小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報（精選7篇）作文

篇一：小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報

9月xx日，xx學區xx小學舉行以“推廣普通話共築中國夢”爲主題推普周活動動員升旗儀式。

少先隊員代表進行了國旗下講話，通過講話讓全校師生理解了推普周活動的意義、知曉了本次推普周的主題。同時，向全校教師發出倡議：堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

通過此次升旗儀式，xx學區xx小學拉開了第二十三屆推普周各項活動的序幕，積極按照制定好的學校推普周實施方案，紮實有效地開展好相關活動，做好推普周的各項工作。

篇二：小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報

當片片落葉翻飛，醉的秋如約的時候，我們迎來了個特殊的節日——全國推普通話宣傳週。今年9月第三週（9月xx日至xx日）爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本次活動的宣傳主題是，“推廣普通話，喜迎二十大”。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，情感交流的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。推廣普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、推動社會發展的客觀需求。

爲營造規範和諧的校園語言文字環境，我校積極開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動。

活動一

教師硬筆書法比賽。

組織35歲以下青年教師每人書寫一張硬筆書法作品，優秀作品在學校公衆號展示。

活動二

手抄報評比。

二年級開展以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題的手抄報評比活動。

活動三

學生漢字書寫大賽。

三、四年級利用習書課，組織學生開展主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”的漢字書寫大賽活動。

活動四

五、六年級各班結合中秋佳節開展“吟誦經典詩詞，歡度中秋佳節”詩文誦讀會。

同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴做起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，學校向全體師生髮出如下倡議：

1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，讓這一聲問候伴隨着您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

2、請用普通話、規範漢字來傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

篇三：小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報

20xx年9月xx日至xx日是第xx個推普周。我校圍繞主題，從實際出發，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。

一、明確指導思想

普通話是我國各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。學校是推普工作的主陣地，我們要繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發展。

二、領導重視層層落實

我校歷年都成立推普工作領導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得紮實有效。

三、活動開展：

1、營造氛圍。通過校內展示牌、板報等標語，營造普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大師生的語言規範意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。

2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。《倡議書》倡導全體師生主動講普通話，多看新聞聯播，生活學習中互相糾正不標準的發音，並主動向身邊的鄰居、親戚等宣傳講普通話的好處，督促他們講普通話、寫規範字。

3、組織五年級學生在生活中開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關知識。同學們利用課餘時間向社區羣衆散發宣傳資料，宣講推廣普通話優點與必要性，儘自己所能帶動普通話推廣工作積極性，擴大活動範圍和影響人羣，以達到最大宣傳效果。

4、開展課外閱讀和朗讀比賽。用比賽的形式鼓勵學生多讀課外書，開展名段、經典誦讀和讀後感朗讀比賽等，加大學生閱讀量，規範發音和書寫。

四、活動效果

通過此項活動，不但提高了老師和同學們普通話推廣意識和運用普通話的自覺性與行動力，讓全校普通話水平有很大提高，也帶動了周邊村民對國家政策的瞭解和普通話水平的提升，而且鍛鍊了學生的實踐能力，豐富了社會經驗，提升了綜合素質，爲促進和諧社會建設做出了一定貢獻。

篇四：小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報

開學第一週，第xx屆推普周接踵而來，xx小學開展了以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題開展一系列推普宣傳教育活動。

在開學典禮上，陳校長提出全校師生必須自覺使用普通話和寫規範字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學校語文科組緊緊圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”這一宣傳主題，結合日常教學活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語、公衆號等途徑，共同營造一個良好的語言環境。利用多渠道開展推普宣傳工作。

以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題的推普周活動圓滿結束，這次活動爲學生提供了一個自我展示和鍛鍊的平臺，使學生的語言能力、社會交往能力、宣傳能力得到了發展。今後xx小學仍將繼續以推普周活動爲契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，營造良好的文化氛圍。

篇五：小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。自1998年經國務院批准，每年九月第三週是全國推廣普通話宣傳週。作爲承擔着培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成爲推廣普通話、運用規範字的重要場所。

國旗下演講·開啓推廣普通話宣傳週

活動序幕

國旗下演講是我們進行愛國主義教育、傳統文化教育、德育教育的重要陣地，本週我們利用這一宣傳陣地，運用鮮活生動的故事讓學生真切的感受到說普通話的重要性，爲接下來的活動拉開帷幕。

一年級·兒童詩歌誦讀展示

優秀的童謠是孩子成長過程中不可缺少的文化養料。優秀的童謠韻律優美、琅琅上口，容易接受、易於理解，是學生學習知識、表達情感的最好教材。

本次活動，不僅爲學生搭建了閱讀童謠、感悟童謠、享受童謠的平臺，也讓同學們在學習祖國優秀傳統文化的過程中，感受了童謠的獨特魅力。

二年級·課文朗讀比賽

爲深化中小學生“推廣普通話周”主題活動的開展，同時爲了引起學生閱讀的興趣和提高學生的朗讀的水平，營造書香校園的氛圍，二年級語文組開展了“課文朗讀比賽”。

全年級在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在年級內形成了濃郁的推普學普氛圍。

三年級·講精彩故事，展自我風采

三年級開展“講精彩故事，展自我風采”爲主題的講故事比賽。通過本次比賽進一步激發了學生的閱讀興趣，加深了學生對故事的理解，分享了閱讀成果，提升了學生的綜合素養。本次活動在學校領導的大力支持下，在教導處的精心安排和組織下，活動舉辦得嚴密、充分有序，現場氣氛活躍。

四年級·隊會陣地提高推廣普通話意識

四年級每個中隊召開“說好普通話邁進新時代”主題班會，開展一系列活動。號召隊員們在家庭在社會帶動更多的人說普通話。

五年級·糾錯中規範自己的言行

五年級學生開展糾錯活動，對宣傳欄、作業、板書等內容進行檢查，發現不規範用字馬上進行糾正。通過本次活動，同學們紛紛表示要“講普通話，做文明人”，在推廣普通話活動中，起到積極的帶頭作用，從而不斷增強自己的語言人文素養，更好地促進校園精神文明建設。

規範字書愛國情懷

紮根人文沃土，傳承文化育人，豐奧嘉園小學全體師生以推廣普通話周爲契機開展了粉筆字書寫、學生書寫展示。

通過本屆推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍，養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲構建文明校園，營造良好的語言環境作出貢獻。我們會藉此時機將推普工作作爲豐奧小學的常態工作，常抓不懈。

篇六：小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報

近日，xx鎮第六完小在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中學習。

活動中，學校通過張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關說普通話、寫規範字的內容；利用學校電子屏幕宣傳；舉行了以普及普通話爲主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務主任做推廣普通話的宣傳演講；開展“我給父母當老師”活動。

組織開展了以推普爲主題的班隊會，自編自演推普節目；開展了“爭當社會用字小醫生”的社會用字調查活動。

通過黑板報，手抄報等方式宣傳推廣普通話。

各班開展演講比賽，講故事等方式宣傳推廣普通話。

通過開展推普周活動，在校園裏形成了濃厚的推普學普氛圍，調動了廣大師生推普學普的積極性，全校師生明白了說普通話、使用規範字的重要性，從而推動和促進了學校語言文字規範工作。

篇七：小學開展全國推廣普通話活動簡報簡報

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲進一步提高我校師生語言文字的整體水平和增強全體師生的語言文字規範意識、推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前疫情形勢，緊緊圍繞“推廣普通話喜迎二十大”這一主題提前一週進行部署，開展了系列活動。

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校內宣傳

9月xx日推普活動的第一天，升旗儀式國旗下的講話時，少大隊對全體師生進行了推廣普通話及規範漢字書寫宣傳，要求全體師生說普通話，寫規範字，做文明人，爲建立文明班隊，文明校園獻出微薄之力。同時，學校還充分利用班隊會、紅領巾廣播站、黑板報、志願者宣傳活動等向師生及社會宣傳推廣使用普通話、書寫規範字。

校外宣傳

9月xx日上午，在馬家莉校長帶領下，我校23名教師組成推普志願宣傳隊到校外開展推廣普通話宣傳活動，宣傳隊來到新舟農貿市場一路宣傳前行，經縣醫院至新興社區，向過往的市民及商鋪店主宣傳講普通話的意義，鼓勵廣大市民日常交流中使用普通話，和孩子一起學習普通話，將推普工作由學校輻射到家庭和社會，形成和諧的社會語言環境。

此次普通話推廣宣傳活動，師生、家長及市民都積極主動地參與其中，成效喜人。創建良好的校園及社會語言文字環境，將是一項長期而艱鉅的任務。我們相信只要堅持不懈地努力，普通話會真正深入到每個人的內心。讓每個孩子、每個市民都能說普通話，愛說普通話，將是全體教師一如既往、堅持不懈努力的目標。