復學復課工作實施方案（精選7篇）作文

篇一：復學復課工作實施方案

根據xx市新冠肺炎疫情防控總指揮部辦公室《關於印發返校復學方案的通知》《xx市中小學20xx年秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作方案》要求和xx新區教育和文化旅遊局《關於xx新區各中小學、幼兒園、中等職業學校返校復學的通知》精神，我校認真貫徹落實相關文件和會議精神，爲確保復學前各項準備工作到位、復學後教育教學工作運轉順暢、疫情防控和校園安全工作精準到位，結合我校實際制訂復學復課工作方案。

一、疫情防控工作：

（一）復學前：

1、開展健康教育，大力宣傳，科學防控。

（1）xx月xx日定爲學生復學線上召集日，學生處將進行線上防疫工作專題教育會。通過公衆號，微信羣等方式，對全校師生開展疫情防控知識宣傳，提高師生的衛生防疫意識和自我保護能力，落實“四早”要求：即，早發現、早報告、早隔離、早治療。復學前，學生要準備好防護物資包，內裝一週使用的口罩、體溫計、消毒溼巾等物品。

（2）引導師生居家，禁止走親訪友，聚會聚餐，不到人員密集的公共場所活動，不組織開展和參加任何形式的聚集性活動，不參加任何形式的補習，居家多運動，多讀書。

（3）教育師生，不造謠，不信謠，不傳謠，嚴格執行防疫常態化相關規定，確保安全、穩妥、有序推進師生員工返校復學。

2、做好外出師生排查、統計上報與隔離工作。

返校復學前，學校將全面排查師生員工的旅居史、接觸史和隔離管控等情況，具備條件的方可返校。尚處於居家隔離、集中隔離狀態的師生員工，待解除隔離管控後方可返校復學。

對外出師生，逐一登記造冊，做到不漏一人。堅持日報告、零報告制度，向市裏、局裏上報的信息，做到準確無誤。精準掌握去過莊河等地區的師生，以及與疫區回來人員有密切接觸的師生，詳細瞭解以上人員居家隔離情況。

3、復學前對師生員工每日進行健康監測。

根據上級主管部門要求，對師生員工每日進行健康監測，學校指定校醫李xx老師每天上報檢測情況。對出現可疑症狀的師生，如：發熱，咳嗽，咽痛，胸悶，呼吸困難，乏力噁心，嘔吐，腹瀉，結膜炎，肌肉痠痛等，要求必須主動報告學校和所在社區，並及時就醫。

4、校園實行全封閉式管理，消除風險隱患。

學校要求，無關人員一律禁止入校；入校人員一律排查旅居史、查驗健康碼、行程碼、測溫登記。在復學前一天（xx月xx日9點）將在xx第二中心小學進行一次全校教職工核酸檢測。

5、加強校園環境消殺，營造健康、安全的復學環境。

復學前，學校後勤部門聯繫森林消防官兵到學校進行校園環境消殺，對教學樓、宿舍樓、實驗樓、食堂等場所進行了徹底的消毒。後勤保潔人員對校園環境衛生進行了徹底整治，提前做好了教室、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、會議室、衛生間等公共場所和重要部位的徹底清潔、通風換氣和預防性消毒。後勤部門做好了洗手液、酒精消毒液、口罩、手套、消毒劑等防疫物資的儲備。設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備師生出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。

6、加強食堂超市食品衛生安全管理。

進一步完善學校食堂疫情防控應急預案，加強從業人員管理。對食堂員工、保潔人員進行全面排查並進行核酸檢測合格後方可返崗工作。學校對食堂環境衛生、原料貯存、食堂餐具消毒等要開展專項檢查。進口冷鏈食品禁止進校園，禁止與冷鏈工作人員接觸入校。

（二）復學後：（xx月xx日）

學生返校復課後是疫情防控的關鍵，學校將貫徹落實《xx市一0二中學疫情防控預案》，施行聯防聯控做好學生的疫情防控工作，做到不出現任何疏漏。

1、加強校園准入管理，嚴格落實出入校園管理制度，實行封閉管理。

加強來訪人員登記管理，所有人員進入校園必須按要求進行身份覈驗、體溫檢測和健康碼、行程碼查驗（卡碼查驗不含學生）。嚴禁一切無關人員和車輛入校。快遞等物品入校將嚴格依據xx市教育局《關於印發外賣、快遞、物資入校管理指南的通知》執行，確保疫情不進校園。

2、加強返校後師生健康監測，密切關注師生員工健康狀態。

在復學當日全校學生將在校內分時段、分批次進行一次核酸檢測。復學後對全校師生員工進行連續14天健康監測，關注師生員工的健康狀態。做好體溫監測，落實晨、午檢制度，並做好登記。每日兩次監測體溫，早上在校門口進行入校前的晨檢。下午第一節課前在教室裏進行午檢，如發現發熱者要立即隔離，及時就醫，通知家長，並向防疫部門和教育主管部門報告，在相關專業人員指導下進行調查和處置。

3、做好缺課登記，嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度。

每天早上班主任要及時清點到班人數，對未到校學生及時聯繫家長確認原因，及時上報學校校醫李xx並做好登記。學校將及時將學生因病缺課的信息上報教育行政部門和當地疾控中心。因病缺課的學生需持醫院診斷書經校醫審覈後方可返校。

4、做好公共場所通風換氣和衛生保潔及消殺。

加強辦公室、教室、圖書室、會議室、實驗室、體育館、衛生間等活動區域的通風清潔，每天至少三次開窗通風換氣，以保持室內空氣流通。衛生間洗手池配備洗手液或肥皂，做好接觸頻次高的物體表面如門把手、共用教室課桌椅、醫務室、樓梯間、樓梯扶手、衛生間等重點環節預防性消毒。在校醫的指導下科學實施，以免對學生造成傷害。同時加強防疫物資的安全管理。全面做好校園環境的清潔，垃圾分類管理，日產日清，保持乾淨整潔的校園環境。

5、加強學生的日常管理

（1）xx月xx日爲復學復課日，學校實行錯峯錯時返校。早晨7：00——7：10高三學生返校；7：10——7：20高二學生返校；7：20——7：30高一學生返校。學生入校時必須佩戴好口罩、走測溫通道、疏散進入校園，禁止家長入校及在校門口聚集。8點從高三年級開始在體育館進行核酸檢測。上下學期間，不允許學生和家長在校門口聚集。通勤生上下時學校提倡步行、騎自行車或乘坐私家車；坐公交或出租車時要戴好醫用口罩，與他人要保持一定距離。到學校或到家後要先洗手，並對衣服鞋子進行消毒，做好個人防護。

（2）教育學生搞好個人衛生。學生在封閉的公共場所近距離接觸過程中，要正確佩戴醫用口罩，儘量減少接觸公共設施。教會學生醫用口罩的正確使用方法，在師生員工中推行七步驟洗手方法。學生上學要準備面好巾紙、塑料袋，吐痰時要吐在面巾紙上放入自備的垃圾袋內；打噴嚏或咳嗽時，用紙巾或用手遮住口鼻並及時洗手；垃圾袋裝滿後要扎嚴實口，扔到垃圾道內。搞好班級衛生，撮子內的垃圾要及時清倒。

（3）嚴禁學生在教室或走廊瘋鬧、聚集。學生之間要保持一米以上距離，不要有肢體接觸，學生下課後分樓層去水房廁所。課間教師全員上崗，班主任負責班級內紀律，值周老師準時到崗檢查各班級情況，學校值班幹部檢查督促。

（4）學校實行錯時錯峯就餐。要求學生在校期間必須在學校食堂就餐，以保證飲食安全。禁止學生校外訂餐，拒絕家長到校送餐；學生要在指定座位就餐、分開就餐。不聚集用餐。

6、做好教職員工個人疫情防護工作。

（1）教師、員工進入校園時必須佩戴口罩，主動接受體溫檢測。辦公區、教學區每天安排專人定時集中消毒並做好檢查記錄。

（2）教師之間要保持一定的間距，課間不聚集閒聊。辦公室每天兩次以上開窗通風，教師自備清潔袋，有效處理個人垃圾。

（3）飯前要洗手，打飯時要佩戴好口罩，拒絕聚餐、錯峯就餐。

（4）鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強體質。

（三）密切家校疫情防控協同合作。

1、做好家庭健康教育。教育引導師生員工及其共同生活居住人員，自覺履行防疫責任，堅持規範佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣。出現發熱、乾咳、乏力、嗅（味）覺減退或喪失、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹瀉、結膜炎等症狀時，及時到醫療機構發熱門診排查。不到中高風險地區，有中高風險地區旅居史或人員接觸史主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。

2、建立家校醫三方聯繫機制。學校完善與學生家庭、包校醫護人員、屬地衛生健康與疾病預防控制機構、對口醫療機構以及所在社區的有效溝通，聯防聯控。

3、提高學生離校期間的防控意識。暢通家校溝通渠道，建立相互配合協同管理的家校合作模式，通過微信羣指導家長與學生，增強上學、放學途中及回家後的疫情防控意識，提升學生自我防護能力，培養良好的衛生和生活習慣。

二、教學工作：

（一）復學前教育教學準備（xx月xx日至xx月xx日）

1、各年級繼續按照課表進行線上教學。爲保證教學質量和效果，要求教師繼續認真備課上課，加強作業批改。無特殊原因，不準隨意合班上課。

2、居家網課期間學生繼續正常參加早讀和晚自習，班級安排專人組織，班主任老師全程看護。部分老師利用週六週日時間義務奉獻，爲學生線上授課或進行線上輔導。

3、各年級繼續進行週末測試，統一命題、統一時間考試。復學後期中考試各項準備工作穩步推進。

4、由備課組長牽頭進行線上集體備課，並分析總結線上教學期間學生學習中存在的問題，做好復學後線上線下教學銜接工作。

（二）復學後教育教學落實（xx月xx日始）

1、高一年級xx月xx、xx日組織進行第二次月考，檢查學生網課效果，調整學科教學安排。

2、高二年級積極準備遼寧省學業水平考試。

3、高三年級xx月xx、xx日組織進行高三第二次大考(學校間聯合考試)，瞭解學生高考備考情況，及時調整高考複習進度和方式，提升高考複習效果。

4、組織教師積極參加新教材新課程的課堂教學改革。由市、區級骨幹教師牽頭，以大單元導學案爲抓手，推動教師專業水平的提升。

5、堅持五育並舉，按要求開足開齊各門課程，促進學生德智體美勞全面發展。

6、以教研組爲單位，組織教師積極參加網上學習，網上研修，提升教師“雙新”實施水平，拓展教師的眼界，緊緊跟上教育教學改革的步伐。

三、德育工作：

1、以立德樹人爲根本教育目標，以“五育並舉”爲抓手，不斷完善德育工作制度建設並形成長效機制。繼續推進“引導性的自我管理”德育模式，創設更多揚長髮展的體驗活動，促使“德智體美勞”教育活動全面落實，提高德育工作的針對性和實效性，促進學生核心素養的提升和全面發展。

2、學校將xx月份設爲“心理健康活動月”，開展心理健康問題的排查，主動發現並認真對尋求幫助的學生給予心理關懷，爲學生提供專業的心理諮詢。教師要特別關注個別存在心理問題的學生，要及時與家長溝通，並通過有效方式對其進行心理疏導。學校要組織學生加強體育鍛煉，引導學生保持正常的生活學習節奏，保持樂觀向上的心態，做到勞逸結合。

3、利用升旗，國旗下演講、校園廣播、板報評比、班會，徵文等形式，通過對疫情防控的反思和感受，對學生進行愛國主義教育，理想信念教育，敬畏自然珍愛生命教育，人生價值觀、價值觀的教育，責任與擔當的教育等。

4、繼續進行文明校園的創建活動。從常規管理入手，抓好學生文明禮儀，突出日常規範的自主管理，培養學生自律意識，塑造“誠信、禮儀、文明”的學生形象。加強青少年的思想道德建設，本學期繼續貫徹落實社會主義核心價值觀和黨史學習教育實踐，學好用好《中學生守則》。同時，學生處和團委要加強合作，成立校園志願者活動組織，以年級爲單位開展有意義的社會實踐活動。

5、加強節約教育和環境保護教育，做好垃圾分類管理和宣傳。開展節水、節電教育活動，倡導綠色消費，引導學生樹立尊重自然、敬畏生命，保護自然的發展理念。養成勤儉節約、低碳環保、自覺勞動的生活習慣，形成健康文明的生活方式。

6、學生安全教育常抓不懈。（1）開展安全演練活動。進一步完善各類安全應急預案，積極組織學生學習“五防”知識（防地震、防火災、防交通事故、防疫情、防侵害）。開展防震、防火應急疏散演練以及校園突發事件人羣緊急疏散等應急演練，不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防範能力。（2）開展校園周邊環境安全隱患的排查和整治活動。紮實搞好校園及周邊治安秩序、交通秩序、食品衛生安全、消防安全等隱患整治活動。（3）加強學生安全教育和宣傳。通過校會、班會、校園廣播、電子屏幕、家長羣等方式加大對學生的交通安全、飲食安全、防疫安全、心理健康安全等方面的宣傳教育。加強校園刀具管制，學生處值周隊定期到教室和宿舍排查管制刀具。

四、後勤及安全工作：

1、加強校園環境消殺。做好教學樓、宿舍樓及校園周邊衛生清掃工作，徹底清除雜草和白色垃圾等雜物，給師生提供一個乾淨整潔的學習生活環境。安排專人做好教室、走廊、辦公室、寢室等地方的消毒及通風工作，並做好消殺記錄。

2、加強校園准入管理。嚴格落實出入校園管理制度，實行封閉管理。所有人員進入校園必須按要求進行身份覈驗、體溫檢測、健康碼、行程碼查驗，嚴禁一切無關人員和車輛入校，嚴禁危險品入校。總務主任劉宏要對門崗人員定期開展培訓。

3、加強校餐安全監管。安排後勤副主任尹中猛專門負責監督食堂做好衛生防疫工作，檢查食堂通風保潔消毒記錄及食堂員工佩戴口罩等落實情況，確保師生飲食安全。

4、加強後勤日常管理。繼續做好學校垃圾分類工作。配足滅火器等消防設施，檢查滅火器是否在保質期內。檢查用電安全，嚴禁私拉電線和使用大功率電器。對門崗保安進行定期培訓，配齊八大件，要求保安工作到位。檢查所有視頻圖像採集裝置是否正常工作，定期開展安全隱患排查，發現問題及時整改。安全領導小組和工作小組將各負其責，進一步健全安全管理制度，完善各項應急預案，全力保障師生生命安全和身體健康。

篇二：復學復課工作實施方案

爲認真貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府、教育廳關於疫情防控與學生返校復學的決策部署，堅持科學精準防控，恢復正常教育教學秩序，抓緊抓細抓實常態化疫情防控條件下復學復課各項工作，積極穩妥、平穩有序推進學生返校開學後的各項教學工作和20xx屆畢業生離校工作，學校印發了《xx高等專科學校關於20xx年x季學期加強返校復學教學工作的通知》（xx高專教發〔20xx〕x號），就學生返校復學教學工作做了相關安排。具體如下：

一、教學進程安排

（一）本學期開課及返校時間安排

本學期線上教學開課時間爲xx月xx日（原開學時間爲xx月xx日），畢業生返校報到時間爲xx月xx日至xx月xx日，其他年級返校報到時間爲xx月xx日至xx日。

（二）畢業生離校時間安排

畢業生離校辦理時間爲xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日爲畢結業資格學歷上傳時間。

（三）學生軍訓時間安排

原定於本學期期初進行的20xx級學生軍訓，原則上延後至期末最後兩週進行，具體安排視上級批覆而定。

二、復學後教學工作安排

（一）開展教研活動

爲了做好線上教學和復學後教學的銜接工作，請各學院以教研室爲單位，在xx月xx日前，開展主題爲“如何做好線上線下教學有效銜接”的教研活動，結合各專業各門課程前期線上教學的實際開展情況，具體研討線上線下教學有效銜接的有效方法和措施。

（二）學生返校後教學安排

1、學生返校周，原則上各門課程不講授新的教學內容，任課教師加強與授課班級聯繫，確定學生返校周具體安排，主要通過針對性考試、線上評測、問卷反饋、試卷分析等線上線下結合的多種形式，開展對前期線上教學效果的檢測、評估及答疑。

2、學生返校前教學活動組織以線上方式進行，學生返校後教學活動組織以線下方式爲主進行。根據上級文件及疫情防控要求，開學後需嚴格控制班級上課人數，以小班開展教學，合班授課人數超60人的教學班級（含綜合素質選修課）授課仍以線上方式進行，在教室保證單人單桌和安全距離的條件下逐步恢復合班上課，持續時間視上級文件及疫情防控要求而定。

3、學生返校後的兩週，小班教學可結合學生學習效果和進度合理分組、輪換教學，控制上課人數，通過線上線下結合的方式逐步縮小學生學習進度差異。

4、返校周及前期未能如期完成的教學任務，任課老師通過與授課班級協商，確定補課時間，將課程調整情況寫入授課計劃中。

5、任課教師應落實“一課一策”，保質保量地完成各項教學任務，撰寫已開課程的線上教學總結報告，並制定剩餘課程授課計劃，5月22日前將各門課程線上教學總結報告、試卷分析表、授課計劃、線上教學痕跡資料等提交學院進行審覈備案，學院審覈課程教學任務完成情況，將本學期各門課程教學任務完成情況表交至教務處。

（三）實踐類課程安排

1、頂崗實習

對已到崗進行頂崗實習的學生，繼續通過“xxx”等平臺，加強個人實習情況反饋；尚未到崗實習的學生，應逐步恢復正常的教學安排，主動聯繫實習單位，完成頂崗實習；專升本的學生，應通過校內志願者活動、勤工助學、學習痕跡及成果、“xxx”日誌等多種形式，向實習指導教師反饋學習生活實際情況。

實習指導教師應對頂崗實習學生進行分類指導，落實常態化疫情防控要求，責任到人，做好“xxx”平臺管理，結合學生實習情況、居家學習任務完成情況、實習日誌提交及考勤情況、專升本學習成果等，綜合評定學生頂崗實習成績，並於xx月xx日前完成頂崗實習成績錄入工作。

2、校內實訓課程

做好理論教學與實踐教學進程銜接，實踐教學進程安排視前期教學任務完成情況而定，前期教學目標達成、教學任務完成，可進入下一階段教學。

各實訓室應做好各項教學準備，做好場室消殺，確保儀器設備完好，備足易耗品，以應對密集的實訓教學安排，並認真做好各項安全保障工作。

實訓教學開展前，指導教師應根據實訓項目內容、實訓儀器設備現狀、工位數等合理進行分組，教學中保持安全距離，避免人員過度集中。

金工實習等全校性實訓課程，應對前期教學中缺失的實踐環節進行合理補充，在確保安全的前提下利用課餘時段分期分批補充實訓教學內容。

（四）補考及重修安排

1、補考安排

本學期涉及的所有補考，推薦採用線上方式進行，補考教師可自行選擇在超星平臺或職教雲平臺上進行，確有困難的教師，也可通過電子試卷、郵寄紙質試卷等方式進行，具體考覈方式可形式多樣，但標準不降，由課程歸屬學院研究確定，實踐類課程不安排補考，按重修方式進行，課程補考通知另行下發。

2、重修安排

畢業生課程重修，各學院應按照教務處前期下發的畢業資格預審未達標學生名單，及時提醒學生儘快進行重修申請，課程重修主要以線上方式進行，專業課重修由學院負責下發通知，公共課重修由相關學院與教務處商議確定，課程重修通知另行下發。

非畢業生課程重修，已開展的正常進行，未開展的本學期暫不開展，延後進行。

3、體質健康測試補測

體質健康測試補測應在xx月xx日前完成補測及成績登錄，具體安排由通識與素質教育學院與教務處商議確定，補測通知另行下發。

（五）體育課安排

體育課上課以八段錦、快走、慢跑等爲主要鍛鍊內容，避免人員集中、錯時錯峯、做好安全保障，不提倡籃球、排球、足球等羣體性項目，避免大強度大運動量引起的呼吸道不適，師生均佩戴口罩（不允許戴N95口罩）到室外上課。

（六）二課學分修學安排

二課學分修學要求按學校團委安排另行通知。

（七）期末考試安排

本學期取消考試周，期末考試由各學院自行安排，xx月xx日前將考試安排報教務處備案。公共課考試安排由相關學院與教務處商議確定。

篇三：復學復課工作實施方案

爲認真貫徹落實縣教育行政部門關於學校疫情防控和復課準備工作最新部署，按照我縣防控指揮部要求，全力做好學校復課前後的疫情防控工作，我們xx小學經過學校領導班子成員根據我校學生班級人數、居住區域分佈、家長配合程度等多方面因素，經過仔細研討，制定以下組織有力、分工明確、責任到人、措施具體、極具操作性的xx小學疫情防控和復學準備工作方案。

一、加強領導，成立學校疫情防控領導小組

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（教務校長）xxx（政教校長）

組員：xxx（後勤主任）xxx（政教主任）

xxx（校醫）xxx（學校保安）xxx（學校保安）xxx（學校保安）及1至6年級的十二個班主任

二、責任分工，落實到人

xxx（校長）：

xx小學防控疫情第一責任人。負責學校復學前後全面工作，保證學校傳染病防控工作做到早發現、早報告、早隔離、早治療，確保傳染病不在學校爆發流行。

xxx（教務校長）：

根據各學年上放學時間，負責調整作息時間表，採取大小課結合的形式，開齊開滿課時，保證完成教學內容，保證教學質量。負責要引導教師做好線上教學銜接，面授後複習線上教學內容，做好知識梳理，做摸底小測，做好查缺補漏，個別輔導。檢查督促教師進行小測試，檢測網上學習效果，分析結果做好雲課堂學習情況記錄，制定實施零起點教學分層、階梯教學計劃。

xxx（政教校長）：

依照國家相關法規履行對學校傳染病防控工作職責，爲校長負責。積極組織學校開展有效的傳染病防控工作，做到對傳染病例學生早發現、早報告、早隔離、早治療，組織制定學校傳染病流行突發公共衛生事件應急救援處理預案。組織班主任例會，通報和部署學校傳染病防控工作。組織召開學生家長會，宣傳傳染病防控知識，致家長一封信，提高家長配合學校做好傳染病防控工作的積極性和主動性。

xxx（後勤主任）：

按照縣傳染病防控工作要求，在校長的領導下，保證學校傳染病防控用品的採買與供應。要做好開學前的防控物資儲備工作，防疫物品保管工作。在縣防疫衛生室的指導下，在校醫xxx的配合下，組織班主任老師、保安、各科室負責人每日分別對校園體育器材、室內外門把手、教室、走廊、教研組、功能室及實驗室等場所的消毒。做好消毒記錄。保證學校環境整潔清新。

xxx（政教主任）：

負責組織學校傳染病防控工作知識的宣傳和教育。要求充分利用學校小廣播、板報宣傳、班（團）隊會等多種有效形式向師生講解傳染病防控知識，提高師生自我保護能力。通過各種形式、各種渠道督促檢查各班級傳染病防控工作的落實情況，指導班主任做好班級傳染病防控工作知識的宣傳和教育，並有記錄。

xxx（校醫）：

負責指導學校傳染病防控工作的實施，積極向領導提出合理化建議，在班主任的配合下，負責堅持每日登記全校學生因病缺課情況表，對重點班級進行排查，及時向校長報告。配合政教主任xxx開展傳染病防控工作宣傳，利用學校班班通教學設備播放有關專家傳染病防控知識講座。檢查學校環境衛生狀況，建立《學校傳染病防控工作檔案》。在校長授權下，按相關規定，每日及時、準確向上級教育行政部門、衛生部門報告學校傳染病防控工作。

帶班領導：

疫情期間，學校帶班領導每天一人。一天一輪換。值日教師兩名，也是一天一輪換。要求帶班領導帶領值日教師認真堅守崗位，嚴格執行崗位職責，全權處理班中事項。掌握當日學校的全部情況，預判學校可能發生的一切事情，及時指導各崗位人員對不同事情的不同處理方法。檢查各崗位值班人員的工作態度和工作紀律並加以指導，遇有重大突發事件，要及時指揮發出警報，上報校長和西集公安分局，並果斷指揮各崗位人員有效應對。監督並指導學校早晚各方面交接班事項並簽字。

各班主任：

班主任首先在班級要成立班級防疫復學領導小組，吸收班級有責任心、工作認真負責的學生協助老師做好班級消毒用品、衛生監督、課間活動監督、洗手秩序監督等方面的工作。

另外，班主任除要進行正常的教學工作外，班主任要每天認真組織學生進行晨檢、午檢，放學檢，確認因病缺課學生情況，並對在校學生中身體不適學生做到早發現、早報告、早隔離、早治療，積極與學生家長聯繫掌握學生患病情況並及時報告學校。對學生進行傳染病防控知識教育，保證班級教室通風、消毒，對學生個人衛生進行檢查。建立班級傳染病知識宣傳教育工作記錄。

加強班級衛生消毒用品的管理，在學生放學後負責班級全面消毒工作。每天早上在學生進入校門前20分鐘到校上班，做好班級通風工作。

負責學生的午餐安全工作，由於我們學校在五一前中午不放學，師生都在學校用餐。因此每個班主任都要在班級管理好學生用餐事宜，督促學生用餐前後要洗手。課間活動回班後要洗手。

如果有學生沒有按時來學校上課，班主任要第一時間與學生家長聯繫，弄清情況。如有發燒、咳嗽等感冒症狀，及時通知校醫記錄，然後由校醫進行向上彙報。

三、基本保障措施

1、學校每日的室內外消毒工作：

由政教主任xxx負責復學前及復學後安排每天早晚消毒消殺人員：校醫xxx負責教學樓走廊、各教研室消毒，體育老師xxx學校運動健身器材、運動器材、室內功能室消毒，工友xxx負責學生放學後校門、值班室消毒。各班教室由各班班主任負責消毒。

2、錯峯上學方面：

每天早晨7：40學校前大門（疫情期間後大門封閉）準時打開，四五六年級學生佩戴口罩分左右兩路縱隊，前後每個學生間隔不得小於一米，兩隊左右間隔不得小於一米半，有序進入校門。早上8：00一二三年級學生佩戴口罩按四五六年級學生那樣的要求進入學校。在校門口，學校帶班領導、值班教師、保安人員、校醫，對進入學校的師生進行入校前測溫。學校校醫要提前集中對全體教師進行防疫測溫培訓，每位教職員工都要熟練掌握使用額溫槍。（兩名值周教師負責測溫）。測溫過程中一旦發現學生有體溫超過37°3，家長在現場的，由家長直接帶回家觀察測溫，家長沒有在現場的，校醫要把發熱學生帶到學校隔離室，及時通知家長、及時送醫。發現教師有發熱者，要及時上報校長，並做好登記處置工作。下午學生放學，班主任老師再次對本班學生依次進行體溫檢測，學校帶班領導、校醫也要對全體教師進行檢測體溫排查。復學後校門體溫排查帶班人員安排表另由政教主任xxx負責安排制定。

附：xx小學疫情防控期間錯峯上學、上課、放學時間安排

3、錯峯上課：早上學生進入教室後，班主任老師要給每個學生再測一次體溫。全部合格，方可正常上課。班主任必須要求每個進入校園上課的學生課堂上佩戴一次性醫用口罩（包括N95口罩），授課教師也需佩戴一次性醫用口罩。在座位佈置上，由於我校班級學額小（沒有超過40人的班級），課桌的擺放基本上能做到學生間前後左右間隔一米的距離。（本項由班主任、任課教師負責）

4、課間活動：由於北方的春季是流感特別是胃腸感冒的高發期，爲了學生不發生流感現象，在課間活動時，學生在室外必須穿戴好衣物，不得穿個單薄衣服就出外或上廁所。更爲重要的是，學生課間不得吃諸如辣條、辣片、冰淇淋等食品，以免引起胃腸不適，發生嘔吐現象。學生不得在操場追逐、奔跑，要做正當遊戲。（本項由班主任、值周學生、值周教師負責）

5、課間上廁所：由於上課是錯峯上課，因此下課也是錯峯下課，況且我們學校各班學額不大（班級人數最多的爲37人）、班級數每學年2個，每次下課的兩個年級四個班。各班任之間協調好，要求學生上廁所相互錯峯3-4分鐘。比如下課後一年級兩個班想上廁所的同學去，三四分鐘後，二年級的兩個班想上廁所的再去。這節課下課去過的，下節課下課就儘量不要去。

6、學校食堂管理及師生中午用餐：學校要加強食堂管理，從業人員在有健康證的基礎上，要通過掃“xx健康碼”進入學校食堂工作。食堂每天要採取措施進行消毒。各班中午用餐由學校食堂統一派工作人員送到各班，學生在班級內用餐。餐具都使用一次性衛生餐具。各班餐後飯盒統一回收，由食堂焚燒處理。（本項由政教校長xxx、各班主任、食堂工作人員負責）

7、飲用水安全：學生每天可以自己帶飲用水，也可以自帶水杯，飲用各班級配備的桶裝純淨水。（本項由學生家長、班主任配合完成）

8、洗手安全：學生在課間活動回來、上廁所、午餐前要洗手，可以使用免洗溼巾、洗手液。另外，在外面天氣溫度適宜的時候，可以讓學生自帶一個空礦泉水瓶，瓶蓋在家事先由家長給扎幾個小孔，需要洗手時，先在瓶中裝滿清水，擰緊瓶蓋，栽倒過來，下面用小桶接着或者到室外洗手。兩個學生間互相沖水洗手，每個學生自帶擦手小毛巾。學生不可以利用這個裝置相互噴水玩。這方面班主任要指派班級幹部專職負責。

9、學校吃三頓飯中午上下學安全方面

按照慣例，每年的五一左右我們學校開始放午學，吃三頓飯，因爲我們早上是錯峯上學，所以中午也是錯峯放學，午飯後錯峯上學。學校帶班領導、值周教師中午不得回家，要在學校食堂就餐，在中午學生上下學期間，會同學校保安人員、對出入校學生進行體溫檢測，發現問題及時記錄並處置，確保學校師生安全。

10、送子車安全方面：

由於我校學生有一大部分的家庭住址在西集鎮下面各村屯，因此只要是一開學，這個問題就會呈現出來，而且無法迴避。因此，做好接送孩子的車主的信息、防疫、車輛的消毒及每次乘坐的學生人數等一系列問題就顯得非常重要。我們學校也責成政教主任xxx在各班任的配合下，認真做好這項工作，並制定出相應的預案。送子車要做到錯峯接送。

11、校外人員來校辦事

學校實行嚴格封閉管理。非本校人員要進入校門，必須嚴格執行外來人員檢查登記和門衛管理制度。校門內外門垛上要張貼“xx健康碼”二維碼。校外人員（包括學生家長）要進入校園，除要檢測體溫外，還要掃xx健康二維碼。兩項合格者方能進入校園。未經校長批准，家長和其他外來人員一律不得進入校園。家長不得隨意進入校園。這項工作由趙景義、楊立河、劉燕燕等保安具體執行。

12預警聯動：

一旦在校期間發現某班學生有發燒、咳嗽等症狀，班主任或任課教師要第一時間與校醫聯繫，上報校長。對於成都較輕者，打電話讓其家長帶回就醫。若情況嚴重，可直接撥打120。所發生狀況班級的其他學生，班主任要及時通知學生家長，把學生帶回，並要求不得私自外出，由家長對孩子加強體溫檢測，原則上每2小時測一次體溫，把結果及時反饋給校醫。學校指派專人對出症狀班級進行要及時消毒。

13、學生口罩準備情況：

按照縣局復學要求，以每天每名學生準備兩個口罩計算，我校學生家長已爲學生準備口罩總數爲4699個，尚有少數學生家長買的口罩沒有到位。根據調查結果顯示，沒有學生家長買不到口罩。學校爲教師準備口罩1000個，在本月20號之前，我校學生的口罩數量可以達到6000多個。完全可以滿足學生返校復學需要。

14、學校相關防疫工作人員的聯繫方式、聯繫電話都要在學校微信工作羣、各班學生微信家長羣公佈。

附：xx小學防疫復學準備一日流程演練預案

戰勝疫情心花放，平平安安復學來——xx小學疫情防控工作一日流程推演

一、推演目的

爲使每一位xx學生安全、健康的迴歸校園，讓每一位xx小學的學生家長安心、放心的把孩子交到老師手中，按照巴彥縣教育局的統一部署，我們xx小學決定進行以“內保健康、外外防輸入”爲主題的學校疫情防控工作一日流程演練。

二、推演籌備工作

爲了使這次演練真實有效，不留死角，我們xx小學的全體領導、學年學科組長、各位班主任、校醫、保潔、保安等教職員工不畏風寒來到了學校，爲疫情防控工作一日流程演練進行着細緻的籌備工作。

在爲舉行這次推演的校領導班子籌備會議上，校長xxx特別強調了舉行這次推演的意義，她說：“推演工作是保證平穩開學的重要環節，按照推演方案精準模擬每一個環節，做到流程清晰、嚴謹全面、細之再細、查找問題、優化流程。確保復課後不發生一起疫情。”

三、推演時間、地點及參加人員

推演時間：xx月xx日（暫定）

推演地點：xx小學

參加人員：xx小學全體教職員工。

四、推演流程步驟

1、學生上學前在家裏在家長幫助下測溫，並將測溫圖片及結果發送給各自班主任。

2、學校帶班領導、值周教師、保安、校醫在校門兩側站立，其他教職員工帶着口罩分兩隊，前後左右間隔一米以上，依次走進校園，接受保安、校醫等人員的測溫。

3、各班科任扮作學生，進入班級前接受班主任老師測溫。

4、突發應急處置。測溫時發現有發燒者，校醫穿着防護服，把發燒者帶到醫務室，進行進一步的測溫，詢問相關情況並記錄在案，報請領導聯繫其家長。

5、學生洗手入座。

6、課間有序上廁所，回來後洗手。

7、做眼保健操前洗手消毒。

8、大課間班級通風、消毒。

9、放學離班前班主任挨個測溫。

10、放學後班主任給班級全方位消毒，體育老師給體育器材消毒，下班後，值班教師給走廊、教研室消毒。

11、外來人員要進入學校，需掃描校門口“xx健康碼”，合格後，經請示帶班領導，然後方可進入校園。

五、演練總結

推演流程結束後，全體參與人員對每一個環節、重要節點要進行認真的梳理，預設各種可能出現的特殊情況，研討最佳解決方案，確保每個環節落實落細，做到人人有責，防控工作無遺漏、無死角。

學校“防疫戰”即將打響，xx小學全體教職員工已經全面進入戰備狀態，我們將以必勝的信念在校園“主戰場”打贏這場疫情防控殲滅戰，確保我校學生在復學後——健健康康上學來、平平安安回家去。

篇四：復學復課工作實施方案

爲安全有序推進常態化疫情防控形勢下幼兒園、校外培訓機構開學復課，統籌做好常態化疫情防控工作，切實保障全縣幼兒園、校外培訓機構正常的教育教學秩序，守護師生身體健康和生命安全，根據市教育局開學復課的有關精神，結合我縣實際，特制訂本方案。

一、總體要求

堅持疫情防控常態化屬地管理機制不變，嚴格落實“防控條件不具備不開學、安全得不到保障不開學”的總體要求，審慎穩妥安全有序推進幼兒園開園復學、校外機構線下課程，確保場所安全和師生生命安全、身體健康。

二、適用範圍

縣域內經教育行政部門審批、在民政部門或市場監管部門登記，或整改合格的幼兒園、校外培訓機構，完成開學前準備工作後，經屬地相關部門評估合格後開學復課。

三、工作程序

堅持“自查自評、檢查評估、遞交材料、公開承諾”的“四步”工作程序，做到“準備到位一家、驗收合格一家、同意開學一家”，穩妥有序復課。

1、自查自評。幼兒園、校外培訓機構根據常態化疫情防控工作要求，對照《xx市學校新冠肺炎疫情防控工作指南》，參照《xxxx年農安縣春季開學疫情防控及食品安全自查表》，逐項自查自評自改，積極做好開學復課準備。

2、檢查評估。按照疫情防控常態化屬地管理機制，向屬地衛生防疫部門（疫情防控）、市場監督（食品安全）、派出所等部門申請驗收，並出具疫情防控指導檢查意見。

3、遞交材料。舉辦者向縣教育局遞交書面開學復課申請，並提供屬地各部門檢查意見、演練準備視頻等資料，教育局存檔備查。

4、公開承諾。經批准開學復課的幼兒園、校外培訓機構應在經營場所顯著位置公示防控責任承諾書。

對經過檢查評估合格的幼兒園、校外培訓機構，報縣教育局備案，並通過致家長一封信等方式向社會公佈開學復課名單，不符合常態化疫情防控工作要求的幼兒園、校外培訓機構不得開學復課。

四、工作措施

根據《關於做好xxxx年春季學期開學準備工作的提示》《關於校外培訓機構恢復線下教學的通知》，嚴格執行屬地疫情防控要求，細化工作流程，制定相關管理制度，做好開學前準備。經屬地衛健、市場監督、派出所等部門聯合審定備案後，按規、有序開學，確保師生安全。

（一）開學前

1、組織保障

①落實主體責任。校長（園長）爲舉辦單位疫情防控第一責任人，全面負責本單位防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，組織教職工進行培訓、演練操作。

②建立完善疫情防控聯合工作機制。幼兒園、校外培訓機構應加強與屬地衛生健康部門、疾控部門、就近定點醫療機構等有關部門積極開展聯防聯控。

③制定防控預案。幼兒園、校外培訓機構圍繞關鍵環節和重點措施，制定專門的防控工作方案、應急處置預案和防控相關工作流程和制度。

2、人員健康管控

①健康監測管理

建立師生員工健康監測備案制度，復課前14天健康狀況良好且無中高風險區旅居史、接觸史的人員方可復課。復課後要做好師生員工每日健康監測，居家測溫異常應主動報告，不得帶病上班、上課。

②日常活動管理

非必要，員工不參加外出旅行、培訓、會議等活動，主動遠離人員密集場所，養成良好的個人衛生習慣；嚴格遵照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《公衆科學戴口罩指引(修訂版)》和國家衛健委、教育部印發的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》有關要求，科學規範佩戴口罩。

③人員進出管理

幼兒園、培訓場所實施相對封閉管理，進入學校的所有人員嚴格執行健康篩查制度，逐一掃碼、測溫、登記，符合體溫要求，同時無咳嗽、氣促等疑似症狀方可進入。對拒絕接受體溫測量、體溫異常或有咳嗽等疑似症狀者，不得進入。

3、場所管理

①通風管理。首選自然通風，定時開窗通風換氣（每天3次以上，每次不少於30分鐘），天氣暖和且空氣質量較好的情況下，建議一直保持通風狀態。空調使用，嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《夏季空調運行管理與使用指引》執行。

②消毒管理。復課前，對所有場所及設施設備，特別是教室、辦公室、衛生間、食堂、宿舍、電梯等重點場所，在屬地疾控人員指導下進行全面清潔和消毒。

③飲食管理。提供膳食服務的，如採取外訂餐方式的要選擇具有集體配送資質的供餐企業；自建食堂的應取得食品經營許可證，符合《食品安全法》《餐飲服務食品安全操作規範》等相關法律法規要求，要採取預約用餐、錯峯用餐等方式避免集中就餐。

④隔離室管理。幼兒園、校外培訓機構應設置隔離室。隔離室須具有足夠的空間且相對獨立，遠離教室、食堂及人員易到達的場所，採光、通風良好，消毒設施齊全，推薦配備單獨使用的衛生間和洗手設施，設立提醒標識，避免其他人員誤入。

4、防控物資儲備

復課前，要依據實際，提前儲備足夠的體溫檢測設備、洗手液、消毒藥品和器具、口罩、一次性手套、隔離防護服等疫情防控物資，並配足符合條件的洗手設施，有條件的可安裝熱像式篩檢儀，避免因體溫檢測慢而引發人員聚集。

（二）開學後

1、嚴格執行復課時間。嚴格按照教育部門批准的復課時間有序復課；沒有完成“家長自願、自查自評、書面申請、檢查評估、公開承諾”工作程序的幼兒園、校外培訓機構不得擅自復課。復課時間明確後，要通過“告家長書”等方式告知學生和家長復課時間以及復課後應注意的事項，確保平穩有序復課。

2、實施“封閉式”管理。幼兒園、校外培訓機構要全面落實場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入學校。所有進出學校人員（含保安、保潔等）均須落實“身份覈實→家庭測溫登記卡（入校）→掃碼或亮碼+測溫→登記→放行”等工作流程，未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學生，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，並嚴格測量體溫。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校內。

3、實施錯時錯峯上下學。校外培訓機構要按學生人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數；幼兒園要按班級錯峯錯時入園、離園，切實防止出現校門口交通擁擠和人員聚集等情況。

4、嚴格檢查上報管理。堅持早、中、晚“一日三報告”和點名制度，每日掌握教職工和學生動態、健康情況，加強對教職工和學生晨午檢工作，實行“日報告”“零報告”，安排專人每天下午1：30前向教育局報告；做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和學生及時進行追訪、登記和上報。

5、加強消毒通風管理。保持教室、活動室等場所環境衛生整潔和設施設備、個人用品清潔，每日定時消毒、通風並記錄；設立廢棄口罩回收專用桶，垃圾應分類收集、日產日清。消毒、通風參照《xx市中小學校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》。

6、規範學生教育教學活動。通過校內廣播、網絡、張貼宣傳畫、懸掛條幅等形式，開展生命健康、傳染病防控知識宣傳，同時把防控教育作爲開學第一課，向學生講解防控新冠肺炎知識和要求。幼兒園要以遊戲活動爲基本形式，圍繞幼兒衛生習慣、生活習慣、心理健康教育、公共安全教育等內容，科學安排一日活動，並通過多種方式持續開展以防控傳染病爲重點的健康教育，引導師生養成“一米線、勤洗手、戴口罩、用公筷”等衛生習慣和生活方式；校外培訓機構不得違反《教育部辦公廳關於印發義務教育六科超標超前培訓負面清單（試行）》，不得組織“提前教學”“超綱教學”，不得組織開展任何形式的考試、比賽、研討等集體活動。從嚴控制、審覈、組織舉辦各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。

（三）做好應急處置

1、入校前

教職工或學生每日入校（園）前如發現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等症狀，應及時向幼兒園、校外培訓機構報告，並按有關規定採取居家觀察或就醫排查等措施；

2、在校期間

教職工或學生每日入校前如發現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑症狀，應立即啓動應急預案，迅速將該人員帶至隔離區域，做好陪護監測，並第一時間向當地衛生防疫部門、教育部門和轄區鄉鎮政府、街道上報，同時與家長取得聯繫，按照有關規定就醫、排查、管控；

3、因病隔離期間

教職工或學生因病隔離，幼兒園、校外培訓機構要安排專人與接受隔離的教職工或學生家長進行聯繫溝通，掌握其健康狀況。病癒後，要根據衛生健康部門要求查驗提交返校（園）健康證明材料。

五、工作要求

1、提高思想認識，強化責任擔當。各幼兒園、校外培訓機構要牢固樹立“生命至上，健康第一”的理念，深刻認識到疫情時期確保廣大師生生命健康安全的重要性和艱鉅性。進一步提高政治站位，提升管控力和執行力，強化“守土有責”的使命擔當，明確責任分工，確保有序平安復課。

2、嚴明政治紀律，規範工作程序。要堅決服從上級各項工作要求，嚴禁對疫情防控工作要求打折扣、搞變通，嚴格按照“五步”工作流程，做好開學復課準備工作。對在疫情防控工作中，不按有關規定執行，導致防治工作有失職行爲和重大過錯，造成疫情擴散的幼兒園、校外培訓機構，要依法追責，嚴肅處理。

3、強化督導檢查，建立常態監管機制。教育行政部門將會同公安、衛健、疾控、市場監督等有關部門，在復課前後加強對幼兒園、校外培訓機構明查暗訪，重點加強對幼兒園、校外培訓機構疫情防控工作的檢查指導，構築羣防羣控抵禦疫情的嚴密防線，慎終如始抓好校園傳染病常態化管理工作。

篇五：復學復課工作實施方案

1、學校應在開學前收集彙總每名學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。

2、中職學校應全面摸排本校學生實習實訓的地點、時間安排、工作生活環境、疫情防護措施等具體情況。疫情防控期間，不得安排新的實習實訓；涉及車站、機場、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動性強的公共場所的實習一律停止。對在校外實習實訓、暫時無法撤回的師生，要服從當地疫情防控安排，協調實習單位做好安全防護，加強日常管理，嚴控人員外出，同時做好心理疏導、健康教育和生活保障。

3、開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。

4、加強宣傳引導。充分發揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情防控期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。

5、學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。

6、學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。

7、學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒溼巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；儘量避免前往售賣活體動物（禽類、海產品、野生動物等）的市場。

8、學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。

9、建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分佈情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分佈情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。

10、學校應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯繫，取得專業技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯防聯控。在衛生室（保健室）附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優化工作流程，做好環境消毒，避免交叉感染。

11、加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。

12、做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。

13、學校開學前應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。

14、學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資。

15、開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規範對校園環境進行預防性消毒，做好開學準備。

16、學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。

篇六：復學復課工作實施方案

一開學前工作

（一）建立防控保障體系

1、加強組織領導。成立由學校主要領導擔任的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，嚴格落實書記、校（園）長防控工作第一責任人責任，有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作責任人。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，壓實壓緊責任，將責任落實到崗，將任務明確到人。

2、制定工作方案。制定學校防控“三案九制”並提前組織教師員工開展培訓和應急處置演練，“三案”即開學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案；“九制”即傳染病疫情報告制度、師生晨午檢制度、學生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、預防接種證查驗制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。

3、加強聯防聯控。加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、醫療機構、社區等的聯繫與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控、羣防羣控、自防自控。

4、制定教學預案。及時調整春季學期教育教學工作計劃，提前謀劃教學安排，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後正常教學。組織心理健康教師等專業人員，針對性地開展師生心理健康教育。

5、做好物資儲備。做好消毒藥劑、消毒工具、清洗液、體溫測試儀、防護口罩等防控物資的儲備，確保防控物資開學前到位。設置專門垃圾收集容器，用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

（二）建立健康信息臺賬

6、開展健康監測。全面覆蓋、精準掌握每位師生員工（含外聘、外派人員和保安等第三方人員，下同）假期去向，向全校師生員工發放《告知書》，告知學校疫情防控要求。建立外出、有重點疫區接觸史及身體不適師生員工信息臺賬，落實外地返肥人員“一人一卡”登記制度，並督促其做好相關報告和隔離工作。對隔離觀察、疑似和確診的師生員工，要加強聯繫，掌握情況，注重心理疏導和服務保障。對存在疫情傳播風險的要密切關注。

（1）在xx省滯留人員要嚴格執行所在當地政府的管理規定，暫不返回xx，並做好本人、家庭成員的防護工作。（2）從xx省以外地區返肥人員須在返肥後1小時內主動向社區（村）和學校報告，主動接受測溫，按規定自行居家隔離觀察14天，並填報《外出人員健康檔案卡》（見附件3，學校留存）。（3）所有有相關流行病學史（包括xx省等重點地區旅居史，曾與重點地區發熱或呼吸道症狀人員有接觸史、曾與新型冠狀病毒感染的肺炎病例有接觸史）的，離肥或返肥經停xx省的，與來自xx省人員有密切接觸史的返肥人員必須居家或集中隔離觀察14天，不得外出。

在xx市（含四縣一市）居住的教職工，嚴格執行所在社區（村）管理要求，做好本人、家庭成員的防護工作，積極參與學校組織的線上教學輔導工作，服從學校工作安排和根據防疫工作需要的緊急調配。在市區或縣（市）域居家醫學觀察、居家自我觀察管理的師生出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等症狀，必須第一時間向社區（村）和學校報告，由社區（村）組織上門收治，嚴禁自行乘車或乘坐公共交通工具前往醫院。

7、加強信息管理。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。

（三）嚴格校園防控管理

8、做好xx班、xx班等留校學生管理。暫停一切校外及集體聚集性活動，圖書館、食堂實行人流量限制、錯時使用、分散就餐等措施。

未經xx自治區教育廳或xx維吾爾自治區教育廳同意並經安徽省教育廳批准，不允許目前留校學生請假離校，不允許已離校的學生提前返校。謝絕家長親屬等探訪。設置臨時隔離場所，對在校師生員工每日實施晨午晚檢，出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等症狀，第一時間隔離並向社區報告，由社區組織上門收治，嚴禁自行乘車或乘坐公共交通工具前往醫院。做好學生疫情防控教育和心理疏導工作。加強公共場所特別是宿舍、食堂、教室等公共場所安全衛生管理，每日消毒。校內的教學、公共活動設施除了保證本校師生使用外一律關閉。

9、嚴格落實值班值守。堅持黨委領導下的校長負責制，疫情防控期間24小時值班，關鍵崗位必須保證人員在崗。未經批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校園。進入校園一律覈驗身份和檢測體溫，嚴禁擅自將校舍出租或借用給其他單位或個人。學校體育設施場地場館暫停對外開放。

（四）開展線上教育教學

10、推進“離校不離學”工作。按照市教育局《關於進一步做好xx市中小學防疫延遲開學期間在線教學工作的通知》（x教祕〔xxxx〕11號）文件要求，利用在線學習平臺，藉助網絡手段，爲學生建立教學輔導的線上渠道。

11、開展身心健康指導。指導師生員工居家開展適度的室內體育活動，合理安排休閒與學習活動，學會自我調節與放鬆，以良好的身心狀態應對疫情，增強免疫力。組織心理健康教師等專業人員指導師生加強心理防護工作。加強對醫護人員等奮戰疫情防控一線人員居家子女的關心和愛護。

（五）開展愛國衛生運動

12、加強衛生防護宣傳教育。藉助網站、微信公衆號等網絡平臺開展宣傳教育，引導師生員工掌握新冠肺炎防護知識、正確關注疫情發展態勢，增強防控工作信心，做到不信謠、不傳謠，避免恐慌情緒。及時總結宣傳疫情防控經驗做法。

13、加強學校環境衛生管理。結合國務院應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控機制印發的《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》，開學前至少開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、浴室、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。

14、開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設，並配備洗手液或肥皂。在醫療機構指導下，設立專門場地作爲隔離空間。要對食堂食品原材料進行徹底排查，確保食品原材料安全。

二開學日工作

一

15、錯時安排返校時間。錯時安排不同學段和年級學生入校。明確不宜返校人員，並提前告知。根據對師生員工健康狀況的監測，明有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體症狀體徵者，應待症狀體徵消失，身體痊癒後方可返校，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。

16、做好健康檢查工作。開學當日，應指定校園出入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律和驗身份和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度。

17、加強特殊羣體監測。根據開學前建立的師生員工信息臺賬，對義務教育階段“隨遷子女”、民辦學校外地學生、有xx省旅行或居住史的、開學前14天內曾接觸過來xx或自武漢的發熱伴呼吸道症狀的患者的學生重點加強監測。對確診、疑似或醫學隔離觀察的學生，待病癒且隔離期滿後，持復課證明到學校查驗後方可入校上課。

18、做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度。

三開學後工作

（一）嚴格執行“三案九制”

19、落實各項預案制度。加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校黨組織書記、校長鬚堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣治、自防自控嚴密防線，確保防控工作無疏漏。

20、加強衛生健康教育。各級各類學校要上好開學第一課，利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進行有針對性的傳染病防控知識教育，內容包括新冠肺炎的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生防控意識和應對能力。對學生家長開展健康教育，告知其配合學校開展疫情防控工作。

21、落實動態監測制度。嚴格落實師生員工晨午檢（其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。每日登記因病缺課學生的患病情況，包括髮病時間、症狀、就診情況等信息，對其病情和病程情況進行追蹤。確定專門疫情報告人，負責指導各班開展因病缺課追蹤工作，對各班登記結果進行覈實、彙總，做到傳染病早發現、早報告。

22、嚴格規範疫情處置。對在晨午檢中出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等不適症狀的師生員工，第一時間在隔離場所進行隔離觀察，安排專人負責，並立即報告社區、屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置，做好相關記錄。配合屬地疾病預防控制機構對疫點開展消毒、疫情調查和宣傳教育等工作。學生病癒且隔離期滿後，應持復課證明到學校查驗後方可到校上課。

23、落實常規報告制度。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。

（二）建立家校聯動機制

24、持續開展家校共育。持續通過微博、微信公衆號、教職工羣、學生羣、家長羣等向全體師生員工和家長宣傳普及疫情防控知識和防控要求，督促學生和家長佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時瞭解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生的在家情況，給予關心關愛。

（三）加強教育教學管理

25、規範開展集體活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，須上報教育主管部門同意後，在衛生防疫部門的指導下嚴格按照疫情防控要求開展，儘量控制參與人數、縮短活動時間。

26、嚴格校園集聚活動。嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動，堅持以一個班級及以下爲單位開展教育教學活動。

27、合理安排入校時間。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。

28、加強實習實訓管理（中等職業學校適用）。正式開學前一律不安排學生進行實習實訓。對已在外實習的學生，學校要與實習單位共同做好學生安全防護工作，加強疫情監控，及時掌握學生實習及生活情況，實施分類管控：

在疫情一般地區進行實習實訓的學生，具有撤回條件的，可在符合屬地疫情防控要求的前提下有序撤回，撤回的學生要做好充分的防護，避免途中被交叉感染，返回後先居家隔離觀察14天以上；

不能撤回的，由學校聯合實習單位負責管理，並嚴格遵守屬地衛生防疫工作的要求，待疫情結束後再返回；

對已在重點疫區實習實訓的學生，要嚴格遵守屬地人員流動的管理規定，待相關條件允許後，方可返回，期間要確定專人做好心理疏導和生活保障。對實習期間放假的學生，嚴格按照規定的開學時間及實習地的疫情防控要求組織其返回實習單位，不得提前。疫情結束前不安排任何新的實習實訓。

（四）持續保持校園環境衛生

29、加強校園衛生管理。每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），要堅持使用一次消毒一次。寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。實行生活垃圾分類，用於專門投放廢棄口罩等個人防護用品的專用收集容器應相對密閉，並定時清洗和消毒，裝滿後應密封消毒後交環衛部門統一收運處理。

30、做好自我衛生管理。引導師生勤洗手，尤其在做眼保健操前和午餐前，督促學生洗手。幼兒園要專人落實幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、肥皂等，定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

31、強化食堂安全管理。進入食堂人員要帶好口罩，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯峯、分餐進食。可以班級爲單位，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學生流動聚集。就餐時要保持適當距離。餐廳每次用餐後消毒1次，重點對餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴格落實食堂從業人員持證上崗制度，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作。強化後勤保障人員疫情防控意識，加強後廚監管，確保所用食材新鮮、清洗乾淨。身體不適者及有發熱症狀人員嚴禁進入食堂。餐廚垃圾做到日產日清。

（五）加強校園安全工作

32、嚴格進出安全管理。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。

篇七：復學復課工作實施方案

開學準備工作

（一）人員職責

成立幼兒園防疫指揮領導小組，建立健全幼兒園疫情防控部署工作臺賬。

1、園長

園長爲幼兒園疫情防控工作的第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。做好疫情防控期間的工作方案與制度建設，確保根據當地疫情防控要求，落實各項防控措施，做好值班值守安排，保障師生健康和生命安全

（值班要求和表格見附錄1—附錄6）。

（1）制訂疫情防控工作方案、工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案（見附錄7）等，明確制度，責任到人，並進行培訓。

（2）每天瞭解教職員工及幼兒健康情況，實行“日報告”與“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門彙報具體情況。

(3)做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒劑、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。

(4)設立臨時隔離場所，位置相對獨立，以備人員出現發熱等情況時立即進行隔離使用。

2、幼兒園員工

(1)衛生保健人員：

做好衛生保健工作，配合相關機構完成開學前防疫知識培訓，尤其是咳嗽禮儀的培訓。做好上班人員健康監測，確保人員健康方可上崗，建立員工健康監測檔案。

（2）教師

1）做好幼兒每日健康狀況統計，做到“日報告”與“零報告”。

2）與幼兒及家長密切溝通，指導做好居家防疫，做好幼兒心理關懷，提醒做好開學前準備。

3）做好開學保教工作準備。

（3）保安

1）掌握疫情防護要點，做好自身防護。

2）執行幼兒園安全管理要求，做好入園教職員工查驗登記、體溫監測等（表1）。外來人員原則上不得進入，對於來園檢查工作的相關部門人員，保安按“一問、二報、三消、四測溫、五登記”後，再准入。

（4）後勤人員

1）做好物資配備、垃圾處理等。配備如口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計、移動紫外線消毒燈、嘔吐包及分類的垃圾桶等物資。

2）做好食堂備餐準備。

嚴格規範食堂人員的相關操作，做到認真洗手，按照食品要求規範操作。做好分餐準備、餐車消毒、封閉管理。教師實行分餐、錯峯發放、餐盒貼名字等。

3）做好開學前消毒培訓，對公共環境進行全面消毒（表2），嚴格進行垃圾分類處理，做好生活垃圾分類和廢棄口罩的處理，日產日清。

3、幼兒家長

（1）記錄幼兒14天體溫，開學提交幼兒園保健室。

（2）家長根據表格內容判斷幼兒可否入園（表3）。

（二）場所管理

1、保健室/衛生室

設有流動水洗手設施，配備晨檢和日間健康檢查的器械，包括體溫計、兒童觀察牀、手電筒等；消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置等消毒藥械；貯備口罩、醫用手套、防護服等防護用品O

2、臨時隔離場所

設置相對獨立的隔離空間，並遠離教室、食堂以及兒童活動區，保持採光、通風良好，配有兒童觀察牀、流動水洗手設施等，最好有單獨使用的衛生間，要設立提醒標識，避免其他人員誤入。

3、園內公共場所

做好園內公共場所的預防性消毒工作，每天對公共場所進行消毒，保潔員對幼兒園公共區域、戶外大型玩具、樓道、樓梯、衛生間、電梯轎廂及按鈕、門把手等進行消毒，其中電梯按鈕、入口處和入口處的門把手爲重點消毒部位，用含氯消毒液進行擦拭清潔消毒，作用30分鐘後用清水擦淨(見附錄8)。

持續、深入開展環境衛生整治工作。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。

4、活動室、睡眠室、辦公室、專用教室

(1)提前做好殺菌消毒和通風換氣等工作。

(2)使用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液對室內傢俱、毛巾格、水杯格、牀、玩具架、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進行擦拭消毒，採用清一消一清的程序進行，即第一遍用清水擦拭，第二遍消毒，作用30分鐘後，第三遍再用清水擦拭。

(3)幼兒玩具用含有效氯濃度爲250mg/L的消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗1次，放在通風處晾乾；班級圖書陽光下暴曬4小時消毒(圖5)

(4)用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液對教室門框、門把手、水龍頭、地面等進行擦拭消毒。

5、衛生間

(1)要覈實盥洗間等區域的水龍頭數量，確保滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確的洗手方法。

(2)用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液對水龍頭、廁所門、垃圾桶表面進行擦拭消毒。

(3)小便池、廁坑用含有效氯濃度爲500mg/L的消毒液進行衛生消毒，並保持盥洗室無污垢、無臭味，保持地面整潔乾燥。

6、食堂

(1)做好食堂食品和飲用水的安全監管工作。

(2)做好炊具及幼兒餐飲具和毛巾的消毒，爲開學做準備。