交班主任,學校統一檢查評比。

5、勞動實踐。班主任可根據學生年齡特徵,安排佈置《xx縣xx小學聯盟學生勞動實踐方案》“建議表”中列舉的勞動項目,安排學生每天進行一些力所能及的勞動實踐活動,並收集好橫排的照片。(勞動實踐建議表見附件3)

五、工作要點

1、總校、分校各包級領導要根據學校的“停課不停學”線上教學工作實施方案,安排各年級各學科做好線下與線上教學的銜接與指導工作,各項線上教學活動一定要提前做好安排,每天跟進指導與督促,幫助教師解決線上教學存在的困難和問題,切實提高線上教學的實效性。

2、做好居家抗疫時期致家長的一封信,對學生的學習管理、居家防疫、線上學習、安全教育、心理疏導等方面做好指導和,倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實到位、配合到位,堅決打贏疫情防控阻擊戰。

3、各科教師將學生居家學習的精彩瞬間(包括學習、閱讀、朗誦、書法練習、家務勞動、體育鍛煉等)截圖保存,復學後由班主任老師分類整理,年級組打包後上傳宋主任收集整理。

4、班主任配合各科教師,瞭解學生家庭實際,採取靈活多樣的方式進行學生的學業指導,力求達到全面覆蓋。

5、學校信息技術人員,加入縣教育局釘釘線上教學技術支撐羣,隨時保障網絡技術聯繫暢通,以便更好爲教師線上教學服務。

“釘釘”技術支持:xxx聯繫電話:177xxxxxxxx

六、工作要求

爲保證信息溝通及時高效,必須做好以下四方面的工作:

1、建立線上教學管理羣,及時研究安排工作。

2、建立年級學科羣,開展網上教研和集體備課活動,各科任教師全程指導學生進行預習。

3、用好班級微信羣、釘釘羣,開展網上授課和班級管理工作,檢查反饋學生學習任務,召開網絡視頻家長會,溝通反饋學生學習情況和相關要求。

4、同班級的科任教師要加強溝通,團結協作,通過多種方式做好學生的答疑、指導。

“停課不停學”期間,每位教師要指導學生結合自身實際,充分利用釘釘羣或微信羣加強與學生、家長的聯繫與管理,班主任每天應向學生或家長了解相關情況,及時調整工作。

非常時期,非常任務,希望全體師生和家長朋友們積極行動起來,確保“停課不停學”工作的具體落實,讓我們攜手戰勝疫情,一起陪伴孩子成長。

篇二:疫情防控期間線上教學實施方案

根據縣疫情防控指揮部要求,爲保障師生安全和健康,我校自xx月xx日開始,學生暫緩入校,全面開啓線上教學。爲最大限度做好線上學科教學,切實保障疫情期間教育教學質量,我校特制定方案如下:

一、成立線上教學工作領導小組

組長:xxx

職責:全面領導線上教學工作。

副組長:xxx

職責:負責全校線上教學業務指導工作,全面督查督導。

成員:教導處成員、各教研組長、各班主任

教導處:瞭解各班各學科實施和落實情況,及時修改和調整工作方案。

各班主任職責:負責本班線上教學全面工作,瞭解本班學生學習情況。

語文、數學、英語教研組長職責:負責線上教學進度制定和教學落實,收集本學科教學相關信息,及時督促檢查。

二、線上學習方式

1、xx中小學智慧教育平臺(/);

2、xx智慧教育平臺(/);

3、通過xx四大運營商(廣電、電信、移動、聯通)的家庭電視機頂盒觀看(/);

4、線上教學網課視頻彙總觀看地址(/)。

三、學習課程及時間表

四、課外閱讀

養成閱讀的習慣很重要,學生要堅持每天閱讀,在閱讀中學會留下思考的痕跡,能及時記錄讀書感悟或寫讀後感。

五、書法練字

字可以體現一個人的性格和修養,一手好字,終身獲益。堅持每天40分鐘練習硬筆書法,要求姿勢正確,書寫規範、端正、整潔。

六、我愛運動

家長要督促孩子們每天在家堅持體育鍛煉,並堅持每天做眼保健操和廣播體操。除此之外,還可以居家創編家庭小遊戲或結合擅長的運動項目進行練習。

七、多彩生活

鼓勵孩子們在家主動學做家務事,用行動承擔起對家庭的責任和義務。學會幫家長完成清洗瓜果、蔬菜,擺放餐具,收拾碗筷、擦桌子、拖地,打掃室內衛生等力所能及的家務。

八、幾點要求:

1、對班主任:在開展線上學習之前,各班主任要把學習方式通過家長羣轉達給全體學生,並提醒學生按時觀看。

2、對科任教師:(1)教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素佈置每天的學習內容,注重作業分層設計,指導學生自主完成作業,及時批改作業。(2)教師和學生要同步收看,在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作,督促學生整理筆記,做好課後總結反思。(3)及時瞭解學生掌握情況,對於自學能力較弱的學生及時備案,復課後進行鞏固。

3、對家長:家長要保證爲孩子提供可學習的平臺,陪伴孩子學習。關注孩子的學習效果,經常與老師進行網絡溝通。要控制孩子使用電腦、手機及看電視的時間,在課間時,讓孩子遠眺或做眼保健操,使眼晴得到一定的休息。

歸期未定,但是使命與責任依舊在堅守,爲了線上教學工作的順利進行,大家共同努力,一起期待陰霾早散,重返校園!

篇三:疫情防控期間線上教學實施方案

爲加強新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,確保廣大學生在延時開學期間能夠有效的開展學習,實現“停課不停學”的目標,最大程度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對學校教學工作的影響。根據《xx省教育廳印發中小學校網上教學工作實施意見》和《xx市教育體育局關於在延時開學期間組開展在線學習的通知》精神,結合我校實際,xx市第四中學制定了《xx市第四中學防控期間網上教學工作實施方案》。

一、總體目標

針對疫情防控工作實際,充分發揮“互聯網+教育”的作用,統籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網絡直播平臺,整合調集適配的教育教學資源,通過互聯網、電視、家庭電腦和智能終端等網絡渠道,啓動實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動,消減疫情對教學活動的影響,有效實現“延遲開學不停教、不停學”。

二、工作措施

(一)學校統籌,以年級爲主。教務處負責協調各備課組完成教學進度的制定和學習時間表的安排。教科室負責網上教學活動的資源調集、技術指導和跟蹤問效及師生信息的錄入。政教處負責督促各班主任瞭解學生家庭終端設備情況。要求各年級要結合學生年齡特點,特別是九年級要充分考慮綜合複習、備戰中考的特點來科學制定教學計劃,合理安排教學內容,靈活實施網上教學活動,確保能夠覆蓋本校所有學生。網絡教學的組織要服從疫情防控工作大局,不得組織線下集中學習和集中培訓,減少人員流動和接觸,確保師生安全。

(二)學校召開由業務校長、教務處、教科室及各年級負責人蔘加的視頻工作會具體研究全校的網上教學工作。經過反覆討論,確定以xx市教育資源公共服務平臺和xx省中小學數字教材平臺爲主要的應用對象。

(三)學校教務處與各年級、各備課組加強溝通,強化網上集體備課環節。考慮學生不同的知識基礎,推送的內容要難易適中。各班主任要與家長密切配合,及時反饋學生學習情況。各課任課老師要加強學法指導,力爭使所有的學生都能學有所獲。

(三)學校將嚴格把關,堅持普惠。向學生推薦的網上教學平臺和資源,學校統一審覈把關,並報上級教育行政部門備案。嚴禁以開展網上教學名義強制要求學生使用收費性網上教學平臺、教學資源或APP教學工具,嚴禁推薦、使用超綱、超前網上教學平臺和資源。

三、具體安排

(一)安排部署階段(xx月xx日前)。學校成立網上教學活動組織領導機構,啓動網上教學活動實施方案編制工作。領導小組構成:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx各備課長

領導小組下設辦公室,負責全校網上教學具體工作,辦公室主任由張建兼任文

(二)試點運行階段(xx月xx日—xx日)。學校組織業務口領導和骨幹教師開展網上教學試點工作,梳理總結工作經驗,進一步修訂完善網上教學活動實施方案。

(三)普及應用階段(xx月xx日—xx日)。開展相關教學平臺的推廣普及,利用各種線上會議系統、即時通信工具對任課教師、家長和學生開展應用培訓,爲全面實施網上教學活動奠定基礎。

(四)全面推進階段(xx月xx日後)。xx月xx日起全面啓動實施網上教學活動,確保全面實現“延遲開學不停教、不停學”。

篇四:疫情防控期間線上教學實施方案

根據xx市教育教體局xx月xx日下發《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神,決定從xx月xx日開始,全市中小學開展線上教學。爲了豐富學生居家學習生活,結合當前疫情防控形勢和我校實際,確保“停課不停教、停課不停學”,特制定本線上教學實施方案,希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子,全體老師要有高度負責的態度,認真貫徹落實線上教學工作。

01

“線上教學”工作小組

成立疫情期間線上教學工作領導小組,明確工作職責,實行網格化管理,確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有收效。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

02

教學要求

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織,在做好疫情防控的前提下,要發動家長積極響應與配合;班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統一使用班級微信羣作爲教學反饋平臺。班主任、任課教師應及時對學生線上學習情況進行督促。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃,提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課,發揮備課組力量,認真準備授課內容和教學課件,要放慢教學進度,加大訓練力度,及時批改作業,及時反饋到位,及時鞏固到位,確保講得有效,學得紮實。要嚴格控制作業量,要根據線上學習的實際,科學設計作業的形式和內容,佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量,不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業,也可佈置些適合學生居家生活的作業。

各學科教師要及時抽查學生學習情況,並及時進行學習指導和答疑解惑,有效組織學習評價,建議在羣內每天一評價。

3、線上教學內容主要安排語文、數學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閱讀、科學、道德與法治等,要積極發動學生家長參與學生學習督促,特別要用好家長微信羣,及時發送德育和勵志教育要求,切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育,做到學習和思想教育“雙提升”,要防止學生沉迷於手機,同時注意保護視力。

4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生,班主任爲第一責任人,要制定“一人一案”,精準施策,確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。教務教研處和各教研組長,要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容,組織及時線上督查,確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效,學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督,所得記錄視同線下巡課記錄,納入教師績效考覈,對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。

6、線上教學期間,全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表,按時、足量完成相關教學任務,並按時上傳相關教學材料,實事求是,不弄虛作假。

7、學校將結合教師線上教學的效果,在復課後進行相關考評。其他未盡事宜,後續通知或修改此方案。

03

線上教學時間表

(xx月xx日施行)

由於一年級新生未入學編班,請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學習。

04

線上操作指南

語數英統一觀看地址:線上教學網課視頻彙總觀看地址:

綜合課統一觀看地址:xx中小學xx教育平臺,網頁輸入地址可觀看:

篇五:疫情防控期間線上教學實施方案

爲有效解決我校20xx年x季延期開學期間學生無法正常到校上課問題,根據《xx省中小學20xx年x假及x季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》(x教電傳字〔20xx〕xx號)有關要求,經學校研究決定,在20xx年x季學期延期開學期間充分利用“互聯網+”手段和省、市優質教育資源,啓動線上教育教學工作,實現我校學生停課不停學、教師停課不停教。具體實施方案如下:

一、工作目標

構建一個學生網絡學習的平臺,搭建一個教師在線輔導的平臺,強化一個指導學生有效學習的計劃,確保停課不停學,停課不停教。

二、工作對象

全體師生

三、實施方案

第一階段:x假期間

1、學生於xx月xx日前完成x假作業等原來佈置的作業任務。

2、依託xx省教育資源公共服務平臺“x教雲”收看學習相關教育資源。從xx月xx日起,x教雲平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術欣賞等內容;從xx月xx日起,向中學生推送“誦讀紅色家書”優秀作品和《跨越時空的回信》節目一期;每天下午3時向中小學生推送音樂藝術欣賞。

第二階段:x季學期延期開學期間

“在線課程”教學直播(公益免費)

1、高中1-2年級學生依託xx省教育資源公共服務平臺提供的“在線學習和課後服務平臺”參與全省統一安排的線上教學。

2、xx省中小學20xx年x季學期延期開學期間線上教育教學課程與課時總表

注:(1)課程分爲學科學習、專題教育(含紅色文化教育、健康教育)、藝體活動(音樂、美術、體育)三個板塊。(2)每週安排5-6天課程,學科課程每堂課35分鐘。(3)學科課程每天3-4節;專題教育、藝術欣賞每天各安排1次,體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日(週一)起,(高中一、二年級)

3、xx省中小學20xx年x季學期延期開學期間線上教育教學課程與課時與課時安排表

注:“溫馨提示”爲新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專項提示。學科課程每節35分鐘。紅色文化教育、藝術欣賞、體育鍛煉分別每次20分鐘。健康教育爲15分鐘

4、高三年結合年級實際制定學生輔導計劃,讓學生通過xx教育、正確教育教學微資源、央視頻(學而思網校)等平臺進行學習。

四、實施途徑

1、全校學生可利用廣電網絡有線電視(延期開學期間未繳費用戶也可接收)或xxIPTV(中國電信)和中國移動互聯網電視收看學習,或通過xx省中小學教育雲學習平臺(x教雲)學習。

2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學習QQ羣或微信羣,高一年級學生根據教師佈置的任務和自己的學習需求完成知識點查漏補缺,新課預習及基礎訓練。高二年級每天定時在羣裏開放各學科答疑,形式有個別解答、羣答,視頻教學等,滿足學生的不同需求。同時增加各學科作業量,並定期公佈答案,供學生自批自改。高三年級通過轉發xx教育、正確雲教育教學微資源、央視頻(學而思網校),供學生自學。

五、保障措施

(一)加強組織保障。學校成立線上教育教學工作領導小組,對線上教育教學相關工作進行統籌管理、提供技術保障。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

領導小組下設辦公室,由蘭師東任辦公室主任,鄒金任辦公室副主任,成員:xxx(高一)、xxx(高二)、xxx(高三),負責工作協調和數據分析彙總。

(二)加強資源保障。由教導處、教研處牽頭,根據延期開學時間制定教學計劃,請全體老師按照教導處要求,各教研組、備課組準備好5個自主預習學案和課內小練習,要求:1、內容詳細豐富;2、自主預習項目層次清楚;3、對學生的要求指令清晰;4、小測練習結合自主預習內容,既有書本知識也有拓展內容。保證線上學習按時且高質量開展。

各班主任每天實時記錄師生學習情況,將相關情況報年級委處,教導處跟蹤彙總,同時請全體家長、全體班主任、全體任課教師高度關注,積極創造學習條件,並嚴格監督落實。

(三)加強技術保障。現代技術中心牽頭,爲線上教育教學提供技術保障。

六、工作要求

1、各班切實建立並用好班級微信羣或QQ羣。家長們確保每天聯繫通暢,關注班級羣學校各項通知,積極配合班主任老師完成相關學習工作,學生可利用班級羣與任課老師在線互動。

2、爲了讓同學們更好的做好開學入學考試,學校向各學科名師徵集了學習建議,同學們要明確任務及其要求,並且嚴格落實。

3、同學們根據各科老師所佈置的任務,制定一份詳細的生活學習計劃,上傳到班級羣中。

4、x季學期延遲期間,任課教師要及時關注學生的學習情況,及時解答學生提出的問題,並將解答情況的截圖發組織年級教師羣。

5、各備課組要適當安排x季學期間的教研活動,利用微信羣線上開展教研活動,擬定學習範圍、導學詳案、作業,做好假期學習內容安排,各任課老師要將上述安排推送給學生,指出學生學習過程當中要注意的問題和要求。同時,備課組還要商討制定下學期工作計劃,以便正式開學後能迅速開展教學工作。

6、全體師生積極響應、嚴格遵守區委政府疫情防控的有關規定,不聚會、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學習與生活,不沉迷於手機,力使假期健康、充實、安全。

附:

1、假期建議作息時間表:

7:30起牀

8:00-8:30早飯

8:30-9:00朗讀和背誦

9:00-10:40網上學習平臺學習

10:40-11:00自由活動

11:00-12:00練字、讀書

12:00-12:30午飯

12:30-13:30休息、自由活動

13:30-14:30看書、練字、寫作業

14:30-16:15網上學習平臺學習

16:15-18:00自由活動、體育鍛煉

18:00-18:30吃晚飯

18:30-20:00自由活動、看電視

20:00-21:30看書、寫作業

22:00睡覺

2、xx省教育公共服務平臺“x教雲”入口:x教雲平臺

3、高中電子課本:進入“x教雲”平臺,點“電子課本/電子作業下載”

4、xx教育:

xx教育(xx平臺)

5、xx教育(xx平臺)

6、正確教育官網:

篇六:疫情防控期間線上教學實施方案

爲深入貫徹落實《關於做好新冠肺炎疫情防控期間中小學相關工作的通知》(xx教疫指函[20xx]xx號)、《關於延遲開學期間中小學校線上開課的指導意見》(xx教基一發[20xx]xx號)精神,《xx市教育教學研究院關於疫情防控期間中小學線上開課的指導意見》,在防控疫情延遲開學期間,全面做好全市中小學開展線上教育教學工作,特制定本工作方案。

一、工作目標

整合優化教育教學資源,統籌協調信息技術力量,兼顧國家課程方案與疫情防控知識,利用國家、省“互聯網+教育”、大數據、雲平臺等手段,引領、指導全市中小學校全面實施線上教育教學活動,做到“離校不離教、停課不停學”,確保各中小學校新學期各項教育教學工作順利進行。

二、實施原則

(一)安全健康與學業保障相結合。各中小學校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,在有關防疫響應解除前,嚴禁組織教師線下集中學習、集中培訓活動,學生全部在家中進行線上學習、自學和活動,做到學生不入校、教師少出門,確保師生平安,確保學生學業不受影響。

(二)線上教育教學平臺、資源以教育部、省市等提供爲主與學校自主選擇爲輔相結合。各中小學校自主選用的教學平臺要向教育局報備,經教育局審批後方可使用。

(三)線上教育教學全覆蓋與因地制宜相結合。線上教育教學要做到學校全覆蓋,同時要因地制宜,切合校情、師情、學情、生情,不搞一刀切。

(四)線上教育教學與自主學習相結合。各中小學校要以教師利用優質教育資源引導、促進學生自主學習爲主,以點撥、答疑爲輔,倡導“自主互助學習型課堂”教學模式。

三、實施細則

(一)制定實施方案。一是幼兒園不得開展線上教育教學,小學一二年級不做線上教學統一硬性規定,由家長和學生自願選擇,可以指導學生以疫情防控知識教育爲主,生命教育、公共安全教育和國家課程爲輔。二是各中小學校線上教育教學方案要統籌考慮線上學習和開學後學習的銜接,防止以線上學習完全替代學校課堂教學。正式開學後的教學計劃,要對線上開課的成效進行評估後做進一步完善。三是線上教育教學活動時間爲:自xx月xx日起至疫情解除、學生可正常回校上課時結束,暫按4周時間預訂。xx月xx日前,除高中畢業年級外,其它各學段、各年級不得線上開課。

(二)統籌教學內容。一是以疫情防控知識和國家課程爲主,兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅持五育並舉全面發展,既要重視文化科目的教學與輔導,也要因地制宜、創造條件,積極開展音體美勞等科目教育教學活動,全面實施素質教育。三是開展線上教育教學,教師和學生都要有適應過程,小學階段宜採取活動性學習爲主的方式進行教學,初高中階段可進行“單元整體教學”和“綜合任務教學”,總體要求是容量要少、內容要精、進度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見效要快。四是正式開學後,因校際間教學進度不一致產生的差距,可利用課後服務時間、雙休日、節假日補授,保證春季學期總教學時長。

(三)加強教學管理。一是嚴格控制教學進度與教學內容。中小學校高三、九年級根據各校情況可以進行網上上課;高一、高二年級第一週禁止上新課,以複習舊知爲主;六年、七年、八年及小學四年、五年級,第一週、第二週禁止上新課,以複習舊知爲主,進行主題教育爲輔;小學三年級線上學習不做具體要求,可以推薦一些好的教學資源給學生;小學一、二年級不進行上課,不做統一要求;幼兒園堅決禁止網上上課。二是每日線上開課節數小學不超過3節、初中不超過5節、高中不超過6節,每節不超過30分鐘。三是要指導學生合理安排作息時間,增大休息間隔,保護學生視力。課間休息可安排音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動。四是要統籌學生作業量,不得安排過多、過重的作業,不得強行要求學生及家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻,不得向家長佈置“作業”。

(四)選好教育平臺。一是按照“用好國家資源、匯聚地方資源、優化內生資源”的總體思路,線上教育教學資源重在優化使用、重在線上線下師生互動分享,重在線上答疑,重在作業、評價形式創新,重在引導學生學習方式改變。二是鼓勵骨幹教師對線上課程資源進行二次開發,鼓勵開展校際間、學科間協作。三是各中小學校不得強制要求教師製作錄播資源,不得組織對學生的學業考試和對教師的業績考覈。四是線上教學資源要確保對學生免費,禁止借線上教學搭售商品,禁止商業廣告進校園,違反者按規定嚴肅追責問責。

教育平臺分類:1。在線直播課堂。充分利用國家中小學網絡雲平臺(網址:,電話xxxx-xxxxxxx),教學資源包括小學一年級至普通高中三年級(使用說明及課程安排等可在國家中小學網絡雲課堂主頁上查看)。

2、網絡點播教學。充分利用教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優課”資源,組織學生開展資源點播。國家免費提供有關教材電子版(下載地址見教育部門戶網站和國家中小學網絡雲課堂主頁);人民教育出版社向社會免費開放“人教點讀”數字教學資源庫(下載方式見國家中小學網絡雲課堂主頁)。

3、學生自主學習。由學校組織教師根據網上學習資源清單,結合本校實際,指導、推送給學生供自主學習。

4、電視視頻學習。爲拓寬學習資源,xx月xx日起,中國教育電視臺4頻道將陸續推送有關課程和資源(播出時間表由中國教育電視臺提前公告)以及省開設的xx廣電網絡“空中課堂”(12套教育頻道)電視線上教育專區。還可以在中國教育網絡電視()、長安書院APP、學習強國、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網APP、愛奇藝知識、優酷、快手等平臺搜索“中國教育電視臺(CETV)”官方賬號觀看同步直播及回放。

5、各校自選在線直播課堂,需向教育局報備批准後方可使用。推薦以下成熟的直播平臺,進行線上教學、輔導、答疑活動,比如,線上答疑使用微信羣(有視頻語音功能但人數受限需將學生分成小組)、QQ羣、釘釘直播、學習強國視頻會議室(50人),進行網上直播可使用騰訊課堂(300人)、電信公司天翼雲視頻會議系統(300人)、移動公司和教育平臺(300人以上),聯通公司優教雲平臺(300人以上)等。

四、領導組織

中小學疫情防控延遲開學期間線上教學指導小組

組長:xxx

副組長:xxx

組員:中小學學科教研員

技術指導:xxx

五、保障措施

(一)強化組織領導,統籌協調落實到位。對疫情防控期間全市中小學開展線上教學實施包保負責,幫助各中小學校制定一校一策、一科一案的實施方案,有效開展線上教學。將全市中小學劃分爲六大片區,教研員爲聯絡人,負責溝通線上教學相關工作。

組織統籌:xxx

技術指導:xxx

市直一、二片區:xxx

鄉鎮一片區:xxx

鄉鎮二片區:xxx

鄉鎮三片區:xxx

鄉鎮四片區:xxx

(二)加強教學引領,指導推介教研到位。強化教研員對學科的教學指導、服務與管理職能。負責指導在國家、省和本地網絡平臺上學習及直播教學;及時瞭解適時推介國家、省、市各級“雲課堂”網課的動態,分享優質資源、優質課程資源;通過微信羣、QQ羣、直播、錄播等各種形式,有效組織培訓,開展地域性網上學科教研活動,打造全覆蓋的學科教師研修網落;組織全市骨幹教師開展線上教學培訓,集中備課,二次開發課程資源;指導和監管各中小學校開展線上開課教學指導和提供技術服務保障工作。

(三)創新教學模式,探索網上教學樣態。以學校或片區爲單位,落實省市相關文件精神,制定適宜的管理制度,維護學校教學新秩序;注重學科課程計劃、教學進度、教學內容的選擇與安排,要做到短期與中長期的科學銜接,應急響應的教學內容要融入課程的整體佈局之中;從僅僅重視課程內容轉向課程內容和趣味性兼顧,基於學生特點考慮教師講授、討論、作業的時間安排,充分調動學生的自主性和參與性;與“自主互助學習型課堂”建設有機結合,做“單元整體教學”、“綜合任務教學”模式探索,推進教育教學高質發展。

篇七:疫情防控期間線上教學實施方案

根據xx通〔20xx〕xx號《關於開展線上教學的通知》要求,鑑於疫情防控要求,我校啓動相關應急處置預案,充分做好應對措施,支持教師停課不停教、學生停課不停學,最大限度降低疫情對教育教學工作影響,結合我校實際,制定本預案。

一、指導思想

堅持五育並舉,全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育,把學生安全放在首位。在課程設置上,加強道德、藝術、體育、勞動、安全等方面的教育,堅持xx課程學習與疫情防控知識學習相結合,注重疫情防控知識普及,大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育,加強中華優秀傳統文化教育,鼓勵學生加強體育鍛煉,養成良好勞動習慣,促進學生德智體美勞全面發展。

二、開展線上教學對象

開展線上教學對象包括:xx中學20xx年秋季學期七年級、八年級、九年級全體學生。

三、線上教學組織方式

線上教學組織方式按照縣級指導、學校組織及統籌、年級管理、班級授課方式開展。學生居家學習期間,學校做好線上教學的統籌和安排,遵循線上教學特有的規律和特點,適當放慢教學進度,制定專門的線上教學課程表,明確學校、級組、班級、教師具體分工與職責,確保線上教學有序開展。學校、級組將對線上教學加強指導和管理,班主任和任課教師通力合作,共同做好家校溝通工作,指導家長採用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學習;加強與學生的溝通交流,全面瞭解學生的居家學習情況,並結合學生的學習反饋,及時調整教學安排和教學方式,做好個別化指導和幫助工作,盡力提高學生的學習獲得感;合理安排學生的居家作業,以基礎性作業爲主,同時佈置彈性作業,讓每個學生力所能及地完成學習任務;可適當安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務勞動等。

四、線上教學網絡平臺

運用“xx中小學xx教育平臺/”精品課作爲託底課程組織教學。該平臺由教育部建設,以部編教材及各地使用較多的教材版本爲基礎,覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級課程教學資源,還具有課後服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源,以教學周爲單位,建立符合教學進度安排的統一課程表,提供網絡點播課程。學校既可以採用平臺上設計好的模塊化課程教學,也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單,結合本校自身特點,形成靈活課程表,推送給學生自主點播學習。平臺還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。教師也可根據學情佈置課後作業,對學生學習問題開展線上答疑,完成課程教學。

五、線上教學平臺家長或學生使用方式指引

方式一:手機或平板端學習操作步驟

1、註冊:通過手機或平板應用下載“xx中小學APP”。打開“xx中小學APP”用家長或學生的手機號進行註冊,填寫基本信息。

2、學生加入班級:註冊完成後用賬號登錄平臺,點擊頁面右下角“我”進入個人信息頁面,再點擊“去加入”,根據學校班主任提供的“班級碼”加入xx縣xx中學對應線上教學班。

3、線上學習:根據學校線上教學課程表,按照科任老師的上課指引安排,登錄“xx中小學APP”進入xx中小學xx教育平臺,點擊頁面正下方“學習”圖標,再選擇頁面上方“課程教學”選項,進入具體課程教學頁面,選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

方式二:電腦端學習操作步驟

1、註冊:使用電腦端訪問網址:進入“xxxx教學公共服務平臺”頁面,點擊頁面右上角“註冊”,用家長或學生的手機號碼進行賬號註冊,注意實名填寫學生姓名並在“學校”處選擇“xx縣xx中學”。

2、線上學習:註冊成功後,用註冊賬號和密碼登錄平臺,點擊頁面上方“中小學xx教育”進入頁面,再點擊頁面上方“課程教學”進入課程教學頁面,根據學校課程安排和任課教師的指引,選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

補充說明

如沒有把書本帶回家的,“xx中小學教育xx平臺”裏有各年級各學科的電子教材,粵教翔雲數字教材應用平臺門戶網站()也可以下載觀看。請各位家長根據xx縣xx中學作息時間和課程表,督促孩子認真上好網課!同時教育孩子進行適當的居家運動和參與力所能及的家務勞動等,並配合防疫部門要求的做核酸等必要工作!

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