高二班主任工作計劃（精選8篇）作文

篇一：高二班主任工作計劃

爲進一步強化我校“博學多能、經世致用、純結操守、張揚個性”的培養目標，努力培養學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。現就本期班級工作做如下設想：

一、思想建設

高二是學生完成高中學業的一個重要階段，本期要迎接學業水平考試，面對壓力，也極易產生一些心理問題，作爲班主任，首要任務就是配合學校作息時間的改變，讓學生如何玩好學好；其次就是想方設法縮短與學生的距離，從各個方面關心他們，爲學生排憂解難，讓每一位學生都沐浴在陽光下快樂成長。

二、組織建設

開學之日，就在上學期的基礎上更換了男生540室寢室長爲蘇陳。班幹部和小組長以及寢室長負責制，使學生的各項指標落到實處。

三、學考目標

班級學考合格率100%，優秀率40%。

四、具體措施和活動安排

1、繼續營造好高二緊張而和諧的班級氛圍，利用學生對高二的神往和憧憬的積極心態，利用想搞好學業水平測試的那種願望和激情，在班上開展互幫互學活動，尖子生與後進生結對子，用學生教育學生，營造一個在學習上你追我趕的好風氣。

2、狠抓班風建設。聽取學生意見，採取必要的強硬措施，整頓歪風邪氣，個別重點對象要家訪、談心，正班風，促學風。對喪失學習信心的同學想方設法鼓勵其上勁，熱愛學習。

3、每週社團活動配合學校的主題活動，認真組織，形式多樣，形成正確的輿論導向，通過往屆考生的經驗和心裏體驗的交流，消除學生對學考，高考的恐懼感和陌生感，在教室張貼20XX年的湖南省理科高考錄取學校情況，讓學生零距離的感悟高考。2月班會主題：“新形勢、新挑戰、新目標”；3月班會主題：“我自理、我自立”；4月班會主題：“拼搏鑄就未來”；5月班會主題：“自助者天助也”；6月份班會主題：“我的高考目標與規劃”。

4、高二學生容易產生消極情緒，認爲水平考試很容易過關，無所謂，或者說即使考試沒過關，補考也很容易，或者認爲還沒到高三，還沒到關鍵時候，還可以玩一玩，還在處於一種觀望狀態，此時應及時疏導，對班級出現的消極悲觀思想的學生，需要及時做好思想工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態。

5、同時密切關注學生談戀愛的情況。高二學生處於青春發育期，對異性很容易產生好感和好奇，所以應密切關注學生的生理和心理髮展，避免學生談戀愛而誤入歧途。

6、做好後進生轉化工作。從思想上、生活上、學習上關心他們，曉之以理，動之以情，確保良好學習氛圍的建立。同時也要根據學生的特長，發現他們的閃光點，合理引導，使學生做到充分的發展。

篇二：高二班主任工作計劃

指導思想：本學期，繼續以學校和年級的德育工作計劃爲指針，認真貫徹學校德育工作計劃的各項要求，進一步加強班級班風建設和學風建設；極力塑造學生健全的人格，增強學生的綜合素質，鞏固並提高學生已形成良好的行爲習慣和學習習慣；緊扣“立足學考、着眼高考”，強化時間意識，增強自主學習、直覺學習意識，培養學習綜合能力，爲高三的全面複習奠定紮實的基礎。

一、新

本期面臨幾個新的變化，一是學校改革，改變作息時間。變通變通，有“變”纔有“通達”。二是，學考時間的改變，學考由原來六月中旬改爲五月上旬。新形勢新背景之下，對班級工作同樣提出新要求。鑑於此，本人假期就對全班學生進行了均衡分組，共分爲八組，班級工作都以小組爲單位，無論學習、衛生還是活動都以小組爲單位，對於學考學困生，各組組長負責安排組員幫扶，力爭學考全科合格率和優秀率都居年級前列。

二、活

學校新作息時間安排中每天第八節四十分鐘爲活動課，怎樣讓學生們真正動起來就變成了當物之急。如果沒有組織就會變活動課爲吃飯課。第一週班級在閱讀的基礎上舉行了一次討論課，主題是夢想與做人，結合社會現象我給出瞭如下總結：做人最難堅守的是本心。年輕時的夢最美，可是有多少人能夠實現這些夢想？那些貪官從當官的那天起就想貪污絕對是冤枉人，都是在當了多年官之後，發現當官也就那麼回事，想要做事困難重重，退而自守，卻又受不住本心，有了好的還想要更好的，有了更好的還想要最好的，這就是貪官的由來。一步步把自己放到了惡魔的地步上，雙眼被金錢遮住，什麼都幹，什麼都敢幹，被慾望驅使着用蜀性來控制自己，在污泥裏打滾反而笑話他人骯髒。直到東窗事發才幡然醒悟。中國貪官之盛與從小缺乏教育是分不開的。“活”，讓班級真正“活”起來，凡事具有活力，整體具有活性，鑑於此，班級每月圍繞一個主題開展一些活動或主題班會。三月，主題：壯志未斷絕，此處遂所願；四月：清明無雨色，學深亦有道，針對學考複習，制定計劃，踏實實施；五月：動靜和諧；六月：身柳讀書堂，少年正值忙。

三、靜

新作息時間，讓學生們心裏上輕鬆了很多，對於真正想學習和會學習的同學，給了他們更給力的發揮空間，揚長避短，高山填土，盡展己長，當然對那些不愛學習的同學他們活動的時間也大大增加，這就需要教室這個陣地得到保障，所以全班同學達成共識並全力維護：入室即靜。作爲班主任，我將繼續積極學習，不斷探索，多與同事交流，重視德育、做好協調，全面提高學生素質。

篇三：高二班主任工作計劃

高二第一期1526班在各方面取得了一定的成績。如師生之間關係融洽、各項活動開展有序、常規管理到位（每週均評爲優秀班集體），學業成績綜合評價、學生行爲習慣、生活自理能力等有所提高。高二第二期是一個十分重要且繁忙的學期，本期既有學考複習應考工作、又有高考科目的新授知識的教學。因而爲了學生的發展，進一步讓學生各種習慣、綜合素質提升，學會自我管理，爲學考創造輝煌、爲高三複習應考打下堅實基礎，現擬訂班級工作計劃如下。

一、工作目標

1、周量化評比活動中，獲周優秀班集體優秀率達90℅以上。

2、學考合格率100℅，單科優秀率90℅以上，全科優秀率50℅以上。

3、高考科目的成績穩步提升。

4、使1526班成爲文明和諧、積極向上、班風純正、學風濃厚的班集體。

二、班級基本情況

從上學期情況來看，雖學生各方面能力有所提升，但還存在較多問題，如部分學生厭學、學習內驅力不強、思想情緒有問題、自律能力差、個人生活習慣不好、生活自理能力不強、全班成績綜合評價不穩定且與優秀班級有一定差距、尖子生羣體不大且不突出、邊緣生和後進生人數較多且進步幅度不大等問題。

三、具體措施

1、開學第一天搞好開學教育工作。主要內容是上學期班級工作小結、寒假作業檢查結果通報、本期奮鬥目標、主要措施、活動課基本要求及建議等。

2、第一週完成幹部改選，召開幹部會，進一步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，明確各自工作職責，爲班級各項工作的順利開展提供保障；認真督促班幹部記錄好班級日誌；有目的地讓學生幹部組織一些活動，提高班幹部的工作能力、威信，提高班級的凝聚力，並且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理，提高自我約束力，形成良好的班風；分別召開尖子生、優秀生、邊緣生、後進生的座談會，幫助他們明確學習目標、擬定計劃、優化學法、好習慣養成等？。

3、堅持不懈狠抓常規管理：以《XX一中一日常規》、《中學生日常行爲規範》和《寢室管理條例》等爲基本內容，利用班會、校紀校風通報、國學講座、師生個別交流、活動組織、加強對學生進行行爲習慣養成教育、誠實守信教育、愛國教育、文明禮儀教育、心理健康教育，提升學生自律能力、培養學生自主學習意識。主要工作有儀容儀表、考勤、紀律（課堂、考試、寢室、自習、集會）、安全、衛生等

3、開展有針對性、實效性的主題班會。針對本年級學生特點和年級實際，爲團結班級各個學生，鍛鍊班級幹部，調動學生積極性，積極開展系列主題班會。結合學校工作和本班實際，本學期我班打算開展以下主題班會：①惜時-做時間的主人、②自己命運自己掌握、③生活在信心裏、④《恰同學少年》——彰顯精英氣質，自主人生規劃、⑤機會垂青於有準備的人。

4、抓好各次階段測試工作：每次階段測試，都是學生經過一定時間學習，教師經過一定時間教學後的反饋。因此要抓好考前動員，考試紀律要求，考後總結表彰指出問題改進措施等工作，使階段考試積極作用達最大化。

5、抓好學考複習應考工作：會考成績好壞不僅關係到學校聲譽、學生能否按時高中畢業、是否有資格參加高校自主招生、甚至關係到學生能否進入理想大學深造，因而學考是一個十分重要的考試。本期時間雖然較長，但任務重（學考複習、高考科目新授知識教學），難度大（少部分學生基礎很差），而且今年學考提前到五月初，時間緊，這對後進生複習應考是一個挑戰。爲達到學考奮鬥目標，重點抓好如下幾個環節：學考複習動員班會、成立幫扶小組、加強邊緣生和後進生的交流、基礎知識落實、學習過程的監督、加強科任老師精誠合作，實行有的幫扶等。

6、加強後進生、邊緣生、尖子生的教育與管理。後進生由於一貫學習態度不端正、學習目的不明確，習慣也不好，因而知識漏洞很多、上課時思維跟不上、作業很難按時完成，因此對他們因地制宜，加強基礎知識落實與督促，並要多與他們交流，讓他們端正學習態度、明確學習的重要性；由於邊緣生一般是充滿着上進心的，但成績不理想，因而信心不足，主要是走近他們，讓他們願意向你吐露心聲，這樣你才能找準教育的切入點，對他們多一些鼓勵多一些表揚，樹立戰勝困難的勇氣與信心；對於尖子生主要是幫助他們優化學法、加強知識的整理、使知識系統化條理化、特別是短腿科目補短等

7、班會主題

2月份：惜時-做時間的主人（目的是讓學生學會合理安排活動課時間、明確有關要求）。

3月份：自己命運自己掌握（目的是讓學生學會自主學習、強調學考複習方法、紀律要求）。

4月份：生活在信心裏（目的是讓同學明白只要對人生有充分的信心，每個人都可以活出精彩、繽紛的人生。信心對一個人的學業、事業和生活所起的作用是不可估量的，在信心的催化下，人可以迸發出很大的內在潛力，向自己的目標衝刺）。

5月份：《恰同學少年》——彰顯精英氣質，自主人生規劃（目的是引導學生做好自己的人生規劃）。

6月份：機會垂青於有準備的人（目的是讓學生以積極向上的心態走進高三生活）。

篇四：高二班主任工作計劃

本學期是高二的第二學期，不僅要完成高二理科高考科目六科的學習任務，而且還要複習政史地，迎接高二學考。爲了完成學校年級組制定的目標，確保人人學考合格，學考更多學生爭創優秀，高考科目學紮實的目標。制定如下班級計劃：

一、進一步落實年級組的日常常規工作

本學期由於學校調整了作息，學生課外活動時間大幅度延長，自習時間縮短，而學習任務又比較繁重。爲了讓學生既能豐富課外活動，又能提高學習效率。從以下幾個方面落實常規工作：

1、開學初召開班委會團支部會議，落實班幹部職責，要求所有班幹部不僅要以身作則，起榜樣引領作用，而且要認真負責，落實分配的管理工作，實行班幹部問責制。

2、進一步落實常規工作，重點強調寢室紀律，衛生打掃，兩操紀律，集會紀律。

3、由團支部組織召開好四次班會，進一步規範學生的養成習慣，樹立遠大目標。四次班會主題分別爲：新形勢，新挑戰，新目標；我自理，我自力；自助者，天助之；拼搏鑄就未來。

二、加強課堂管理，提高學習效率

1、由於本學期要結束各科新授知識，又要參加學考。學習時間緊，要提高學生的學習成績，就要求學生提高課堂效率。因此開學初強調課堂紀律，對課堂上打瞌睡，看小說以及做與課堂學習無關的事情的同學嚴肅處理，整肅學習氛圍。

2、加強自主學習時間的管理，自主學習時間教室必須保持安靜。

3、上學期班上普遍存在對不懂得問題不主動請教老師的這種現象，本學期班上將規定每個同學一週至少問兩個問題，並且做好記錄，一週一總結，一週一表揚。

三、落實班級護尖補短工作

爲了積極落實年級組舉行的希望之星學科知識競賽，班級確定班上五名尖子生參加，對這些尖子生的薄弱科目由學科老師負責督促落實，促進全面發展。對班上的學考困難生，在上好新課的同時，搞好高考科目和政史地的複習，力爭學考全合格。

四、豐富學生課外活動

本學期學生自由活動時間較多，爲了豐富學生的課外活動，班級將組織乒乓球籃球比賽，增強班級凝聚力。

篇五：高二班主任工作計劃

自組建以來，高1503班一路磕磕碰碰，尤其是在學習成績上，處於年級各文科班墊底。痛定思痛，仔細思考其中緣由，主要還是班級學生普遍目標意識不夠明確、吃苦精神相對欠缺、危機警鐘沒有常鳴；此外，高二下學期面臨着學考，學習任務日趨緊張，學考壓力相對較大。在此種情況下，制定本學期工作計劃。

一、採取的戰略

合理規劃，有輕有重。科學規劃好本學期各個階段的學習任務，認真指導好學生把握時間管理能力。落實“數學優先，兼顧均衡”的發展戰略，抓重點，避免眉毛鬍子一起抓。

二、存在的問題

1、目標意識不夠明確。通過調查瞭解，本班學生大部分目標意識不夠明確，得過且過思想充斥其中，各個層次的學生普遍缺乏追求卓越，完善自我的積極追求。

2、吃苦精神相對欠缺。班級很多學生在家地位獨尊，屬於典型的溫室栽培，吃苦拼搏精神欠缺，不勞而獲思想濃厚，凡是皆有退路，不能破釜沉舟。

3、“警鐘”有所惡化。尖子生不尖，後進生羣體大。學生成績提升較爲乏力，各層次學生均有嚴重的偏科，導致整體成績和名次不理想。

4、“陽奉陰違”有所擡頭。班級學習、自習整體氛圍較好，但很多學生學習效率低下，學習方法有待改善，時間和學科學習管理能力低下。也存在一部分同學假讀書的現象。

5、“警鐘意識”沒有常鳴。普遍沒有感到時間的緊迫性，沒有着力反思短板，小富即安思想濃厚。

三、改進的措施

1、確立班級奮鬥目標。學生目標意識不夠濃厚，導致他們學習缺乏動力，在學習過程中日趨迷茫，通過開展系列主題班會等有效形式，引領學生制定好適合他們的發展目標。通過黑板板等班級軟文化的設置，宣傳雙一流大學和專業，讓每一學生心中有理想。切實指導好他們的學習規劃，學習任務的落實，讓他們能夠在實踐中感受，朝目標奮鬥的踏實。

3、營造“趕超幫學”的學習氛圍。樹立典型，通過典型帶動和啓發學生。合理調配好幫扶對子，爲“良師益友”的形成牽線搭橋。把1503班打造成真正的“學習地方”。鼓勵學生積極到閱覽室參與閱讀，提升閱讀能力。鼓勵學生以寢室爲單位組成學習小組，增強寢室學習氛圍。

3、提升班委會成員業務水平。合理調配好班委會成員的工作職責，適當減輕部分班委會成員的工作任務和工作壓力，做到人人有事做，事事有人做。加強班委會成員的工作積極性和業務水平，防止班級管理工作中處於被動局面。

4、繼續堅持“數學優先，兼顧均衡”。數學優先戰略實現的指標爲（1）數學成績能夠持續保持年級中等層次，並且呈現慣性上升趨勢。（2）學生對於數學的態度全面積極。（3）高一遺留的數學虧空要有彌補。當三者有所實現之時，則轉入均衡爲主。具體要求學生在晚自習期間，課間時間重點突出語數外的地位，保證這三科，尤其是數學的學習時間，第一節晚自習必須進行數學自習；鼓勵學生對數學問題多思，多問；配合科任老師對數學作業的落實。堅決避免學生由於畏難情緒而對語數外，尤其是數學採取逃避態度。嚴格課堂紀律，尤其是數學課。下一階段更好的引導學生，制定個性化的學習方案，進一步明確弱勢科目，重點科目個性化。鼓勵學生勤于思考，多跑辦公室，同學之間研討重難點的氛圍。

5、嚴格落實“培優優先，補差跟上”。精準確立培優對象，擴大培優羣體，帶動班級爭優氛圍的形成；精準確立補差對象，指導其科學規劃學習時間和安排，督促落實基礎知識點的落實。鼓勵培優對象追求卓越，超越自我；鼓勵補差對象增強信心，樹立積極有爲、敢於拼搏的鬥志，實現一個都不能掉隊的目標。積極聯繫各科科任老師，落實培優工作的具體細節，變得更加有操作性。積極加強各科課代表的指導工作，配合科任老師將培優工作落實；積極加強各科科任老師的聯繫工作，明晰培優工作的落實情況；積極督促各培優對象的培優學科的學習進步。注重中間羣體學生的挖掘，鼓勵，培養工作，爲學優羣體儲備人才，壯大“學優”羣體，形成班級良好的班級結構。

6、積極有爲，有所不爲。嚴格落實班級日常管理，強化紀律意識，嚴格落實班級班規。通過班會活動，日常訓誡，個別交談等途徑和方式，積極引導學生樹立積極向上的人生態度和價值觀念；正確看待學習成長過程中的起伏，培養良好學習心態；逐步引導個別學生逐漸改變自身行爲習慣、學習習慣上的不足，養成良好的學習習慣和思維習慣，健康的心理素質。

7、有進有退，蓄勢待發。隨着學校作息時間的改變，每天有近100分鐘左右的活動課時間，這就爲學生個性化的學習生活安排創造了重要前提。對於吃苦精神欠缺的學生，鼓勵並指導其加強學習；對於學習過度緊張的學生，鼓勵其適當調節，並加強心理、方法指導。做到張弛有度。

8、家校合作，合作共管。通過班級QQ羣，微信羣等方式積極聯繫家長，讓家長了解學生髮展動態。同時，也通過家長的及時反饋，更好的讓班級瞭解學生的思想、行爲等方面的發展動態，對引導學生健康積極發展發揮更加積極的作用。

四、班會主題

1、前行中的那盞明燈（明確目標）。

2、向人學，與己比（學習別人的優點，與自己比狀態是否越來越好）。

3、他山之石，可以攻玉（學生之間良性競爭）。

4、設計高三。

篇六：高二班主任工作計劃

一、繼續轉好班級常規管理工作

繼續抓好早操、跑操、衛生、上下午唱歌，就寢等環節，力爭在本期22週中拿到15塊“周先進班級”的獎牌。

二、繼續抓好班風、學風建設

分班初期，我班就集中了年級好幾個調皮搗蛋的學生，他們不搞學習，經常遲到，不關心班級建設，不熱衷參與班級活動，也班級的管理帶來了很大的影響，經過一個學期的高壓政策，這些學生的行爲習慣有了很大地改觀。本期本人要繼續對這些學生保持高壓態勢，露頭就打。爲班級創造良好的學習環境。

三、抓好學業水平考試複習工作

本期，學業水平考試是班級工作的重中之重，在班級文化建設和每週小結中體現以學考爲中心的工作思路，時時處處爲學生敲警鐘，使他們有一種緊迫感。

四、開好班團活動，促進班級發展

班團活動能夠在某個特殊時期給學生指明方向，給他們內心產生刺激，使他們渾身充滿力量，是班級思想政治工作必不可少的一個環節。根據班級實際情況和本學期的主要任務，本人初步擬定了如下幾次班會主題（可根據班級發展需要適時作出調整）：

1、明確目標，共赴學考。

時間：第二週

主要內容：學考的重要性，如何進行學考複習，如何在時間上對政史地進行安排

目的：使學生明白學考的重要性，使他們在思想上重視起來，讓他們早做準備，明確奮鬥目標。

2、如何過好課後100分鐘。

時間：第六週

主要內容：你的100分鐘使如何過的，大家建議應該如何過，老師作出建設性意見

目的：第六週恰好是第一次月考過後，考試成績能夠反映出學生對課後100分鐘的利用情況，在這個背景下科學合理地對課後100分鐘作出合理安排，給全班學生一個清晰的指導。

3、學會相處。

時間：第十週

主要內容：如何學會和同學、室友相處

目的：告訴學生同學是資源，使人脈，是事業成功的得力幫手。增強學生之間的感情，提升班級的凝聚力。

4、人生需要規劃。

時間：第十六週

主要內容：使學生對自己的人生有一個規劃

目的：使學生在充分認識自己性格特點，興趣愛好的基礎上對自己的人生作出一個規劃，告訴學生規劃的重要性，使學生對人生有目標，有信心。爲將來取得成就打下良好的基礎。

篇七：高二班主任工作計劃

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：？

一、以學業水平考試爲中心，查漏補缺

1、學業水平考試是衡量一所學校辦學質量的重要指標，學業水平考試成績的好壞直接影響到學校的聲譽和生存，所以通過主題班會的形式讓學生充分意識到學業水平考試的重要性。確保完成合格率百分之百的班級目標。

2、通過摸底考試確定幫扶對象，初步定爲如下同學：曹藝鋒、李文傑、李晟陽、黃蜚洋、朱奕鍇、徐一帆、顏波七名同學，特別是顏波同學，該生是上屆面臨學業水平考試不合格而休學，本學期2月18日復學到1522班，該生本來基礎就不紮實，通過一年多的社會生活，以前所學知識遺忘殆盡，一切從零開始，復學的第一天，給予他充分的自信及迎考指導，督促該生認真落實基礎知識，希望大家的共同努力能讓該生順利畢業。

3、對於基礎較好的同學，必須嚴格按老師要求完成好學業水平考試複習計劃，既是對基礎知識的強化訓練，也是極好的查漏補缺機會。力爭全科優秀居年級前列。

二、以學習小組爲主體，協作提高

1、進一步完善學習小組成員的合理搭配，充分做到優勢互補，取長補短。

2、制定小組及個人獎勵計劃，凡是學校組織的大型考試，取得良好成績的給予獎勵，具體爲：全體成員進步獎、全體成員均分最高獎、單科成績最高獎、年級前100名獎、年級前200名獎、年級前700名獎、年級名次提升100名以上獎。

3、加大對優秀學習小組的推介及宣傳力度。充分利用一期兩次的室外粉筆字專版及班級後牆對優秀小組進行宣傳表彰。

三、以課外活動爲載體，精誠團結

本學期，學校對作息時間做了較大的改革，課外活動時間明顯增多，爲了合理利用，勞逸結合，明確要求學生定期開展團隊性的文體活動，如乒乓球賽、羽毛球賽、排球賽等，如果條件允許的話，還可以利用週末進行野外活動等，希望通過這些活動融洽師生及同學關係，提高同學們的團隊合作意識。

四、以校紀校風通報爲契機，整改提高？

1、構建和諧班風，班主任變“看”爲“導”，引導學生養成良好的行爲習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生，爲“創建文明和諧校園”做出貢獻。

2、繼續大力開展班級文化建設，充分利用週三班團活動提高學生科學素養和人文素養。

3、配合學校加強對學生公寓的管理，對住宿生給予更多的關愛。

4、強化學生的責任意識、自我激勵意識和自我約束意識。

5、健全班委會，明確分工，提高學生管理能力，並帶動全班同學參與及完成各項工作。

6、着力抓好兩操到會率及質量，嚴肅處理遲到及缺席學生。

7、通過更換班幹部認真落實教室及公共區衛生要求，力求高效高品質完成任務。

8、通過多種方式團結科任教師，提升整體戰鬥力。

篇八：高二班主任工作計劃

高二下學期是高中階段承前啓後的一期，是最爲關鍵的一期。爲學校今年20XX的學考成功、明年20XX年的高考輝煌，爲了學生將來更好發展，特制訂本期班主任工作計劃如下。

一、班情分析

上學期通過科任老師和同學的共同努力，家長的配合，學生生活學習習慣明顯改善，班級班風學風純正，成績穩步上升，班級各項評比及成績處於中等水平，但待優生情況讓人擔憂。通過四次檢測考試成績分析，發現班級兩極分化嚴重，待優生層面大，學考壓力大。

二、本學期的目標

1、繼續規範與培養學生良好的行爲習慣和學習習慣。

2、創建良好班風，完善班級管理制度，提高班級整體水平。

3、力爭學業水平考試全科合格率100%，全科優秀率50%。

三、本學期主要工作

1、強化常規管理，營造良好班風。（1）緊抓班級紀律，營造一個整肅的學習氛圍。（2）做好考勤工作。讓值日班長負責每天相應時間節點的點名，每星期彙報一次，並送交班主任處存底。對於一些經常遲到的同學班主任要約談並告知家長。（3）衛生工作按學習小組實行包乾，7個學習小組，一組一天，誰值日誰負責，不合格重搞。（4）做好課堂內外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象。(5)以班團活動爲抓手，拉近師生關係、同學關係，放鬆心情，規劃未來。本期計劃召開6次班團，各學習小組各負責一次。主題擬分別設爲①收玩心，惜時間，戰學考②我自理，我自立③團結互助④拼搏鑄就未來⑤學考考前動員⑥我的高考目標與規劃。

2、樹典型，培養優良學風。迎學考備高考，形成良好的學習風氣尤爲重要。我要求每位學生每天要明確學習目的，端正學習態度，增強主動學習的意識。具體措施如下：（1）每次檢測考試後及時召開班級總結與經驗交流會，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。（2）繼續樹立典型。對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習優秀分子和進步分子，並利用宣傳板進行宣傳，營造良好氛圍。

3、狠抓學習，提高學習效率和成績。（1）要求學生上課一定要動耳，動腦，動手。特別強調上課要記筆記，筆記情況要進行定期檢查和不定期的抽查。這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經形成傳統，效果很好。（2）加強早讀，要讀出聲，要有目標，語文英語都要兼顧，並由值日班長進行早讀情況登記。（3）實行嚴格的作業收交制度，要求學生當天的作業當天完成，晚自修第三節課後收作業，並檢查登記報科任老師。（4）每次檢測考試後及時貼考試表彰與小結（光榮榜）、營造學習競爭氛圍，建立各層次獎勵制度，特別表彰成績優秀，成績進步顯著的學生，要立爲班級楷模。

4、加強班級與家長的聯繫，做好學困生工作。以班級qq羣爲平臺，做好三個工作：首先是及時發佈消息與成績，如1524每週學生違紀通報；其次是推介育兒文章，正確引導家長對孩子的教育；最後是點對點跟家長聯繫，及時交換學生的有關情況，讓家長對孩子會有更多的瞭解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級管理工作。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。底子薄，時間緊，任務重，我一定廢寢忘食，死而後已，讓班級每一個學生學考全部合格，一年後考上大學，實現自己的夢想！