初中第25屆全國推普周活動總結（精選5篇）作文

篇一：初中第25屆全國推普周活動總結

普通話，是我們中華民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋樑。爲了更好地推廣普通話，讓普通話真正成爲我們的校園語言，成爲我們日常交流的語言，根據教育部、國家語委等八部門聯合下發的《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，我校結合當前鄉鎮學生居多的實際情況，成立了學校推普工作領導小組，圍繞“同講普通話，共築中國夢”的主題大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。

統籌安排部署

爲了推普工作的實效性，學校領導高度重視，王xx校長親自過問，組織成立了專門的活動領導小組，分工明確，責任到人。真正做到了在活動準備中，有條不紊、氣氛濃厚；在活動進行時豐富多彩、注重實效。

營造活動氛圍

張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

召開主題班會

各班開展“同講普通話，共築中國夢”的主題班會。此次的主題班會推動了普通話的普及，讓同學們認識到了講普通話的必要性和重要性。

漢字書寫比賽

各班組織硬筆書法大賽，由書法老師和語文老師共同指導，評選出優秀的作品全校展覽。

學高爲師，身正爲範

將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話，板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

手抄報我最棒

開展以“同講普通話，共築中國夢”爲主題的手抄報，每班評選出優秀的手抄報進行展覽。一張張精美的作品，透露出孩子們對“講普通話、寫規範字”的熱情，彰顯着孩子們的智慧！

“說好普通話，走遍天下都不怕”“我教家人說普通話”……學生們一樁樁教爺爺奶奶們說普通話的徵文故事妙趣橫生，讓老師們捧腹大笑……

這次推普活動對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關鍵時刻；對學生而言，他們在活動過程中展現了個人的魅力，提升了自己的能力。推普周雖然只有一週的時間，但是講普通話、寫規範字將會成爲我們學校的基本要求。我們在以後的工作中將繼續努力，一如既往地講好普通話，寫好規範字，一起攜手共同構築語言文字的中國夢。

篇二：初中第25屆全國推普周活動總結

九月悄然而至，清風吹動，走進校園，一片和諧而又美好的景象映入眼簾，樹榮草茂，落葉飄散，隨風起舞，遊歷人間。在這個金風送爽的時節，第xx屆全國推廣普通話宣傳週如期而至，20xx年9月xx——9月xx日是第xx屆推普周，根據上級文件及我校關於語言文字方面的規章制度，我們圍繞推普主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”展開了一系列活動，在這爲期一週的活動中，我校師生全部積極參與，並且成效明顯，現將其做如下總結：

1、我倡議我行動。

升旗儀式上分管語言文字的張嘉艾校長宣讀了xx第八中學關於第xx屆全國推廣普通話宣傳週倡議書，我校利用公衆號、美篇等多種手段，將倡議書推廣到師生及家長中，全校師生及家長，響應倡議，積極行動，取得了良好的效果。

2、國旗下的演講。

八年級（6）班同學楊xx以“普通話誦百年偉業，規範字書寫時代新篇”爲題，同樣爲宣傳普通話發出倡議，鼓勵每位同學都加入其中。

3、學校在校園外進行橫幅的宣傳，在校園中進行海報宣傳，讓全校師生及家長都認真重視普通話，積極推廣普通話。

4、在本次推普周活動中，校園廣播站利用廣播的方式宣讀“xx第八中學推廣普通話倡議書”，積極宣傳“使用普通話，書寫規範字”的內容，這幾位小廣播員字正腔圓的朗誦，深受廣大師生的喜愛。

5、學校各個年級以不同的形式開展了推普周活動。

初一年級開展了名爲“啄木鳥行動”的活動，希望以通過這次活動，讓同學們能夠深入學習習近平總書記關於繼承和弘揚中華優秀傳統文化系列論述精神，強化學生正確使用規範漢字的意識，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現中華民族偉大復興的中國夢。

活動要求：

①各班通過推薦、選拔的方式派出兩名“啄木鳥”，參加校園的“啄木鳥”行動。活動範圍爲：校園標語、板報、宣傳欄，班級同學的作業本，班級牆壁佈置等。

②“啄木鳥”查錯糾錯行動不侷限於錯別字、繁體字、異體字、簡化字等不規範的漢字和病句，還包括不正確的讀音、不規範的語言等。不僅侷限於校園，也可以將此行爲推廣到父母親友身上，同講普通話，書寫規範字。

爲了把推普周活動內容落到實處，各班班主任和語文老師要認真組織活動，密切配合，做好宣傳和指導工作，開展規範漢字書寫比賽，激發學生正確書寫漢字的興趣。

在本次啄木鳥行動中，同學們積極加入其中，仔細的去發現其中的錯別字，切切實實地鍛鍊了學生的參與實踐活動的能力，使學生深入認識到規範字的重要性。相信我們達八中的學子們一直會不斷學習，勤學苦練。讓我們一起充分感受漢字的無窮魅力，充分發揚優秀傳統文化，在以後的“啄木鳥行動”中會再創佳績。

初二年級開展了名爲“暑期讀好一本書”的徵文活動。讓同學們利用假期時間認真閱讀經典，仔細批註，萌生自己的想法，並形成一片完整的讀後感。通過這次活動，讓同學們能夠深入學習習近平總書記關於繼承和弘揚中華優秀傳統文化系列論述精神，深入體會經典中的中華精神，學習不怕苦、不怕累的精神，成爲更加優秀的少年。

通過本次活動不難發現，每位同學都用心去閱讀經典，仔細探析文字中所傳遞的精神，而且感同身受，感觸頗多。在徵文比賽中，同學們各展風采，不禁感嘆“江山代有才人出，各領風騷數百年”。

初三年級開展了“誦讀經典”的朗誦大賽。在比賽中，每位同學都將自己的情感傾注在經典文學作品之中，各展風采。

6、教師們以教研組爲單位，用書寫規範漢字的方式積極響應推普周倡議。

7、我校還開展了以“講普通話，寫規範字，做文明人”爲主題的班團會。各個班級都認真準備，開展了形式多樣的班會活動，而且還通過黑板報的形式，擴大對於推廣普通話的宣傳。

推普周的活動雖然告一段落，但是推廣普通話的浪潮卻是久久未退。通過一系列的推普活動，相信一定可以讓普通話出現在校園裏的每個角落，讓社會都聽到普通話的聲音，讓世界都見證普通話的力量。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個語言文字規範的和諧校園。在以後的學習生活中，我們依然會不斷響應“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的號召，爭做一名合格的推普員，爲全國普通話推廣貢獻自己的一份力量。

篇三：初中第25屆全國推普周活動總結

20xx年9月xx日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。xx縣xx初級中學校按照國家、省、市、縣語委通知要求，“同講普通話，攜手進小康”的主題，積極宣傳，認真組織，紮實開展了本屆推普宣傳週活動。

學校根據《xx縣語言文字工作委員會關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（x語委〔20xx〕9號）的文件精神，根據學校實際情況，積極籌劃，大力宣傳，及時部署相關工作。宣傳活動期間，全校師生齊動員開展了多種多樣的宣傳活動，宣講國家相關法律法規以及規範用字用語的深遠意義，充分發揮其示範帶頭作用。

學校已經和即將開展得活動有：

1、懸掛一幅推廣普通話的宣傳標語

2、舉辦一期推廣普通話的宣傳板報（或手抄報）展評活動

3、組織一場推廣普通話的社區活動，積極配合所在街道、社區開展宣傳；

4、組織一次推廣普通話的國旗下講話活動

5、開展一次“中華經典美文”誦讀活動；

6、籌劃“經典誦讀”及“師生書寫”比賽。

通過形式多樣的推普活動，將推普宣傳活動推向了高潮，以引導全體師生特別是青少年熱愛祖國文字和書法藝術，爲傳承、弘揚中華優秀傳統文化，營造“同講普通話，攜手進小康”的氛圍，構建中華民族共有精神家園做出積極貢獻。

篇四：初中第25屆全國推普周活動總結

20xx年9月xx日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲：“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”。在爲期一週的宣傳活動中，我校結合實際情況，緊緊圍繞主題，制定活動方案，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生、家長在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、加強組織領導

爲了使“推普活動”深入開展，學校領導親自佈置、檢查本次活動的開展並按時上交活動方案。由政教處、教務處和團委組織負責安排佈置、檢查落實各項活動的開展，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、營造良好宣傳氛圍

我們利用週一國旗下講話和主題班會，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

我校還充分利用國旗下講話、致家長一封信、校園廣播、LED電子屏、宣傳櫥窗、黑板報等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。

三、規範教師課堂用語

在宣傳週期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，並把教師使用普通話作爲課堂常規檢查的內容。

四、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳週中我校開展了一系列豐富多彩、寓教於樂的活動：每個班級都在學校倡議下召開主題班會，每班都出一期主題黑板報；各班結合語文課還開展了中華經典誦讀、演講活動、硬筆書法比賽等活動，這些活動讓學生們既忙碌又充實，既爲枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。

學校還組織初一年級學生開展硬筆書法比賽活動；倡議學生在校說好普通話，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網絡。

本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

篇五：初中第25屆全國推普周活動總結

爲提高推普周活動的實效性，增強師生講普通話意識，提高普通話水平，讓每一位師生都能說普通話。在全國普通話宣傳週期間，xx初中大力宣傳，廣泛動員，組織開展了“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”系列主題活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，形成“寫好規範字，說好普通話”的教育合力，取得了良好的效果。

xx初中成立了以校長爲組長，全體教師爲組員的“推普”活動領導小組，使“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，“推普”活動得到了有利開展。

推普期間，校園內利用電子屏循環滾動推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

利用週一晨會向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排，唱響“講好普通話，寫好規範字”的主旋律。

組織全體學生開展書法比賽、手抄報比賽，並分別評選優秀作品進行展覽。

全校以班級爲單位舉行黑板報比賽，評選優秀班級。

組織開展“感念師恩”爲主題的師生演講比賽，將感恩教育、師德師風教育及推普宣傳有機結合，創新思政育人模式，在全體師生中充分發揮老師以身示範的作用。

xx初中一直將推廣普通話納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。