小學第25屆普通話推廣周活動簡報（精選14篇）作文

篇一：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

近日，xx鎮第六完小在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中學習。

活動中，學校通過張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關說普通話、寫規範字的內容；利用學校電子屏幕宣傳；舉行了以普及普通話爲主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務主任做推廣普通話的宣傳演講；開展“我給父母當老師”活動。

組織開展了以推普爲主題的班隊會，自編自演推普節目；開展了“爭當社會用字小醫生”的社會用字調查活動。

通過黑板報，手抄報等方式宣傳推廣普通話。

各班開展演講比賽，講故事等方式宣傳推廣普通話。

通過開展推普周活動，在校園裏形成了濃厚的推普學普氛圍，調動了廣大師生推普學普的積極性，全校師生明白了說普通話、使用規範字的重要性，從而推動和促進了學校語言文字規範工作。

篇二：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

爲了進一步增強師生講好普通話，寫好規範字的文明意識，繼承和弘揚中華民族的傳統文化，美化校園育人環境，培養同學們的愛國之情，爲此，9月xx日，在“推普周”之際，我校開展了以“講好普通話，爭做文明人”爲主題的一系列推普活動。

一、利用週一升旗儀式，李校長激勵師生自覺使用普通話和寫規範字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。

二、學校製作“說普通話寫規範字做文明人”宣傳標語，組織各班學生簽名，營造氣氛，掀起全校推廣普通話的熱潮。

三、舉行“講好普通話爭做文明人”主題班會。通過喜聞樂見的形式讓學生樂中求知，明白“推廣普通話推行規範字”的重要性，倡導學生主動堅持說好普通話，營造良好的校園語言環境。

四、開展豐富多彩的競賽活動，激發學生“學說普通話”的熱情。活動期間，學校鼓勵學生蒐集摘抄“推廣普通話”的標語，各班組織開展“了誦經典詩文做文明少年”的普通話誦讀比賽、“書寫經典傳承文明”詩詞書寫大賽、，教育引導學生“說普通話寫規範字做文明人”。

五、舉行“小手拉大手說好普通話”活動。學校組織全體學生積極開展語文實踐活動，深入社區，尋找糾正錯別字；鼓勵學生給父母當老師“小手拉大手，說好普通話”……通過一系列多姿多彩的活動，既爲學生枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的佐料，又增長了用好祖國語言文字的意識。

推普周系列活動的成功舉辦，不僅讓全體師生感受到中華悠久文化的魅力，也增強了全體師生自覺使用國家通用規範漢字的意識，相信，隨着學校推廣普通話活動長期、持續的開展，全校師生一定會主動積極參與到推廣普通話活動之中去，使文明之花開滿校園。

篇三：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

有一種語言經久不衰，穿越千年而韻味不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力依舊，那就是我們古老而美麗的民族語言——漢語！——題記

獨坐秋風，閒倚朝霞，薄薄的陽光帶着蓬勃的氣息，季節將光陰仔細裁剪，定格在金色的九月，停留在美麗的澳小，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”這個主題，我校開展了豐富多樣的推普周系列活動。

形式多樣的推普宣傳

9月xx日，“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動正式啓動。啓動儀式上，郭副校長爲本次活動熱情致辭，她表示，做中國人，講普通話，是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言，是每一箇中國人責無旁貸的使命，她號召全體師生積極參與，同心協力讓本次推普周活動獲得更大的成效。

推普週期間，目之所及，身之所處，皆是推普。在學校電子屏、LED滾動屏上，醒目的推普宣傳標語映入每位澳小人的眼簾，學校更是充分利用校園廣播組織師生重溫《中華人民共和國國家通用語言文字法》《xx省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

豐富多彩的推普活動

豐富多彩的活動將推普宣傳一次次推向高潮。

一年級推普黑板報

一幅幅風格迥異、圖文並茂、主題鮮明的板報讓初入校園的孩子們切實地感受到普通話、規範字的美妙，也爲他們的學習指引了方向。

二年級主題班會活動

各班就本次推普周主題開展了形式多樣的主題班會。班會上，各班班主任通過文字、小故事等形式向孩子們講解了普通話的來源、發音及說好普通話的用處等方面知識，寓教於樂，孩子們高度投入，課堂氣氛活躍，同學們也在歡聲笑語中對推廣普通話有了更深的理解。

三年級“我是小小朗讀者”誦讀活動

用心品味經典，用聲音表情達意。小小朗讀者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，表達了少年兒童對黨和對祖國最崇高的敬意和最誠摯的熱愛。

四年級“寫規範字，書寫愛國情懷”硬筆書法比賽

“形美以感目，意美以感心”，漢字何其美也！在此次推普活動中，四年級開展了“寫規範字，書寫愛國情懷”硬筆書法比賽。比賽中，同學們滿懷激情，用心書寫每一筆、每一畫，盡其所能地展示自己紮實的功底，以自己的實際行動書寫愛國情懷。一個漢字就是故事，同學們書寫着規範字，更感悟着漢字文化的無限韻味。

五年級推普手抄報

一句句字正腔圓的普通話，是最好的名片；一張張精心繪製的手抄報，是無言的宣傳。瞧，這一張張別具特色的手抄報，既蘊涵了同學們的奇思妙想，又充分表現了他們對推普的熱情。語相同，心相印，推普行動我們攜手同行。

六年級“啄木鳥在行動”

六年級的哥哥姐姐們組成了各路“啄木鳥小隊”，他們自查自糾，對教室牆面、黑板報等文字進行全面檢查；他們走街串巷，展開了一次大規模的找茬糾錯行動。小小“啄木鳥”用自己尖利的雙眼，查找着身邊的不規範字，每有收穫，便欣喜若狂，相信這次的啄木鳥行動必定會將寫規範字的意識，牢牢紮根在學生心中。

推普志願者在行動

利用放學時間，推普志願者走上街道，分發推普宣傳單。他們用心地講解，號召大家同講普通話，贏來了大家的嘖嘖稱讚，他們也定將深受感染，讓推普周活動產生更深遠的影響。

車同軌，書同文，言同語，普通話，規範字，華夏後裔共同的聲音和文字。此次推普宣傳週活動，提高了同學們的語言文字規範意識，同時讓學生、老師及家長共同體驗到了普及普通話和規範漢字的重要性，增強了推普參與意識和熱愛祖國語言文字的情感，今後我們將更加積極地投入到“推普”活動中，攜手構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中國優秀傳統文化。推普活動，我們一直在路上……

篇四：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，xx省實驗小學充分發揮學校“語言文字規範化示範校”的作用，積極開展了一系列精彩紛呈、豐富多彩的推普周活動。

學校推普員孫xx、徐xx老師走進一、二年級的教室進行普通話宣傳活動，宣傳與推普周有關的知識，進一步激發了同學們對祖國語言文字熱愛。

三年級到五年級的老師和同學們更是借“推普周”的東風開展了豐富多彩、形式多樣的活動。朗讀比賽、經典誦讀、演講比賽，同學們紛紛上臺，展示了自己課下蒐集的愛國詩詞短文、中華經典詩歌，從同學們激情澎湃的誦讀中，我們能深深的感受到他們的拳拳愛國之情，同時也調動了學生參與活動的積極性和趣味性。

六年級班級開展的是“小小啄木鳥尋找錯別字”活動，老師們整理了一些日常活動中經常會遇到的錯字，讓同學們一一辨認，很多同學們經常會犯的錯字錯句在老師的耐心講解中得到了糾正。

另外，爲提升推普周活動效果，學校還通過電子屏流動播出推普周宣傳標語，張貼普通話宣傳海報，營造大力推廣普通話的氛圍，充分發揮了學校語言文字規範化的主陣地作用，並且開展“小手拉大手”等活動通過小手牽大手活動，把“推普”工作輻射到各個家庭。

在推普活動中，同學們充分認識到了語言規範化的重要意義。這次推普活動滲入到了同學們的日常學習、生活之中，打造了一個規範、和諧的校園語言環境。老師和同學們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，讓“說普通話、寫規範字、做文明人”成爲我們的自覺行爲。

篇五：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

在全國第xx屆推廣普通話宣傳週來臨之際，xx教育集團xx校區圍繞本屆推普周主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，結合本校實際開展系列宣傳活動。

推廣普通話宣傳週開始後，xx小學第一時間制訂了推普周活動方案，根據區語委文件精神，結合學校工作實際，成立推普工作宣傳組，積極組織、協調，要求全校教師在教育教學工作中講普通話、寫規範字，並做好宣傳活動。

學校大門處的電子屏上滾動播放推普周的宣傳口號，努力擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。校園內，各教學樓通過海報、電子屏等媒介平臺宣傳推普周，“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”“四海同音，萬衆一心”“推廣普通話，共築中國夢”“一字一句普通話，千言萬語繪中華”等標語清晰可見，醒目的宣傳語時刻提醒全校師生增強語言規範意識和推廣普通話參與意識，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

學校各班開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的推普周系列主題班會活動。孩子們化身小講解員，生動的講解吸引了同學們駐足傾聽，大家積極互動，熱烈研討，構成了一支優美的普通話推廣教育交響曲。

9月xx日的紅領巾廣播，小小播音員爲同學們帶來了主題爲《普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇》的演講和倡議書。

經典誦讀活動中，同學們積極參與，用最動聽的聲音展示最美的詩詞、文章，在輕鬆快樂的環境中獲得豐富的語言知識。

各班的能工巧匠們用靈巧的雙手畫出一幅幅美麗而富有內涵的海報和手抄報，充分演繹語言文字的美，給師生們以美的享受。

四年級舉行學生硬筆書法比賽。通過比賽，孩子們增進了對書寫的興趣。賽後展示的優秀作品，激發了同學們寫好規範字的決心和強烈願望。五六年級的學生也用書法作品展示漢字之美。

普通話代表着中華民族的聲音，是世界上最美的語言。推普周活動極大增強了師生推廣普通話書寫規範字的意識，學校將以此爲契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語用字氛圍，提升學校文化品位。

篇六：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同。”

金秋時節，全國第xx屆推廣普通話宣傳週如約而至。爲加大國家通用語言文字推廣力度，加強學校通用語言文字教育，進一步傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，營造全校深入規範使用語言文字的良好氛圍，提升學校的文化品位，xx小學緊緊圍繞本屆推普周主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，結合實際進行大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。

規範工作安排落實推普計劃

在第xx屆全國推廣普通話宣傳週來臨之際，xx小學第一時間制訂推普周活動方案，根據區語委文件精神，結合學校工作實際，成立推普工作宣傳組，積極組織、協調，要求全校教師在教育教學工作中講普通話、寫規範字，並做好宣傳活動。

營造推普範圍打造規範環境

學校大門處的電子屏上，滾動播放推普周的宣傳口號，努力擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。

走進校園內，各教學樓通過海報、電子屏等媒介平臺宣傳推普周，“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”“四海同音，萬衆一心”“推廣普通話，共築中國夢”“一字一句普通話，千言萬語繪中華”等大標語清晰可見，醒目的宣傳語時刻提醒全校師生增強語言規範意識和推廣普通話參與意識，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

開展多樣活動落實推普教育

01

各班開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的推普周系列主題班會活動。瞧，孩子們的積極生動的講解和認真聽講，積極互動構成了一支語言教育的交響曲。

02

作爲新時代的少先隊員，我們該怎麼爲普通話普及工作貢獻自己的力量呢？9月15日週三的紅領巾廣播，小小播音員爲我們帶來了主題爲《普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇》的演講和倡議書。

03

經典誦讀。經典的都是永恆的，也是中華文化中的瑰寶。看，我們同學們積極參與誦讀活動，用最動聽的聲音展示最美的詩詞、文章，在輕鬆快樂的環境中獲得了豐富的語言知識。

04

各班的能工巧匠們用靈巧的雙手畫出了一幅幅美麗而富有內涵的海報和手抄報，充分演繹言語文字的美，給我們美的享受。

05

四年級舉行了學生硬筆書法比賽。通過這次比賽，孩子們增進了對書寫的興趣。賽後展示的優秀作品，激發了同學們寫好規範字的決心和強烈願望。五六年級的學生也用書法作品展示漢字之美。

推廣普通話、學寫規範字是每個人身體力行的光榮使命。每個中華兒女都應該用自己的熱情、行動，把祖國的語言文字發揚光大。它是中華民族的聲音，是世界上最美的語言。推普周活動極大增強了師生推廣普通話書寫規範字的意識，學校將以此爲契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語用字氛圍，提升學校文化品位。

篇七：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

爲響應xx區語言文字工作全面達標的建設工作，促進我校師生對語言文字的規範使用，我校特定本學期第二週爲“推普周”。

01

國旗下“推普”

何xx同學在國旗下向全體師生髮出倡議，希望師生們在推普周活動中，大力推廣普通話，寫好規範字，爲弘揚中華傳統文化，構建和諧社會做出應有的貢獻。

02

“推普”主題班會

主題班會從“全國推廣普通話宣傳週”“20xx年推普周活動”“推廣普通話的意義”“有關普通話水平測試”和“普通話知識”五個方面對“推普”進行了詳細介紹。

03

規範漢字書寫培訓

爲了加強學生寫規範字的意識，我校低年級的同學進行了硬筆書法大賽，此次大賽提高學生對正確字、規範字的認識，瞭解漢字的博大精深，激發規範書寫的熱情。

04

班級朗誦比賽

我校高年級的同學積極地進行普通話大賽，朗朗的讀書聲振奮人心，同學們用洪亮的聲音歌頌我們美麗的祖國，喜迎二十大。

通過本次活動，桑麻小學將以本屆推普周啓動儀式爲契機，繼續開展系列推普活動，爲弘揚中華傳統文化，構建和諧社會做出貢獻！

篇八：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

當每一個醉人的金秋如約而至的時候，

當一片片落葉飄然而至的時候，

我們又迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週。

時值喜迎二十大，我們更應當保持文化自信，意識到語言文字的重要性，用最標準的普通話弘揚愛國文化，傳承中國精神。

爲進一步提高全體師生的語言文字規範、推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，9月xx日上午，xx市xx大街小學舉行了推普周活動啓動儀式。

啓動儀式中，二年級3班的同學帶來了《少年中國說》《紅領巾之歌》的精彩演講。她們用標準的普通話、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現了一代少年的精神風貌和奮鬥決心。

孫老師向全體師生髮出倡議，希望大家積極行動起來，倡導大家說普通話，寫規範字，做文明人，讓xx校園人人都講普通話，處處盛開文明花。在接下來的一週裏，xx將會開展形式多樣的推普活動，讓全體師生在今後的學習、生活中，人人都寫規範字，個個爭當文明人。

後期，學校六年級的學生會開展“社區公益行”活動。大家會走進社區，進行“啄木鳥”糾錯字、宣講推普倡議書等集體活動。

前期，同學們積極參加學校組織的語言文字活動，讓推普之花開遍我們校園的每一個角落。於主任宣讀了表現優異的同學名單，並給他們頒發獎狀。

推普周活動，使師生意識到推廣普通話的重要性，讓xx師生一起積極行動起來，從我做起，從現在做起，共同營造良好的語言環境，爲推進校園精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

篇九：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

金秋九月，丹桂飄香。滿載着喜悅和祝福，懷揣着憧憬和理想即將迎來第xx屆全國推普周。今年推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

值此契機，今天上午10點10分，xx小學全體師生舉行“推廣普通話，共築中國夢”的線上升旗儀式，弘揚愛國主義精神，傳播祖國優秀文化。

在雄壯的國歌聲中，全體師生行注目禮。

四年級一班同學言辭懇切的話語激勵了師生們深植熱愛祖國文字的情懷，鑄牢了大家中華民族共同體的意識。

四年級一班xx同學代表班級進行國旗下演講。她以”推廣普通話”爲話題，從”普通話是溝通交流的橋樑”、”構建語言文化強國”、”學校是推廣普通話的重要陣地”等多方面向大家闡述了活動的重要意義

書同文、語同音、同心同德、小手牽大手共築普通話，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

我們的校風校訓

在小主持的帶領下，我們一起宣讀我們的校風校訓，把學校文化，xx精神內化爲自己的行動，一起奔向美好未來！

親愛的家長朋友們：

普通話是全國通用語言，我們小學階段是語言訓練的最佳時期，需要我們老師、家長一起努力，爲孩子營造使用普通話的良好氛圍。

xx小學向各位家長朋友們發出以下倡議：

1、請家長們堅持使用普通話與孩子溝通，養成良好的語言習慣，爲孩子創造良好的語言環境。

2、請家長們給孩子提供文字規範的讀物，在日常生活中，規範孩子的普通話；提供多聽多閱讀繪本的機會；鼓勵孩子學唱兒歌、學講故事，鍛鍊孩子的語言表達能力。

3、請家長們在生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，帶動家人們在家庭生活中堅持使用普通話，使規範用語成爲一種自覺行爲，爲城市形象的塑造和城市文明程度的提高盡一份力量。

5、讓我們一起積極營造“講普通話、寫規範字”的良好氛圍，爲構建和諧文明社會貢獻自己的一份力！

結束語

”推普周”是短暫的，但“推普”的工作是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，爭做文明人，共誦百年偉業，攜手譜寫時代新篇章！

“推廣普通話，共築中國夢”升旗儀式圓滿結束

一口普通話，一份中國情；

一手規範字，一顆中國心。

篇十：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

在這秋風送爽，碩果滿枝的美好季節裏，一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期將至。爲全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高師生普通話水平，營造全校學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，20xx年9月xx日上午，xx小學在學校會議室召開第25屆全國推廣普通話宣傳週活動動員會。範xx主任主持會議，全體教師參與此次會議。

會上，範xx主任首先傳達了全國語言文字會議精神，表示作爲承擔着培訓祖國接班人重任的學校，校園理所當然地成爲推廣普通話、運用規範字的重要場所。隨後，他詳細解讀了《xx鎮xx小學20xx學年第一學期推普周活動方案》，就本學期推普周有關工作進行了部署。爲了推進該項工作的順利開展，學校成立第xx屆推普周活動領導小組，以肖xx校長和陳xx副校長爲組長，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。本次推普活動時間從20xx年9月xx日至9月xx日，活動主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

接着，就本屆推普周工作，範主任提出了具體要求：一要高度重視，認真落實推普工作精神，從教師自身做起，率先垂範，將說好普通話，規範在課堂，落實到每一節課上。二是營造氛圍，加強宣傳。學校將利用學校電子屏播放推普宣傳標語等方式，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，擴大推普宣傳的影響。三是要立足活動深化主題，提高推普工作實效。計劃開展推廣普通話的主題班會、“最美吟誦者”評獎活動、書寫綠色經典詩文活動和講故事活動等。將推普周活動與日常語言文字工作結合起來，使推普活動常態化，切實提高推普工作實效性。

最後，與會教師聚精會神地觀看推普宣傳視頻，進一步深入體會“推普”的重要性。

普通話是中華民族的共同語言，乃華夏之根，民族之魂。此次動員會後，xx小學全體師生將積極投入到“推普”活動中來，推廣普通話，喜迎二十大，讓“說好普通話，寫好規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇十一：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

20xx年9月xx日下午，xx小學舉行了第xx個推普周主題活動。本週推普周的主題是：“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。圍繞這一主題，學校開展了一系列的活動，呼籲師生“說普通話、寫規範字”。

在本次推普週中，全校師生積極參與，在班級層面上，各班利用隊會課開展了有班級特色的推普活動，我們一起來目睹風采吧！

“讀兒歌誦祖國”

一年級少先隊開展了“讀兒歌，誦祖國”的活動

瞧！

寶貝們坐姿端正，

聲音響亮，非常棒！

爲寶貝們點贊。

規範漢字書寫比賽

二至四年級的學生正在開展規範漢字書寫比賽，整個活動有條不紊。

五、六年級學生的演講比賽正如火如荼進行中，氣氛十分熱烈。

“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務是延續的。讓全校師生齊心協力說好普通話，用好規範字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同築造美好的中國夢！

篇十二：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

中華民族，泱泱大國，有五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，我們作爲龍的子孫，每一箇中國人的臉上，都洋溢着華夏文明的燦爛。隨着祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，主題爲“推廣普話，規喜迎二十大”。

9月xx日上午，第六小學舉行了第xx屆推普周啓動儀式。圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”這一主題，進行了國旗下的經典誦讀，對學生進行倡議：雅言傳承文明，經典浸潤人生。從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話，寫規範字的自覺習慣，是普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。作爲一名小學生要愛母語，愛中華，說好普通話，用好規範語。希望同學們樹立規範使用語言文字的意識，把普通話帶進家庭、帶向社會，讓更多的人說好普通話，寫好規範字。”希望全體同學在推普周裏積極參與、熱情投入，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規範用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養。

推普周啓動儀式向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。

篇十三：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

普通話是全國通用語言。隨着現代化建設事業的迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識到，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

xx小學各班級召開“學習普通話，溝通你我他”的主題班會，同學們用普通話正確、流利、有感情地朗誦着愛國詩歌。

我們要深刻地認識到，“推普”工作不是一朝一夕的事情，需要常抓不懈，方能取得良好的效果。學校將以此爲開端，形成推普工作的長效機制，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語用字氛圍，讓“推普”之花開在學校的每個角落。

篇十四：小學第25屆普通話推廣周活動簡報

九月份的第三週是全國推廣普通話宣傳週，今年是第xx屆推普周。爲進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神爲指導，全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們將根據推普工作精神，圍繞本次“同講普通話，攜手進小康”，結合我們學校的特點開展切實有效的推普周活動。

舉行班級普通話特色活動！營造推普氛圍，利用班會組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，並評出“繞口令能手”、“故事大王”、“古詩達人”等，充分調動學生講普通話的積極性。

“全世界都在學中國話，我們說的話讓全世界都認真聽話”

爲了全面落實國家語言文字方針政策和法律，提升xx小學的語言能力，爲推廣使用普通話獻出一份力，各班開展了豐富多彩的推普主題班會活動。

高年級的同學們自發組織了精彩紛呈的推普主題班會，他們通過詩朗誦、表演唱歌、繞口令、詞語接龍等活動，不僅將推普精神傳給了身邊的同學，還向自己的家人們推廣普通話。

低年級的同學們在老師的指導下，初步瞭解了使用普通話的意義，並將學習和使用普通話的種子深深種在心底。

親愛的同學們，讓我們行動起來，做堂堂正正的中國娃，一筆一畫寫好規範字，字正腔圓說好普通話。長大後，我們還要將中文與漢字推廣出去，讓全世界都感受到我們中華文化的底蘊與魅力！