學校第25屆推普周致家長一封信（精選16篇）作文

篇一：學校第25屆推普周致家長一封信

尊敬的全體教職員工、親愛的同學們：

金秋九月，碩果累累，我們將迎來第xx個“全國普通話推廣周”。漢語，傳承了中華五幹年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種工作語言之一。

學校是推廣普通話的重要陣地，推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸。爲創設一個正確的語言文字環境，引導規範化語言表達，在第xx個“推普周”到來時，xx七中號召全體師生員工積極使用普通話，努力創造良好、規範的語言環境，形成“進校就講普通話”的習慣，爲此，學校發出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話，努力營造使用普通話的良好的語言交際環境。

2、教師使用普通話傳授知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入學生的心田。

3、學生上課回答問題、課後與同學討論問題、向老師請教問題時均要使用普通話，養成說普通話的習慣。

4、寫字要寫規範字。教案、板書、作業均使用規範漢字，不使用繁體字、異體字和不規範的簡化字。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周國的同事、同學相互督促，積極糾正發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

全體教職員工、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話，讓普通話成爲我們的校園語言、生活語言！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話！

篇二：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的同學、老師、家長朋友們：

在秋風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化，特此，我們向全體同學、老師和家長們發出推廣普通話的倡議：

1、普通話是我們的校園語言，不論在課上回答問題，還是課下與同學、老師交流都要使用普通話，養成說普通話的習慣。

2、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

3、在校園裏、家庭中、社區內，每位同學都要自覺督促身邊的同學、老師、親朋好友講好普通話、寫好規範字，努力使自己成爲推廣普通話的小標兵。

4、正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

5、積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

6、家長們在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動周圍的人羣說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

8、增強自身的“學普”、“推普”意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言。讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

篇三：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的老師、家長、同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。學校是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話。爲了響應號召，推廣普通話，我們有義務配合學校做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普週期間，我們向全體老師、家長、同學們發出以下倡議：

1、在學校和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成爲推廣普通話的楷模。

2、老師、家長要給孩子提供文字規範的圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展孩子口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量堅持在生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

7、家長在家儘量營造說普通話的語言環境，爲鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

篇四：學校第25屆推普周致家長一封信

尊敬的老師、親愛的同學們：

語言文字的規範化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的普通話，既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。在校園內普及使用普通話、規範字，可以提高交流效果，規範師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環境。爲大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共築語言文字中國夢，在第xx屆“推普周”到來之際，現向全校師生髮出以下倡議：

1、積極學習使用普通話、規範漢字。

2、堅持課堂上與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

3、課下與同學們討論問題，向老師請教問題時使用普通話、規範漢字，逐漸養成說普通話、寫規範漢字的習慣。

4、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規範漢字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話、規範漢字，爲信陽文明城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

希望全校師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，自覺使用普通話和規範漢字，使普通話和規範漢字成爲我們學習生活的主要交流工具。讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，用規範字書寫五彩斑斕的大千世界，以優異成績喜迎黨的二十大勝利召開！

相信在我們師生的共同努力下，我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話、規範漢字的濃厚氛圍，成爲一個開滿文明之花的美麗校園！

篇五：學校第25屆推普周致家長一封信

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！金風送爽，我們又迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲響應國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的語言環境，學校向全體老師、同學發出以下倡議：

1、積極學習使用普通話。普通話是我們的校園語言。老師們和同學們要積極使用普通話，養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。普通話也是我們的生活語言。同學們在家庭生活中也要儘量使用普通話，積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，並注意使用文明語，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

2、正確使用規範漢字。教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不出現不規範用字現象。同學們努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字要及時改正。

3、增強“推普”意識。創設傳統文化氛圍，把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

4、積極參加各年級舉行的相關活動。一、四年級手拉手開展“講一個愛國故事”活動；二、六年級開展“書寫一首愛國詩詞”活動；三年級開展“愛國詩詞我來誦”活動；五年級開展“製作一條推普書籤”活動。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧。讓我們說好普通話，寫好中國字，揚民族文化，樹民族精神。讓每一塊黑板、每一個櫥窗，成爲規範文字的鏡子，讓每一間教室、每一個課堂，成爲普通話宣傳窗口。說普通話，用文明語，做文明人，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xx市實驗小學

20xx年xx月xx日

篇六：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的大朋友小朋友們：

大家好！經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。

本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。

說好普通話、發展口語對於正處在語言發展關鍵期的孩子來說有着極其重要的作用。同學們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲我們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。爲了做好推普工作，學校向同學們、家長們發出如下倡議：

1、積極學習使用普通話。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

2、正確地使用規範漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

4、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。親愛的大朋友、小朋友們，講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇七：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的老師、同學、家長朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國推廣普通話宣傳週即將來臨之際，我校積極響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、同學和家長們發出推廣普通話的倡議：

1、請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、請家長給孩子提供文字規範的圖畫書及讀物；同學們每日自覺閱讀，提高閱讀能力。

3、教師及家長在教育活動和日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、做一隻“啄木鳥”，認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

泱泱我中華，好大一個家。

五十六民族，五十六枝花。

說好普通話，意義真重大。

中華語言美，文明世界誇。

語通心相映，情傳意又達。

增強凝聚力，振興大中華。

推廣普通話，方便你我他。

推廣普通話，神州是一家。

讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

篇八：學校第25屆推普周致家長一封信

在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。今年的推普周從9月xx日起至xx日，本次推普周主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全體老師和同學們發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。

2、學生上課回答問題，下課與同學交流、與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣；板書、板報等使用規範字。

3、在校園裏，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

4、全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。

5、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

6、日常生活中，在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，讓使用文明語言成爲一種自覺行爲。

7、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

8、把說普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

親愛的老師、同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話解除隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！用文明語，寫規範字，使普通話真正成爲我校的校園語言，讓我們爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

篇九：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的老師、同學們：

經國務院批准，從1998年開始，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年第xx屆全國推普周定於20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生髮出如下倡議：

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成爲我們的生活用語。

2、認真的書寫每一個漢字，規範書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規範的漢字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。

5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，讓我們攜手爲實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，喜迎二十大。

篇十：學校第25屆推普周致家長一封信

秋風動萬里，日暮黃雲高。新學肇始，萬物更新。我們迎來了主題爲“推廣普通話喜迎二十大”的第xx屆全國推廣普通話宣傳週（9月xx日-9月xx日）。

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。隨着我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成爲聯合國法定的六種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”，作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作爲龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。

我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通話、規範字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。所以，我們希望，大家都能從我做起，一起說好普通話，寫好規範字，努力營造文明和諧的校園環境。爲此，學校發出如下倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲我們的校園語言。

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規範字。

3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、對校園內不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！

xx市xx小學

20xx年xx月xx日

篇十一：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的老師們、同學們：

清澄九，秋意濃，清風起，雲卷舒，新學肇始，踏步庠序。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週(9月xx日——9月xx日)，本次推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。爲進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，田營中心校特向全體師生髮出以下倡議：

一、全體教師要嚴以律己、率先垂範，把說好普通話、書寫規範字當作自己的職責所在，全方位提升自身語言素質，並落實到教學的各個環節中去。

二、全體師生在工作和學習的過程中，互相交流應使用國家通用語言文字，形成良好的語言交際環境。說普通話，寫規範字，用明語，做文明人，時時處處書寫規範漢字，對校園內、社會上不規範的語言文字行爲要及時予以指正，強化語言文字規範意識。

三、在日常生活中時刻注意用語規範、文明，不說髒話和粗話，並且能和周圍的同事、同學相互督促，讓使用規範文明用語成爲一種自覺行爲。

四、人人爭當推普學普的積極分子，自覺做推普宣傳員，提高全民文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

五、推廣普通話，弘揚愛國情。提升語素言質和綜合文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，夯實終身發展基礎、幫助個人成長成才，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力。推廣普及國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體意識。

親愛的老師和同學們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，積極參與、熱情投入。最後，願推普之花開遍我們校園的每個角落，願國家通用語言文字成爲你我他交往的紐帶與溝通的橋樑！推普活動，有你有我也有他！

篇十二：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的同學們、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學校環境，提升校園文化品味，洩湖鎮中心學校本部向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、入校後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、在遊戲、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇十三：學校第25屆推普周致家長一封信

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——第xx屆推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是”推廣普通話，喜迎二十大”。

推廣普通話、實現語言文字規範化，是人與人之間順暢交流的重要前提，也是社會文明進步的重要體現。說好普通話，既能加強人際溝通與交流，又能繼承弘揚中華民族優秀傳統文化、增強中華民族的凝聚力，爲決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。爲響應黨的號召，營造文明、和諧、美麗的語言環境，xx第八中學發出如下倡議：

一、積極學習使用普通話。

在學習、工作、生活過程中，師生之間、家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境，爲城市文明形象的塑造、文明程度的提高盡一份力。

二、正確地使用規範漢字。

不寫錯別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正。在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來。

把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

四、增強“推普”“學普”意識。

在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

雅言傳承文明，經典浸潤人生。從我做起，大力推廣普通話，形成講普通話、寫規範字的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。讓我們用普通話融入這個快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，爲鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。老師們，家長們，同學們，讓我們從現在做起，學好普通話，大力推廣普通話，形成說普通話、寫規範字的良好風氣。讓我們攜手並進，爲二十大的順利召開貢獻自己的力量。

篇十四：學校第25屆推普周致家長一封信

尊敬的老師、親愛的同學們：

今年，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，每年九月的第三週爲推普宣傳週，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”，以大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動迎接黨的二十大勝利召開。xx，作爲“月亮之都”、“亞洲鋰都”，正處於蓬勃發展之中，將迎來五湖四海的客人。說好普通話，用好標準字，是每個xx人義不容辭的責任和使命。老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下倡議：

1、全校師生積極講普通話，寫規範字；

2、老師上課、接待家長或與學生交談時堅持運用普通話；

3、做一隻小小“啄木鳥”。查找、整改公共場所的不規範用字、用語，讓全社會都洋溢着和諧的語言文字環境；

4、在社會生活中儘量使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。

習近平總書記強調我們“要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”而其中“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。老師們、同學們，行動起來吧！作爲中國人的我們，說一口標準的普通話，寫一手規範的漢字，讓中華語言文化滲透在我們的生活中，流淌在我們的血脈中，生生不息，繁榮昌盛！

篇十五：學校第25屆推普周致家長一封信

親愛的老師、同學們：

清澄淨，秋意濃，清風起，雲卷舒，新學肇始，踏步庠序。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週(9月xx日—9月xx日)，本次推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。爲進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以全面推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，xx小學向全體師生髮出以下倡議：

一、全體教師要嚴以律己、率先垂範，把說好普通話、書寫規範字當作自己的職責所在，全方位提升自身語言素質，並落實到教學的各個環節中去。

二、全體師生在工作和學習的過程中，互相交流應使用國家通用語言文字，形成良好的語言交際環境。說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，時時處處書寫規範漢字，對校園內外不規範的語言文字行爲要及時予以指正，強化語言文字規範意識。

三、在日常生活中時刻注意用語規範、文明，不說髒話和粗話，並且能和周圍的同事、同學相互督促，讓使用規範文明用語成爲一種自覺行爲。

四、人人爭當推普學普的積極分子，自覺做推普宣傳員，提高全民文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

五、推廣普通話，弘揚愛國情。提升語言素質，培養創新精神和實踐能力，夯實終身發展基礎、幫助學生成長成才，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力。推廣普及國家通用語言文字，鑄牢中華民族共同體意識。

六、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言，生活語言，爲全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。讓我們攜手爲實現中國夢而努力，讓我們一起推廣普通話，迎接黨的二十大的到來！

xx市xx區xx希望小學

20xx年xx月xx日

篇十六：學校第25屆推普周致家長一封信

各位家長、老師、同學們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。

爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位家長、老師、同學們的責任。說好普通話，養成說普通話的習慣，能爲掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。

爲了做好推普工作，我校向全體老師、家長、同學們發出倡議：

1、教育教學活動中，老師與同學間的交流要堅持使用普通話，並能達到準確流利。校園內要形成良好的語言環境。

2、老師、家長和學生之間要堅持使用普通話，逐步養成習慣，趨向自然。

3、同學們要積極主動的多參加學校組織的讀書活動、演講比賽和經典誦讀等活動。

4、各位老師、同學要關注身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字要及時指出並改正。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲提高城市文明塑造良好形象，貢獻自己的一份力量。

6、各位家長也要積極使用普通話，營造家庭裏的語言交流氛圍，給學生做個好榜樣！

說好普通話是實施素質教育、提高中學生核心素養，弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容。讓我們一起講好普通話，共同構建和諧語言生活！