小學普通話推廣周活動簡報（精選6篇）作文

篇一：小學普通話推廣周活動簡報

金秋送爽，碩果飄香，在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。xx小學圍繞該主題，結合國旗下講話、主題班會課、公衆號宣傳等形式，開展推普宣傳教育活動。

國旗下講話

爲積極開展好全國推廣普通話宣傳週活動，營造規範和諧的校園語言文字環境，學校利用國旗下講話開展推普宣傳。六年一班李xx同學通過精彩的演講向同學們強調了作爲小學生不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規範化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

主題班會課

各班班主任通過主題班會課向同學們展現了時時講好普通話、處處寫好規範字的意義，讓同學們切實感受到推廣普通話的必要性。

通過推普宣傳教育活動，全校師生意識到了說普通話重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，使學校的語言文字規範化工作進一步深化發展。

篇二：小學普通話推廣周活動簡報

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”，我校按上級有關文件和推普會議精神，以宣傳國家語言文字政策法規和規範標準，弘揚愛國主義精神爲指導思想，積極引導全校師生增強提高國家通用語言文字應用水平的責任感、使命感和自豪感，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動。

四3班的林xx和楊xx同學發表了《普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇》的國旗下講話，道出了說好普通話、用好規範字的時代意義，強調“說好普通話，寫好規範字”是每一位同學的責任。活動期間校園617廣播站定時宣傳推普知識。

活動一推廣普通話主題班會

利用週二（9月xx日）的班會時間，各班舉行“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題班會活動，孩子們通過老師解說、觀看視頻、聆聽故事等方式，多方位、多角度瞭解“推普”的意義。

活動二推廣普通話板報

各班出好一期推廣普通話宣傳專欄黑板報，黑板報字跡工整，內容切題，圖案精美，反映出學生對本次活動的重視。

活動三規範中國字爭做啄木鳥

組織學生對校園內和學校周邊進行“不規範用字”檢查和糾錯，並填寫相關表格，彙總情況。檢查結果顯示，用字方面，校內各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規範用字，校外店鋪招牌的不規範用字居多。學生作業中的寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在，以上這些現象經發現提醒後，學生和老師們都及時改正過來，並表示今後會更加註意用字用語的規範。

活動四吟詠國語爭當先鋒

組織開展中年級“普通話誦百年偉業”朗誦比賽活動。比賽中，同學們精神飽滿、舉止大方、感情充沛，朗誦語音標準，富有極強的節奏感和韻律感。經過緊張激烈的角逐，各位評委結合參賽選手的形象儀表、表達形式和朗誦效果等方面進行綜合評價打分，按年段各評選出2個一等獎，4個二等獎，8個三等獎。通過本次活動，將我校推普周系列活動推向了又一個高潮。

活動五禮敬漢字強國有我

組織開展高年級現場規範漢字硬筆書寫活動。本次參賽對象都是高年級學生，參賽者用學校印製的書寫紙統一書寫指定內容，並要求在三十分鐘內完成書寫。此次硬筆書法比賽活動，點燃了他們寫好中國漢字的熱情，提升了同學們的書法審美水平，爲美麗的校園增添了迷人的翰墨書香。我校也將以本次比賽爲契機，弘揚中華書法文化，推廣普通話，營造“墨香校園”的良好氛圍，形成讀好書、寫好字的新局面！

通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。當然推普活動是一項持續、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話，寫規範字的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我校將以全體師生“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”爲目標，持之以恆地開展好這項工作，讓“推普”之花開遍校園內外。

篇三：小學普通話推廣周活動簡報

“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同。”

金秋時節，全國第xx屆推廣普通話宣傳週如約而至。爲加大國家通用語言文字推廣力度，加強學校通用語言文字教育，進一步傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，營造全校深入規範使用語言文字的良好氛圍，提升學校的文化品位，xx小學緊緊圍繞本屆推普周主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，結合實際進行大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。

規範工作安排落實推普計劃

在第xx屆全國推廣普通話宣傳週來臨之際，xx小學第一時間制訂推普周活動方案，根據區語委文件精神，結合學校工作實際，成立推普工作宣傳組，積極組織、協調，要求全校教師在教育教學工作中講普通話、寫規範字，並做好宣傳活動。

營造推普範圍打造規範環境

學校大門處的電子屏上，滾動播放推普周的宣傳口號，努力擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。

走進校園內，各教學樓通過海報、電子屏等媒介平臺宣傳推普周，“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”“四海同音，萬衆一心”“推廣普通話，共築中國夢”“一字一句普通話，千言萬語繪中華”等大標語清晰可見，醒目的宣傳語時刻提醒全校師生增強語言規範意識和推廣普通話參與意識，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

開展多樣活動落實推普教育

01

各班開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的推普周系列主題班會活動。瞧，孩子們的積極生動的講解和認真聽講，積極互動構成了一支語言教育的交響曲。

02

作爲新時代的少先隊員，我們該怎麼爲普通話普及工作貢獻自己的力量呢？9月15日週三的紅領巾廣播，小小播音員爲我們帶來了主題爲《普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇》的演講和倡議書。

03

經典誦讀。經典的都是永恆的，也是中華文化中的瑰寶。看，我們同學們積極參與誦讀活動，用最動聽的聲音展示最美的詩詞、文章，在輕鬆快樂的環境中獲得了豐富的語言知識。

04

各班的能工巧匠們用靈巧的雙手畫出了一幅幅美麗而富有內涵的海報和手抄報，充分演繹言語文字的美，給我們美的享受。

05

四年級舉行了學生硬筆書法比賽。通過這次比賽，孩子們增進了對書寫的興趣。賽後展示的優秀作品，激發了同學們寫好規範字的決心和強烈願望。五六年級的學生也用書法作品展示漢字之美。

推廣普通話、學寫規範字是每個人身體力行的光榮使命。每個中華兒女都應該用自己的熱情、行動，把祖國的語言文字發揚光大。它是中華民族的聲音，是世界上最美的語言。推普周活動極大增強了師生推廣普通話書寫規範字的意識，學校將以此爲契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語用字氛圍，提升學校文化品位。

篇四：小學普通話推廣周活動簡報

20xx年9月xx日下午，xx小學舉行了第xx個推普周主題活動。本週推普周的主題是：“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。圍繞這一主題，學校開展了一系列的活動，呼籲師生“說普通話、寫規範字”。

在本次推普週中，全校師生積極參與，在班級層面上，各班利用隊會課開展了有班級特色的推普活動，我們一起來目睹風采吧！

“讀兒歌誦祖國”

一年級少先隊開展了“讀兒歌，誦祖國”的活動

瞧！

寶貝們坐姿端正，

聲音響亮，非常棒！

爲寶貝們點贊。

規範漢字書寫比賽

二至四年級的學生正在開展規範漢字書寫比賽，整個活動有條不紊。

五、六年級學生的演講比賽正如火如荼進行中，氣氛十分熱烈。

“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務是延續的。讓全校師生齊心協力說好普通話，用好規範字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同築造美好的中國夢！

篇五：小學普通話推廣周活動簡報

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動開始了。爲了更好地促進學校工作，提高師生普通話水平，我校在此次推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動，取得了良好的效果。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

爲了使推普活動深入開展，召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。

爲使“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題更加深入人心，落實在實際的行動上，我們學校召開了班級推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、班級開展了豐富多彩的活動。

爲了使推普宣傳週活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一主題班隊組織“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”活動，推廣普通話。

2、在校園中懸掛了“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的橫幅。

3、開展推普進家庭活動，每個學生在家裏教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義。

4、學生以小組爲單位辦一期“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的手抄報，開展推普宣傳活動。

5、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。

6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

7、查找學校周邊錯別字。

8、把校園樓道內找到的錯別字進行修改。

本次活動開展順利，這和全體學生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們正確使用語言文字的意識得到了強化和提高。

篇六：小學普通話推廣周活動簡報

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆普通話宣傳週，爲了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx小學大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

在校門口、校園內滾動屏幕及門廳內醒目位置張貼（播放）推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

利用週一國旗下上午講話向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

以班級爲單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目（課本劇、詩文朗誦等）或是通過繪製小報的形式展示成果，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規範意識和普通話應用能力。

推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。