小學推廣普通話宣傳週活動總結範文（精選14篇）作文

篇一：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

今年的推普周主題是：“普通話誦百年偉業、規範字寫時代新篇”。本着這一活動主題，我校安排了各個班級在讀書課上開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。爲了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。

週一教學副校長的國旗下講話，發出倡議，內容如下：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

5、寫規範漢字，教師要加強對學生的指導。

二、在學校教學樓前lED屏滾動播放活動主題：“普通話誦百年偉業、規範字寫時代新篇”。

三、利用讀書課組織一到四年級以“紅色詩詞”爲主題，進行詩詞誦讀比賽，取得滿意的效果。

四、利用讀書課組織五、六年級以“紅色故事”爲主題，進行講故事比賽，取得滿意的效果。各班及時評選，頒發獎品，激發學生講紅色故事的熱情。

五、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳，校園裏充滿濃厚的推普氛圍。

六、各班積極開展“書寫紅色詩詞比賽”的活動。

各班利用課前寫字課的時間組織學生進行書法比賽，筆下書寫愛國、愛黨的詩詞。

在學校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心裏紮下了根，普通話也就理所當然的成爲了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，寫整齊美觀的漢字，爭做文明事，爭做文明好學生，形成良好的校風，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環境和和諧風氣。我們將以每次推普周活動爲契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。

篇二：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲貫徹落實《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》和省市相關文件精神，我校於20xx年9月xx日至xx日舉辦第xx屆推廣普通話活動。

推廣普通話，推行規範字，努力營造以普通話和規範漢字爲主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。我們要將推普周活動與創建語言文字規範化示範校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。現在我們倡議全校師生，積極行動起來“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”！

一、推普周主題

普通話誦百年偉業

規範字寫時代新篇

二、指導思想

落實全國語言文字會議和全國全省教育大會精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推進和規範使用國家通用語言文字，全面加強學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，爲我市創建全國文明城市發揮積極作用。

三、活動安排

大力宣傳國家及我省語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準；加強語言文字教育，大力提高普通話普及率。通過創建規範、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規範字”的良好氛圍。xx小學開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲爲主題的系列活動。爲做好推普周活動，相關活動安排如下：

(一)宣傳動員營造氛圍

1、推普活動期間，利用學校樓層展板張貼本屆推普活動的活動時間、活動內容及推普周宣傳主題，進行積極有效的輿論宣傳。

2、雲平臺宣傳。在推普週期間做好社會廣泛宣傳，藉助xx小學微信公衆號平臺發佈推普周相關信息。推普週期間，學校公衆號一週內顯示推普宣傳口號，借力造勢，持續提高教師、學生、家長對推廣普通話的關注度和知曉度。

3、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、班會進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(二)系列活動助力推普

1、爲紮實推進“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”系列活動，學校大隊部牽頭組織主題演講活動，營造推廣普通話的校園氛，激發學生學普通話、用普通話的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活，爲學生創設才藝展示的平臺，我校將推行系列推普通活動。

2、各班組織一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚並肩”主題班會。

3、師生志願者到社區開展“啄木鳥”糾錯行動，街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

4、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普週期間，學校通過公衆號發放《致家長的一封倡議書》的形式，倡議學生和家長將普通話作爲家庭用語，發揮學生作爲推廣普通話宣傳員、示範員和監督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸爲家庭生活語言和社會語言。

5、規範學校辦公用字，規範學校公文格式，切實將普通話和規範字作爲日常公務用語用字。

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇三：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校根據教育局文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動工作總結如下：

一、確定了宣傳主題

說好普通話，邁進新時代。

二、建立了活動目標

以提升語言文字應用潛力爲出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。

三、搭建推普平臺，開展各種活動

1、加大宣傳力度，營造氛圍。學校利用週一的升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生髮出倡議。在教室的前後門處張貼“請講普通話，請寫規範字”的標語，時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會，宣傳規範語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

2、早讀時集中安排朗讀活動，針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓練，同時對課本中的名家名篇、優美段落，以及古詩詞進行誦讀。

3、爲促進人人寫好規範字，學校每天中午安排20分鐘的練字時間，要求教師指導學生坐姿端正，握筆姿勢正確，指導學生寫好漢字。週三舉行書法比賽，並以年級組爲單位進行評選。

4、利用雙休日開展綜合實踐活動課，開展“爭當推普大使”活動，這次活動得到了家長的大力配合，家長帶着孩子冒着綿綿秋雨，走進社區，發推普宣傳單，懸掛宣傳標語，營造了普及普通話的語言環境，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。同時開展“啄木鳥”行動，對路邊、街頭不規範的廣告店鋪招牌用語用字進行巡查。

5、五六年級各班出一期“推廣普通話”爲主題的黑板報，學生辦一份“推廣普通話”爲主題的手抄報。

6、迎合教師節，開展“獻給老師的詩”朗誦會。學生們字正腔圓，感情真摯，字字句句飽含着對老師的敬意與謝意。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳。“講普通話，寫規範字”已在師生心裏紮下了根，我校師生會把活動繼續延續，堅持說好普通話，寫好規範字，逐步推動周邊社區語言環境的發展。

篇四：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

9月xx日開始，第九小學在教育局的領導下，南北校區同步進行了爲期一週的“推普”工作，以學校爲主陣地，開展了豐富多彩的“推普”活動，積極推廣國家通用的語言文字，現將活動總結如下。

一、領導重視，及早部署工作

我校領導高度重視“推普”工作，召開班子成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普”活動的順利開展。

二、積極宣傳，營造推普氛圍。

在9月xx日舉行了“推普周”活動啓動儀式，在啓動儀式上，宣讀了“推普周”活動倡議書和活動方案，利用電子屏、微官網、校園網、板報、宣傳標語和“推普”志願者講解等形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

三、開展活動，踐行“推普”工作。

在四、五年級開展以“普通話誦xx華誕規範字書愛國情懷”爲主題的手抄報展評活動。在2—5年級和全體教師中開展漢字書寫大賽。在班隊會活動中開展班本特色活動，如故事會、詩詞誦讀、演講、讀書彙報等推普活動。將“推普”活動納入學校教育教學之中，師生說最標準的普通話，寫最規範的中國字。

四、打造特色，活動深入持久。

第九小學還開展了“詩詞考級”活動，讓每一個同學都完成學校的考級要求，弘揚和傳承優秀傳統文化，提升文化素養；進行“小手拉大手同講普通話”活動，利用微官網致家長一封信，宣傳“推普”的意義，呼籲家長協助“推普”，以學生帶動家庭，以學校帶動社會進行廣泛的“推普”活動；開展經典誦讀活動，低年級進行兒歌誦讀和講故事比賽，中高年級進行經典誦讀比賽。

希望通過推普系列活動，能夠進一步提高我校師生語言文字規範意識，使推普活動有序、有效的進行，每個人都說好普通話，寫好中國字，共築語言文字中國夢。

篇五：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普宣傳週，本屆推普周的主題是：普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。爲期一週的宣傳活動中，我校本着推廣和規範使用國家通用語言文字，培育社會主義核心值觀，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實力的指導思想，結合我校實際情況，大力傳，廣泛動員開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習並將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。現將本次推普活動總結如下：

一、高度重視加強組織

爲了使“推普活動”深入開展，學校領導親自佈置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排佈置、檢查落實各項活動的開展情況，使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、營造良好宣傳氛圍

9月xx日我們學校利用國旗下講話，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

三、形式多樣內容豐富

1、在醒目位置佈置普通話宣傳圖片；

2、辦一期有關推普的黑板報；

3、四五六年級繪製一期有關推普的手抄報；

4、舉行推普演講比賽；

5、開展一次“啄木鳥”行動。利用“班級羣”呼籲家長帶領孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規則用字，病句等進行調查，並做好記錄。

6、寫一篇工整的硬筆字

此次推普周活動讓全體師生收穫了自信、勇氣、友誼，更加理解了責任、擔當，進一步增強了班集體的凝聚力，充分展現了少先隊英勇擔當的風采，大家將這種熱情和精神融入到日常學習教學之中，爲學校的發展貢獻力量！

篇六：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

普通話是法定的國家通用語言。從1998年開始，我國把每年九月的第三週定爲“全國推廣普通話宣傳週”。

20xx年9月xx日至xx日，是全國第xx屆推廣普通話宣傳週，本屆推普周主題爲“同講普通話，攜手進小康”。

1

制定活動方案

xx小學一如既往地開展了推普周宣傳系列活動。9月初，我校就及時制定了《xx小學第xx屆推普周活動方案》，具體安排了推普工作內容，使推普活動有章可循。

2

發起倡議

9月xx日，利用週一國旗下講話的契機，六年級學生代表宣讀《xx小學推普倡議書》，向全校師生髮起倡議，繼續以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，以“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，以“說好普通話、方便你我他”爲家長口號，唱響“同講普通話，攜手進小康”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

3

活動詳情

學校教導處聯合大隊部着力營造濃厚的推普氛圍，主要工作是利用學校一切可以利用的設備廣泛宣傳說好普通話寫好規範字，提前向全校師生布置推普周工作任務，讓廣大師生自覺把推普周工作納入到平時的教學和學習中來。如以語文教學爲主渠道，加強朗誦技巧、書寫技巧訓練，充分發揮語文課在普及普通話和規範用字中的主渠道作用。學校開展了一系列活動：

我是“小小啄木鳥”

童聲飛揚廣播站

青年教師粉筆字展示活動

主題班隊會活動

4

結語

推普週期間，我校既有以班級爲單位的推普宣傳活動，又有學校統一組織的推普宣傳活動，推普宣傳形式多樣，內容豐富，很好地推進了推普宣傳的氛圍，推普宣傳效果良好。

一年一度的推普活動已經成爲我校的一項傳統教育教學工作，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了學校語言文字規範化工作。xx小學一直會以高標準鞭策自己，爲切實“強化學校陣地，紮實推普工作”做出了應有的努力！

篇七：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲了提高城市文化品位，促進文明城市創建，進一步增強我校全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，推動我校語言文字工作向縱深發展，推普周我校開展了一系列的豐富多彩活動。

9月xx日，升旗儀式結合“我是快樂小書蟲”閱讀主題活動，開展推普周的動員工作。9月xx日，午會課“校園廣播”和班會課“說普通話寫規範字做好學生”，廣泛宣傳“推廣普通話使用規範字”的重要性，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，佈置落實推普周活動安排。9月xx日，四（2）班30多位學生在龔xx和周xx老師的帶領下上街宣傳，將推普工作開展到街道、社區中。9月xx日，二至五年級舉行xx小學“小小書法家”硬筆書寫大賽，潘xx等144名學生榮獲“小小書法家”的稱號。

9月xx日至9月xx日，師生開展“大家來找茬”啄木鳥正字行動，共收集到正字照片108份。9月xx日至9月xx日，一至五年級利用午會課舉行xx小學“最美童聲”兒歌及課文朗讀大賽，評選10個優秀班級。9月xx日，三至五年級舉行第四屆中文自修杯“美麗漢字”校級選拔賽，18名學生榮獲區級等第獎。區級語文教師“美文朗讀”正在積極籌備中……

各項活動在老師們和學生的積極參與下，均已順利落下帷幕。在各項評比、選拔中，每個班級、每位學生都認真準備，反覆操練，賽場上展示出了自己不凡的實力，推普成效頗好。

雖然推普工作只有短短一週時間，但是爲了把各項活動落到實處，我校的推普時間延長到了一個月。其實一個月還遠遠不夠，只有我們牢記推普的重要性，爲能講一口標準的普通話和寫一手漂亮的規範字而驕傲，才能真正落實好這項工作。

篇八：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

爲深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，我校根據省語委、市語委和區語委關於開展《第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》文件精神，在校園全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規範使用祖國語言的熱情和水平，取得了一定的效果，達到了預期的目的，現將活動總結如下：

一、健全領導機構。

1、學校成立推普小組：

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（副校長）

組員：xxx（學生代表）

二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度。

1、加強宣傳，營造活動氛圍。

（1）通過在校內懸掛標語“同講普通話，攜手進小康”，把“講普通話、寫規範字、說文明話、做文明人”的理念宣傳到廣大師生員工中，營造良好氛圍。

（2）及時向全體師生傳達上級部門關於推普的文件精神，提高師生的認知水平。9月xx日早上，學校利用國旗下講話，xxx副校長向全校師生介紹推廣普通話和使用規範字的作用。讓全體師生認識推廣普通話的主題及重要意義，知道普通話是我們共同的語言，向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳週”活動，要求老師上課應說普通話，學生間對話儘量以普通話爲主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養良好的講普通話的素質，提高自己講普通話的水平。

（3）利用紅領巾校園廣播站、閉路電視做好語言文字規範化的宣傳工作。

（4）在校園內外粘貼推普周宣傳海報。

2、健全具體的推普宣傳制度。

根據《第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》要求，我們制定了規劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把學校的推普工作納入制度化，規範化的軌道上來。

（1）把推廣普通話工作納入學校教育教學工作內容，分別召開全體師生大會、學校教職工會議、級組長會議，科、備組長聯席會議層層深入把推普工作做細、做強。

（2）把經常推廣普通話列入學生日常行爲規範評比內容；

（3）在評選優質課，評選先進教師時，也把使用普通話作爲教師職業語言列入評比條件。

此外，我們還健全檢查、評比、獎勵制度，定期召開各班普通話監督員會議，加強巡查，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開展普通話競賽活動，對教師中推普的積極分子給予獎勵。每學期在師生中評比推普積極分子和先進班集體。

三、精心組織，推進推普活動開展。

（一）開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

1、學校規定全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師爲學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區成員講普通話，養成講普通話的習慣。

3、在師生中開展普通話比賽。教學組爲進一步強化教師普通話推廣力度，組織學生參加各級學生規範漢字書寫大賽，在全校範圍內掀起推普熱潮。

（二）開展綜合性學習活動，促進語言文字規範化。

1、學校要求教師的教學計劃、備課筆記等的撰寫都要將規範化用字作爲一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正。教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

2、上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，將學生的寫字質量與用字規範化有機聯繫起來。

3、各班根據班級的實際開展活動。一年級漢語拼音書寫比賽；二年級識字比賽；三、四年級看拼音寫詞語、句子比賽；五、六年級開展“啄木鳥”比賽；如調查班級、學校的用字規範化情況，對本校校園用語用字環境進行一次全面的清理、整頓，以此規範師生用好普通話和寫好規範字。此外，各班語文老師還在學生寫作之前讓學生暢所欲言，先把要寫的內容說通順了再寫，進一步培養學生的說、寫能力。活動內容適合學生，並能寓教於樂，因此受到了廣大學生歡迎。

學校還常常開展與普通話有關的各種活動。如各年級舉行演講比賽等，許多同學得到了鍛鍊。少先隊還專門組織部分隊幹對我們身邊的規範化用字、用語情況進行了調查、研究，讓他們切身體會到說普通話、用規範字對我們生活、學習、工作產生的重要影響，進而讓學生自己現身說法。

四、結合經典誦讀，推動縱深發展。

我校編輯出版了校本課程《鼉山誦讀》，結合讀書節積極開展“同講普通話，攜手進小康”主題系列活動，通過分級分層次的誦讀、書寫、聆聽傳統經典詩文，促使同學們熟悉親近經典，熱愛傳統文化，不斷提升了語言文字規範意識和應用水平。

五、師生協作，活動初見成效。

通過開展推普活動，學校的全體師生進一步明確推廣普通話和使用規範字的意義，學校教師與教師、教師與學生、學生與學生之間養成了用普通話交流的習慣。教師的板書規範了，學生書寫的水平也在不斷地提高。

六、存在問題及措施。

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、個別學生的普通話講得不夠標準，漢字寫的不夠規範。有待於幫其加強學習、訓練和提高。

推普活動是一項持續、長期的工作，我校將以全體師生“講普通話，寫規範字，說文明語，做文明人”爲目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

篇九：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

今年9月xx日至xx日是第xx屆“推普周”。爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，我校開展了以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的推普周活動，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

爲了使推普活動深入開展，我校首先成立了由董xx校長擔任組長，沈xx、井xx擔任副組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。推普工作領導小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

爲使“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們利用9月xx日星期一的升旗，進行了全體師生推普周活動的動員大會，由董xx校長宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，寫好規範字”爲學生口號，以“規範語言文字，方便我們大家”爲家長口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

爲了使第xx屆推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用國旗下講話、主題班隊會，向全體師生宣講推廣國家通用語言文字的意義。

2、組織學生書寫規範字，辦一張推普手抄報。

3、推普週期間，做好“六個一”工作：

（1）在樓外的電子顯示屏上，有醒目的推普宣傳標語“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。

（2）在校園公示欄貼出推普周的宣傳海報，營造良好的宣傳氛圍。

（3）各班以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題出一期黑板報。

（4）利用週一下午週會課，各班開展一次“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的主題班會。內容：推廣普通話的宣傳、詩歌朗誦、改錯別字等。

（5）學校組織師生開展愛國經典誦讀活動。

（6）學校組織學生開展了“每日一寫”活動。

國家通用語言文字的推廣是一項長期的任務，我們要長抓不懈，堅持“講普通話、寫規範字、誦經典美文”的主導思想，豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規範漢字有了更深的認識，說好普通話、寫好規範字的普及程度在該校得到了進一步的提高。相信通過紮實開展的多樣活動，我校的推普工作將進一步規範化、制度化、常態化。

篇十：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月xx日至9月xx日，是第xx個全國推廣普通話宣傳週，學校圍繞“說好普通話，邁進新時代”的活動主題，開展系列活動，廣泛、深入地宣傳貫徹國家語言文字方針政策和規範標準，引導廣大師生增強語言文字規範意識，傳承中華優秀傳統文化，樹立高度的文化自覺和文化自信，現將總結如下：

1、在學校甬道兩旁醒目位置張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語，張貼海報，並讓學生觀看學習。運用學校智慧教育網站、學校微信公衆賬號、手機報等新媒體手段，有效的推廣了普通話的宣傳。

2、通過國旗下講話以及各班組織召開了一次主題班隊會，切實提高全體師生的普通話意識和水平。

3、於xx月xx日開展一次主題演講活動，與中秋、國慶活動相結合，舉辦一次演講比賽，各班積極做好準備。

4、舉辦了一期主題手抄報比賽，各班選擇10份優秀作品上交，並進行了集中評比展示，獎勵相應的獎品。

5、於9月xx日組織了一次中華古詩詞誦讀活動，以小學生必背古詩詞和課本中的古詩詞爲主要內容，採取個人誦讀與班級誦讀相結合的形式開展誦讀比賽，取得了好成績。

6、組織了一次規範社會用字“啄木鳥”行動。利用週六週日時間，發動師生走進社區、街道、商鋪，尋找不規範用字，並提醒他們應用規範字，各班積極行動，親身體驗，取得了良好的效果。

通過這次活動，全校師生切實提高了認識，把推普周活動與自身的教育教學工作緊密結合，並且各班積極準備，按時完成各項工作任務，切實提高了全校師生的普通話水平。

篇十一：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

爲了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規範字，努力營造以普通話和規範漢字爲主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

爲了使推普活動深入開展，我校成立了由校長任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。各班主任爲組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。經集體討論研究通過了關於本次活動的方案，安排各班主任分別負責各班。其次，在學校集體會上，發出“說好普通話、寫好規範字”的倡議，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

爲使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，以“說好普通話、方便你我他”爲家長口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

爲了使推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班會依次推廣普通話。

2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。

3、組織學生進行糾錯活動，對村內的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

4、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

5、學校有醒目的推普宣傳標語。

6、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。

7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

8、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規範字。

篇十二：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲了進一步增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，全面建成小康社會營造和諧的語言環境。認真落實《教育部等九部門關於開展第二十屆全國普通話宣傳週活動的通知》相關要求，結合今年的全國推普周主題，結合我校實際切實開展推普周活動。

在推普週期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。

1、校園電子屏，顯示宣傳標語及活動口號，營造濃厚的推普氛圍。

2、推普周活動啓動：升旗儀式上，由少先大隊輔導員老師宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“樹立語言文字規範意識，提高民族文化素質”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。

3、校園黑板上出一期推普主題黑板報，在各班級黑板報上開闢推普角。

4、舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選兩名同學參加校級朗誦比賽。

5、“板報、主題班會”齊亮相全校每班辦一期“說普通話，寫規範字”的手抄報開展推普宣傳活動，並舉行“樹立語言文字規範意識，提高民族文化素質”爲主題的班會。

6、開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動，1——6年級每個學生在家裏教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規範字的意義。

7、組織開展“啄木鳥”行動。在本屆推普周活動中，各班、教導處和政教處組織學生開展了“啄木鳥糾錯”活動。首先，三至六年級各班先派2-3名小記者“啄木鳥”，參加小記者的“啄木鳥”行動。在校園標語、板報、宣傳欄，班級同學的作業本，班級牆壁佈置等地方尋找錯別字，予以糾正。接着，大隊部組織開展校園“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片徵集活動。學生從校外社區、街道等的廣告牌、標語中查錯糾錯提出修改建議，上交調查報告。

8、各班語文老師組織開展了一至三年級的硬筆字比賽和四至六年級的毛筆字比賽。在教導處的組織下，各班推薦優秀的寫字能手各5名參加學校組織的書法大賽，比賽中同學們認真、專注的書寫，一副副漂亮的書法作品從筆下流瀉。在活動中，讓學生們明白了寫規範字的實際意義，強化了學生寫好規範字的意識。

推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地說好普通話，用好規範語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。

篇十三：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

金秋送爽，九月的第三週，我校精心策劃並認真開展了以“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”爲主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。

升旗儀式上，校級領導做了專題講話，大力宣傳推廣普通話和規範字的重要意義。

校長和書記親自爲新一屆的推普員掛牌，希望他們以身作則，做好推廣普通話的工作。推普員代表韓xx同學宣讀了倡議書，號召隊員們從自身做起進行推普宣傳。

校園內處處洋溢着推普的氣息。推普橫幅醒目地懸掛在教學樓的走廊上，推普海報張貼在宣傳櫥窗中，校園的電子大屏幕上每天滾動播出各種推普知識。

本次推普活動還以我校第五屆讀書節“經典共讀，尚美育人”的主題爲契機，分年級開展學寫經典詩歌、品讀經典詩文、吟誦經典篇目等活動。隊活動課上，隊員們在老師的指導下學習推普知識、法律法規；學校對推普員進行開會培訓，並對校園環境中的用字，各班黑板報、學習園地、拼音角等用字進行檢查，發現不規範用字可以及時糾正。搭建了良好的學習語言文字平臺、營造了濃郁的推廣普通話氛圍。

校園外，“啄木鳥”在行動。四年級的假日小隊隊員們走上街頭，在疏影路沿途的商店、房產中心尋找錯別字和不規範字，並向商家送上了修改意見書，受到了大家的歡迎。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規範漢字有了更深刻的認識，爲構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。

篇十四：小學推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月第三週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。根據上級文件精神，我校結合本校實際，在大力做好常規宣傳推廣工作的同時，不斷豐富、創新推普工作形式，突出推普活動的生動性、趣味性和實踐性，在師生中開展了一系列內容詳實、形式多樣的活動，親身體驗感悟中華語言文字和中華優秀傳統文化的精髓和魅力。現將本次推普活動總結如下：

一、統一思想，精心實施

爲了將推普活動落到實處，我校在周工作例會上討論確定了推普周各項活動的計劃，安排德育口專門負責。其次，組織教師認真學習推普文件，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規範字的重要意義，確保中心“推普”活動有計劃、有安排、有落實。

二、廣泛宣傳，深入開展

爲了營造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識，落實到師生的行動上，每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規範字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規範使用國家通用語言文字。

三、活動豐富，效果顯著

爲了紮實有效的搞好今年的推普工作，我校結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。

（一）9月xx日進行了一次國旗下講話，國旗下講話的同學作了“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的演講，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

（二）開展“推普周”手抄報評比。

（三）“利用國旗下講話”，對學生進行普通話宣傳。

（四）開展“啄木鳥在行動”活動，號召學生對學校內外，街道牆面廣告，店面等地的錯字、別字進行糾正，從小處着手，將推普活動落到實處。

（五）開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的班隊會，加強主題教育。