推廣普通話活動簡報範文（精選27篇）作文

篇一：推廣普通話活動簡報範文

近日，學校利用週一升旗儀式，向全校師生髮出“同講普通話、攜手進小康”的倡議，動員全體師生積極參加推普周活動。通過電子屏、致家長的一封信、主題班會等形式，營造良好的推普氛圍。

在學校的倡議下，各班級召開了推普周主題班會，內容豐富多彩、妙趣橫生。同學們開展了“順口溜”大比拼、認生字等一系列活動。通過這些有趣的活動，同學們感受到了漢字的魅力，並意識到說普通話的重要性。

今後，xx師生將共同合作，努力推廣普通話，遵守公約，讓普通話推廣成爲每一個人的習慣。說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

篇二：推廣普通話活動簡報範文

金秋九月，丹桂飄香。在這蘊釀着生機、喜悅的季節裏，xx市實驗小學根據《xx市教育局關於做好第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》的精神，在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

一、領導高度重視，各方齊抓共管

在總結歷屆全國推廣普通話宣傳週活動經驗基礎上，結合我校本學年教育教學工作的實際，我們成立由學校語言文字工作領導小組成員組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質量的推普效果，使普通話成爲教學語言和校園語言。推普週期間，學校政教、大隊部、信息組、教導處、後勤根據各自的職責，攜手共進，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。

二、營造校園推普環境，加大宣傳力度

1、我校除懸掛“講普通話，寫規範字，”“推廣普通話，共築中國夢”等這類宣傳語以外，在推普週期間，我們還通過在學校醒目位置張貼宣傳圖片，從而營造了良好的推普氣氛。

2、舉行以普及普通話爲主題的升旗儀式。9月xx日在升國旗儀式上做了推廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹給全校師生。

三、開展豐富的主題活動，寓教於樂

(一)學生活動

一年級：出刊一期宣傳普通話、規範漢字專題板報。組織一年級各班辦了一期推普宣傳的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號及推普的相關知識等，經過周密安排，精心組織，各班主任老師的精心設計，黑板報異彩紛呈，讓學生通過黑板報不僅對普通話有了更深入廣泛的瞭解，而且在對於一年級剛入學的孩子來說已經讓普通話深深地紮根在心底。

二年級：組織一次“大手牽小手，同講普通話”活動，倡議學生和家長將普通話作爲家庭用語，並且和家長一起讀一本書，由家長執筆以：《和孩子一起學習的日子》寫一篇隨筆。在這項活動中，發揮了學生作爲推廣普通話的示範員、宣傳員和監督員的作用，以學生帶動家庭、以學校帶動社會，使普通話由校園語言轉化成家庭生活語言和社會語言。實現了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體”的推普兩級跳。

三年級：以“推廣普通話，共築中國夢”爲主題，學生和家長合作製作宣傳標語，在手工製作中，充分利用現有的資源和廢舊材料進行圍繞宣傳標語創意的小製作，在此次活動中既挖掘了孩子和家長的藝術天賦，又讓他們在動手之餘認識到了說普通話的重要性，同時在活動中也培養了孩子和家長的環保意識，深受學生的喜歡。

四年級：爲了給開展語言文字規範化作貢獻，四年級學生舉行了對生活周邊、校園內外、公共場所的不規範用字現象進行拍攝的“啄木鳥”活。孩子們通過調查以及拍攝發現，生活中存在很多使用不規範字的現象，這次活動不僅提高了學生對語言文字的正確認識，而且還激發了學生維護祖國語言的純潔的熱情。

五、六年級：學生舉行軟硬筆字書寫大賽，此次書法大賽，讓學生們對祖國的書法文化有了更深的瞭解，在促進同學們規範漢字書寫能力的同時，又豐富了他們的課餘生活，展示了同學們的書法才能，從而進一步提高了同學們的書寫水平，有效推動書法水平又上新臺階。

(二)教師活動

1、各年級根據本組實際情況，利用教研活動時間，組織開展教師備課、批改評語用字規範化自查活動。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規範字的意識明顯增強。

2、全體教師上課時全部使用普通話教學，使用規範化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。教師要爲學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。

四、發揮課堂教學的主渠道作用，提高語言文字素養

1、由教研組組織開展教師備課、批改、評語用字規範化自查活動。努力做到：板書、通知、簡報、教案不使用簡化字、繁體字，堅持用正楷字書寫。

2、加強校園使用普通話力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入教師課堂工作情況考覈中。

五、開展教師三筆字比賽

這次比賽，在教師中掀起了大練三筆字的熱潮，通過本次活動，廣大教師真正認識到教師基本功的重要性，樹立“學高爲師，身正爲範”的良好意識。所有教師都應認真練字，從楷書入手，選帖，臨帖、堅持練習，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會影響學生的一生，是一種責任。

雖然今年的“推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。總之，在推普宣傳週活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，我們將繼續努力着。

篇三：推廣普通話活動簡報範文

金秋九月，我們迎來了第xx屆推廣普通話宣傳週，今年的推普周主題是“普通話誦百年偉業，規範字書寫時代篇章”。爲響應國家推廣普通話的號召，xx市xx區xx鎮中心幼兒園開展了一系列圍繞主題的推普周活動。

該園從環境宣傳入手，通過宣傳窗張貼普通話海報、家園聯繫欄提出說普通話的倡議、微信羣發教師錄製的普通話宣傳的視頻等帶動家長共同參與推普活動，擴大推普的宣傳聲勢和社會效果。

在本次活動中小朋友們通過朗誦的方式，直接表達出了自己對普通話、對我們祖國百年偉業的熱愛。

大班的小朋友還成爲了推普小天使，到街上發放推普宣傳單，讓叔叔阿姨、爺爺奶奶們也在平時多說普通話。

“爺爺，請說普通話哦。”“阿姨你好，這星期是普通話宣傳週，要和小朋友講普通話哦。”小朋友一邊把傳單發給路人，一邊認真地介紹着。

在本次活動中，該園特別注重家園的合作，讓家長能夠積極地參與到推普周活動中來，通過給幼兒講紅色故事、瞭解祖國百年變化，實地參觀紅色基地、烈士墓等讓幼兒加強幼兒對本次主題的瞭解。

此外，老師們在活動中自檢各班周計劃等臺賬是否有書寫錯誤、格式不規範的地方，並通過舉辦書法展，老師們認真地品味着漢字的藝術魅力，各顯身手、揮灑自如。

上交的作品端正整潔，蒼勁有力，各具特色，提高了教師的基本素質，更爲營造熱愛漢字、規範書寫漢字的良好氛圍打下了堅實的基礎。

一系列推普宣傳活動的開展，進一步提高了全園教師、幼兒和家長的語言文字規範意識和“推普”參與意識，推普周活動會一直延續下去，希望小寶貝們都能說標準普通話，做文明中國娃。

篇四：推廣普通話活動簡報範文

“語以規而論事，言以範而律人”，推廣和普及普通話，書寫規範字，是當前語言文字工作的一項重要任務。金秋送爽，丹桂飄香，在這蘊釀着豐收、喜悅韻味的季節裏，xx中心學校以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題的推普活動開展得如火如荼、高潮迭起。

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆活動主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。學校和各班級積極響應，精心佈置，老師們以身作則，勤於推教，學生們學在其中，趣味盎然，營造了濃郁的推普氛圍。

推普主題班會

在老師們栩栩如生的講解中，同學們瞭解了普通話的由來、推廣普通話的意義以及第xx屆推普周的主題。希望每一位同學都能積極行動起來，從自己做起，進一步營造校園講普通話、寫規範字的氛圍，養成說好普通話、寫好規範字的校園用語用字良好習慣，爲構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境，作出貢獻。

小小講解員

各年級組織同學們開展了我是“漢字講解員”活動，在講解活動中，學生們用標準的普通話、抑揚頓挫的聲音、慷慨激昂的情緒、聲情並茂地演繹了文字的魅力，發掘了漢字的根源。學生們參與、互動、體驗，在活動中深刻感受祖國語言文字和普通話的無窮魅力，用實際行動共同迎接黨的二十大勝利召開。

硬筆書法比賽

每位同學認真對待，書寫的一筆一劃都顯示出自己的功底，有的端正秀氣，運筆熟練、提按分明，有的舒展大方，運筆流暢，行款整齊，展示了xx中心校的硬筆書法風采。

主題板報展風采

板報任務一下達，各班雷厲風行開始動工，樂此不疲，精心設計、美觀佈局、精雕細琢書畫、圖文並茂、美輪美奐，整個教室美起來了、亮起來了，書香馥郁，溫馨暖人，同學們紛紛瀏覽欣賞，心領神會，陶醉其中。

泱泱我華夏，好大一個家。

五十六民族，五十六枝花。

縱橫數萬裏，地域真廣大。

語言幾十種，方言多又雜。

推廣普通話，意義真重大。

中華語言美，聞名世界誇。

語通心相印，情傳意又達。

增強凝聚力，振興我中華。

讓我們從自身做起，互相監督，互相鼓勵，使普通話成爲我們學習、生活的主要交流工具，使規範使用漢字逐步成爲我們的自覺行動，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，爲弘揚中華優秀文化傳統，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇五：推廣普通話活動簡報範文

1、國旗下講話

利用9月xx日（週二）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由副校長楊xx進行推廣普通話的國旗下講話，向全校師生髮出倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生。

2、紅領巾廣播

校紅領巾廣播站在推普週期間推送“我在紅旗下成長”爲主題的特別欄目。

3、主題班會

全校各班利用週五下午班會課組織一次以“推廣普通話喜迎二十大”爲主題的主題班會。

4、經典誦讀

全校各班開展以“誦國學經典喜迎二十大”爲主題的活動，組織學生誦讀古詩文，文學作品，親近經典，感受詩詞的情懷，領悟詞句的精妙之處，提高鑑賞能力。

5、寫規範字

全校各班以班級爲單位開展“書寫規範字喜迎二十大”規範漢字書寫活動，每班評比書寫規範、字跡秀美的優秀作品，在班級文化長廊進行展示。全體教師開展一次“規範字書寫時代新篇”詩詞書法比賽。

篇六：推廣普通話活動簡報範文

爲貫徹落實教育部等部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週的相關精神，對幼兒加強國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，傳承弘揚中華優秀傳統文化，我園圍繞“同講普通話，攜手進小康”主題，開展了推廣普通話宣傳週活動。

學園通過宣傳欄、LED大屏幕張貼和滾動播放“同講普通話，攜手進小康”的宣傳海報與視頻短片，號召全體師生員工與家長講好普通話，營造良好氛圍。爲了推進普通話進校園，進課堂，各年段根據幼兒的年齡特點開展有針對性的宣傳活動。

自我介紹——我是好寶寶，學說普通話

剛剛入園的小班孩子，勇敢地站在老師和同伴面前，奶聲奶氣地用普通話做自我介紹：“大家好，我是小一班的***小朋友”、“我今年四歲了”……，雖然語言不是那麼流利，但是他們參與到學說普通話、愛說普通話的活動中，在與同伴的交流與溝通中，感受到了普通話的魅力。他們從現在開始，決心要每天說好一句普通話，從最基本的禮貌用語學起，相信不久的將來，也能向哥哥姐姐一樣說一口流利的普通話。

晨間播報——我是中國娃，愛說普通話

“大家好，今天我給大家帶來的播報主題是‘我是中國娃，我愛說普通話’”，中班的孩子事先精心設計和準備了晨檢播報搞，他們誦讀古詩詞、講述小故事，用生動、形象、富有表現力的語言和適當的肢體動作，將角色個性、故事情節渲染得淋漓盡致，親身體驗到經典古詩詞中普通話的韻律，感受到普通話的美。

宣傳標語——我愛母語，我愛中華

“同講普通話，攜手進小康”、“說好普通話，邁進新時代”、“人人都講普通話，請寫規範字”、“溝通——從講普通話開始”、“我愛母語，我愛中華”……大班的哥哥姐姐認真地製作圖文並茂的宣傳標語，將“要說普通話、會說普通話、說好普通話”的重要性傳遞給幼兒園的每一位小朋友、家長和老師，表達了“講好普通話，從我做起”的意願與信心，以大手拉小手的方式讓全園的小朋友時刻牢記“愛我母語，愛我中華”。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心！說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，爲了孩子明天的成長與發展，讓我們一起學好普通話，說好普通話！

篇七：推廣普通話活動簡報範文

詩意金秋，共賞中華語言文字之美。在秋風送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲了進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與熱情、營造良好的語言文字環境，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”活動主題，市南區實驗小學舉行了第xx屆推普周活動啓動儀式。

啓動儀式上，推普員鄒瑩杉老師發出活動倡議，號召隊員們積極帶動家人在生活中使用普通話，在力所能及的範圍內推廣普通話。時刻注意自己的口語，積極糾正普通話的發音，使規範語言成爲生活中的一種自覺行爲。

隨後，同學們帶來了《喜迎二十大爭做好隊員》詩朗誦。同學們用標準的普通話、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現了一代少年的精神風貌和奮鬥決心。

活動最後，各中隊以“我們的節日·中秋”爲主題，開展經典詩詞誦讀活動。弘揚中秋節蘊含的民族精神、愛國情懷和文化淵源，在活動參與中感受中華文化魅力，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話弘揚愛國文化，傳承中國精神。

讓我們一起說好普通話，寫好中國字，自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者，讓優美的民族文化在我們血脈中流淌，讓堅毅的民族精神指引我們成長。

篇八：推廣普通話活動簡報範文

爲進一步推進民族團結進步，鑄牢中華民族共同體意識，9月xx日，發改委黨組成員、副主任範xx組織幹部職工前往廣場、社區開展“推廣普通話，鑄牢中華民族共同體意識”主題宣傳教育活動。

活動中，工作人員通過懸掛宣傳橫幅、發放《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《推廣普通話鑄牢中華民族共同體意識倡議書》等宣傳單，提醒居民說普通話、寫規範字，使居民認識到使用國家通用語言文字、推廣普通話、鑄牢中華民族共同體意識的重要意義，提升規範使用國家通用語言文字的意識和水平，營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍。同時，工作人員還對轄區內臨街商戶店牌、廣告牌、標牌中的文字進行了檢查並糾正，爲打造規範有序的語言文字環境貢獻力量。

通過本次活動，進一步增強了居民羣衆推廣普通話書、寫規範字的意識，爲促進各民族交往交流交融、鑄牢中華民族共同體意識奠定了堅實基礎。

篇九：推廣普通話活動簡報範文

20xx年是xx屆推普周。經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。自1998年第一屆推普周開始。普通話是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。

我園積極創設健康、文明、規範語言的校園環境，在這樣的環境中，“請講普通話”這句標語在師生心中紮下了根，推普活動深入到每個人的內心深處。因此，各班開展豐富多彩的系列活動，讓推普宣傳落到實處。

本次推普周活動，我園號召全體教職工自覺使用普通話，規範使用漢語文字。並提倡每一位教師做普通話的推廣者、示範者，積極發揮引領、示範、帶頭作用，讓普通話真正成爲幼兒園的校園語言、生活語言。其次，幼兒園內及各班教室均張貼了教師們精心製作的標語、宣傳口號，爲了鼓勵幼兒堅持講好普通話。各班還精心設計了形式多樣的推普周系列活動：中班組織開展了“我是中國娃愛講普通話”主題活動。大班教師組織幼兒開展“我是糾錯小達人”活動。在園內營造了濃厚的推普學普氛圍。

篇十：推廣普通話活動簡報範文

今年是推普周活動舉辦xx週年，值此推普周，xx二幼也向全園幼兒和家長髮起了倡議，並舉行了一系列推廣普通話活動。

活動中，首先要求幼兒園一日生活的各個環節使用普通話，給幼兒創設良好的語言環境；其次，帶領孩子一起誦讀經典詩詞，感受漢語言的優美；再次，鼓勵家長積極爲孩子創造各種學習機會，比如：看新聞聯播，聽故事，聽廣播，觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

篇十一：推廣普通話活動簡報範文

經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）。今年9月xx日至xx日是第xx屆推普周，主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

本屆推普周緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大，堅持穩中求進、守正創新，謀劃推進相關活動。語言文字工作取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，着重展示推普周舉辦xx年來特別是黨的十八大以來，推廣普及國家通用語言文字對個人、社會、國家產生的真切變化，體現語言文字工作服務鑄牢中華民族共同體意識、助力鄉村振興的重要作用，爲黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。

主題班會：“講好普通話樂講普通話”

爲進一步提升師生語言文字素養，響應第25屆全國推普宣傳週“講好普通話樂講普通話”的主題活動，落實推廣普通話宣傳工作，仙家寨幼兒園開展了各具特色的推普主題班會活動。

活動中，各班級精心策劃，蒐集素材，通過寫鋼筆字、親子手抄報等方式向廣大師幼宣傳說普通話、寫規範字的重要性。

啄木鳥活動、親子手抄報

鋼筆字糾錯活動

漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶，是有着鮮活生命的“你”“我”“他”。爲了推進國家通用語言文字的規範和普及，在第xx屆全國推廣普通話宣傳週到來之際，仙家寨社區幼兒園組織開展推普周系列活動之“啄木鳥”在行動。

篇十二：推廣普通話活動簡報範文

金秋九月，丹桂飄香。滿載着喜悅和祝福，懷揣着憧憬和理想即將迎來第xx屆全國推普周。今年推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

值此契機，今天上午10點10分，xx小學全體師生舉行“推廣普通話，共築中國夢”的線上升旗儀式，弘揚愛國主義精神，傳播祖國優秀文化。

在雄壯的國歌聲中，全體師生行注目禮。

四年級一班同學言辭懇切的話語激勵了師生們深植熱愛祖國文字的情懷，鑄牢了大家中華民族共同體的意識。

四年級一班xx同學代表班級進行國旗下演講。她以”推廣普通話”爲話題，從”普通話是溝通交流的橋樑”、”構建語言文化強國”、”學校是推廣普通話的重要陣地”等多方面向大家闡述了活動的重要意義

書同文、語同音、同心同德、小手牽大手共築普通話，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

我們的校風校訓

在小主持的帶領下，我們一起宣讀我們的校風校訓，把學校文化，xx精神內化爲自己的行動，一起奔向美好未來！

親愛的家長朋友們：

普通話是全國通用語言，我們小學階段是語言訓練的最佳時期，需要我們老師、家長一起努力，爲孩子營造使用普通話的良好氛圍。

xx小學向各位家長朋友們發出以下倡議：

1、請家長們堅持使用普通話與孩子溝通，養成良好的語言習慣，爲孩子創造良好的語言環境。

2、請家長們給孩子提供文字規範的讀物，在日常生活中，規範孩子的普通話；提供多聽多閱讀繪本的機會；鼓勵孩子學唱兒歌、學講故事，鍛鍊孩子的語言表達能力。

3、請家長們在生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，帶動家人們在家庭生活中堅持使用普通話，使規範用語成爲一種自覺行爲，爲城市形象的塑造和城市文明程度的提高盡一份力量。

5、讓我們一起積極營造“講普通話、寫規範字”的良好氛圍，爲構建和諧文明社會貢獻自己的一份力！

結束語

”推普周”是短暫的，但“推普”的工作是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，爭做文明人，共誦百年偉業，攜手譜寫時代新篇章！

“推廣普通話，共築中國夢”升旗儀式圓滿結束

一口普通話，一份中國情；

一手規範字，一顆中國心。

篇十三：推廣普通話活動簡報範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲了切實提高師生、家長的普通話應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx市xx區xx幼兒園開展了推普周系列活動。

在推普周啓動儀式上，教師代表發表演講，中一班教師劉xx發表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導每一名幼兒想說、敢說、會說普通話，激發孩子學說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學習中不停鍛鍊，勇於說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話小小推廣員”。

該園還舉行了以“親子共閱讀。快樂共成長”爲主題的推廣普通話親子閱讀活動，鼓勵家長做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時光，學好普通話，講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。

推普週期間，xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”爲主題開展了起點閱讀活動，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的語言之美；中班幼兒開展區角閱讀活動，自主閱讀、聽老師講故事相結合，勇於用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動的表演故事內容。

在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要爲那些平凡和不凡發聲！處於這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。

篇十四：推廣普通話活動簡報範文

在全國第xx屆“推普周”期間，xx市文化館全館職工圍繞“說好普通話·邁進新時代”活動主題，開展了一系列推普宣傳活動。

營造推普氛圍，提高推普意識。在“推普周”期間，在電子顯示屏展示宣傳標語，充分利用國家發佈的推普周宣傳海報、公益視頻等，營造良好的推普氛圍，增強幹部職工及羣衆溝通交流時使用普通話的習慣。

開展推普活動，提高推普實效。以黨史書籍、報紙、經典詩詞等爲素材開展職工誦讀會；集中觀看央視大型文化節目《典籍裏的中國》（節選），聚焦學習優秀文化典籍。

通過本次宣傳活動，使大家講普通話，學普通話的勢頭越來越好，使推廣普通話和語言文字規範化工作向縱深發展。

篇十五：推廣普通話活動簡報範文

20xx年9月xx——9月xx日爲第xx屆全國推普通話宣傳週。爲進一步提高全體師生的語言文字規範、推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，讓清脆悅耳的普通話傳遍校園的每個角一落，xx市xx小學根據上級文件指示，依據本校實際情況，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”的活動主題，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合，校園內掀起了一股推廣普通話的活動熱潮

xx市xx小學利用9月xx日週一升旗儀式進行本屆推普周的啓動儀式，在國旗下講話中進行一次主題宣傳，向全校師生髮出倡議。利用紅領巾廣播站，開設“推普之窗”進行推普宣傳，倡導學生講普通話，寫規範字。

推普週期間，各年級根據學校安排和具體實施方案，進行推普周再宣傳和一系列展示活動。

各中隊按照要求認真組織“推廣普通話，喜迎二十大”主題班會，倡導學生講普通話，寫規範字。

以推普爲主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用活動課時間，進行詩文誦讀活動，以促進普通話宣傳工作的深入開展。

各中隊開展“說好普通話，寫好規範字”書法比賽，引導學生體會中華文字的形體美和語言的韻味美，鍛鍊學生的書寫能力。

三到六年級各中隊開展了以“說普通話，用文明語”爲主題的推普手抄報製作活動。同學們廣泛蒐集與普通話有關的各種素材，精心設計了內容豐富的手抄報，向全班乃至全校的學生宣傳普通話的知識。

希望通過我們推普周宣傳和日常系列活動，能夠提高廣大教師和家長的意識，在學校和家庭中真正爲孩子創造一個講好普通話的語言環境。

推普路上，我們堅定前行！

篇十六：推廣普通話活動簡報範文

爲宣傳貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣、積極普及全國通用普通話，9月xx日上午，xx新家園開展“同講普通話，攜手進小康”xx區第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動。

普通話是現代漢民族共同的口語形式，我們國家地域遼闊、人口很多，自古以來就有方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，產生隔閡，爲了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語存在。所謂普通話就是現代的漢民族共同語。

在這次活動中，社區工作人員首先講解了推廣普通話的重要性，其次還與居民溝通了說普通話的心得體會。

通過這次推廣普通話的宣傳活動，讓社區居民認識到了講普通話的重要性，紛紛表示會在今後的工作生活中，使用普通話。大力推廣普通話，對於我們國家各個方面的發展具有重要的意義。

篇十七：推廣普通話活動簡報範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本次推普宣傳週的主題是“普通話頌百年偉業，規範字寫時代新篇”，我園圍繞主題，結合具體工作實際，積極開展一系列推普活動。

強化宣傳，營造推普氛圍

向全園師生、全體家長髮出《推普周倡議書》，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言。

“小手拉大手，同講普通話”

全園推普活動

1、我是“小小推普員”

小朋友們在園、在家要說普通話，並在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，帶動家長也講普通話。

2、推普小天使“小喇叭”廣播

每天，都有一位推普小天使，準時出現在幼兒園的廣播間，用標準的普通話朗誦自己最喜歡的詩歌。

3、充分利用一日生活各環節，讓普通話的推廣工作日常化

①教師積極開展各類的語言活動，如：詩歌、故事、看圖講述等，讓幼兒逐漸學會用普通話表述較完整、較連貫的句子。

②同時，老師有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言遊戲，如：手指遊戲、繞口令等，既激發了幼兒學說普通話的興趣，又提高了他們講普通話的能力。

③另外，還通過自主閱讀、趣事分享會、課餘聊天等形式，引發幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，並引導幼兒正確運用普通話。

④在與家長的溝通中，我們也堅持使用普通話，家長朋友也配合我們的工作，與我們使用普通話交流，給孩子良好的語言氛圍，加大推普的力度。

規範漢字書寫

漢字之美，美在真情；

漢字之美，美在精髓；

漢字之美，美在風骨；

漢字之美，美在形體。

寫好中國字是每一箇中國人所應具備的基本素養之一，每一個漢字如同鮮活跳動的生命，承載着中華民族悠久而燦爛的文明，寫好漢字，增進對中華文化的瞭解，增強對祖國的熱愛，同時寫好中國字，也是對我們自身修養的一種提升。

爲引導教師重視規範漢字的書寫，我們開展了以鋼筆、毛筆、粉筆爲書寫工具的規範漢字書寫活動，全體教師積極響應、踊躍參與。

平時可愛活潑的老師們一個個專心致志，伏案書寫，並共同交流探討了漢字書寫的技法，有效促園內教師漢字書寫的基本功。

本次推普周活動的開展，在全園內營造了文明、規範、和諧的語言環境，做到了時時推普，人人蔘與。

普通話的推廣是一項長期的工作，在今後的幼兒園教育教學生活活動中也將繼續貫穿推普活動，爲推動國家語言文字的標準化和規範化繼續努力。

篇十八：推廣普通話活動簡報範文

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動開始了。爲了更好地促進學校工作，提高師生普通話水平，我校在此次推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動，取得了良好的效果。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

爲了使推普活動深入開展，召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。

爲使“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題更加深入人心，落實在實際的行動上，我們學校召開了班級推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、班級開展了豐富多彩的活動。

爲了使推普宣傳週活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一主題班隊組織“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”活動，推廣普通話。

2、在校園中懸掛了“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的橫幅。

3、開展推普進家庭活動，每個學生在家裏教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義。

4、學生以小組爲單位辦一期“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的手抄報，開展推普宣傳活動。

5、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。

6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

7、查找學校周邊錯別字。

8、把校園樓道內找到的錯別字進行修改。

本次活動開展順利，這和全體學生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們正確使用語言文字的意識得到了強化和提高。

篇十九：推廣普通話活動簡報範文

美麗的xx月，我們迎來了全國推廣普通話宣傳週。爲了切實提高全園師生、家長的語言文字應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，我園以“說普通話，做文明人”爲主題開展了一系列推普活動。

在王園長的親自帶領下，在園開展了推廣普通話活動正式啓動

會議內容主要分爲兩個部分：一，什麼是普通話；二，說普通的重要性。

普通話是現代漢語的標準語。以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言以典型規範的現代白話文著作爲語法規範。

它是文字改革的一個重要的組成部分。還是全民族共同瞭解、共同使用的民族共同語。

任何場合，用普通話交流，不僅是一種講文明、有禮貌的表現，還是一個人知識底蘊，文化素養的最好體現。

各班老師帶領小朋友們開展推普活動——一，從環境創設“說普通話，做文明人”主題牆宣傳入手；二，通過錄制“我愛說普通話”講故事活動推普宣傳小視頻；三，通過“推廣普通話，共築中國夢”問卷調查的方式向家長宣傳普通的重要性。

一，各班以各年齡段的發展目標爲依據，圍繞“說普通話，做文明人”中心創設了主題牆。

二，爲深入主題，各班級開展了“我愛說普通話”講小故事活動。

以下是各班寶貝帶來的小故事分享

三，通過“推廣普通話，共築中國夢”問卷調查的方式向家長宣傳普通的重要性。

家長朋友們認真積極的填寫問卷調查。

普通話成爲一種素質要求的今天，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規範字，大膽開口，人人重視，一起跨向民族共同語的大天地。

篇二十：推廣普通話活動簡報範文

普通話，是現代標準漢語的另一個稱呼，是以北京語音爲標準音，以北京官話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲法語規範的通用語。推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普通話有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。“水之心”社會實踐服務隊在xx區xx社區開展以“學好普通話，請寫規範字”爲主題的普通話的推廣教學。

志願者們帶領小朋友們學習並朗誦黨史、古詩，經過朗誦黨史和一天的相處後發現小朋友們存在一些發音問題，並進行了簡單糾正。

接下來，志願者熊康朗誦了一首《將進酒》爲小朋友們示範標準普通話的發音，並進行了注音講解，讓大家熟練掌握正確發音技巧的同時也學習了中國古代的詩詞文化。

同時，“水之心”團隊帶領孩子們學寫規範字，練習寫字帖，糾正寫字坐姿，幫助小朋友們從小培養學好練好中國字的重要意識。

第一天的普通話推廣教學是一個很好的開始，期待接下來的普通話推廣課程也能夠順利進行，讓小朋友們樂在其中也能夠學到中國詩詞文化知識。

篇二十一：推廣普通話活動簡報範文

普通話，神州音，華夏情。大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往。學校是推廣普通話的主陣地，在第xx屆“推普周”來臨之際，xx高新區東城xx小學開展了以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題的推普周活動。

敬獻紅領巾

啓動儀式邀請了xx電視臺xx頻道著名主持人燕xx女士，到場嘉賓還有我校李xx校長、張xx副校長、王xx主任。活動伊始，少先隊員代表爲各位嘉賓敬獻了紅領巾。

普通話詩朗誦

人們都說中國的文字是最美的、最整齊的，發音也是最洪亮的。三年級級部杜xx、王xx、李xx、王xx同學爲大家帶來了詩朗誦《普通話讚歌》，當這樣美的文字從朝氣蓬勃的少年口中流出，我們更加感受到了中國語言文字的獨特魅力。

朗誦指導學以致用

活動中，著名主持人燕xx女士向隊員們介紹了全國推廣普通話宣傳週的時間和由來，講述了規範語言文字的魅力，並示範了標準發音，號召大家積極宣傳、使用普通話。

隊員們聽後心情振奮，躍躍欲試，在燕老師的指導下共同朗讀了《大青樹下的小學》一文，學習停頓、語調和排比句的讀法等等，收穫滿滿。最後，李校長做了總結髮言，勉勵隊員們學好普通話，將中華經典向世界推廣。

接下來學校還會以啓動儀式爲依託，繼續開展講故事比賽、規範用字糾察和朗誦、演講等活動，營造良好的規範用語、用字氛圍。

親愛的隊員們，作爲新時代的小學生，讓我們講好普通話，寫好規範漢字，在學習和生活中積極踐行，成爲普通話的優秀宣傳員！

篇二十二：推廣普通話活動簡報範文

今年9月xx日至xx日是我國第xx屆推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲提升我校師生使用國家通用語言文字能力，營造良好的語言文字環境，我校積極開展了普通話宣傳週活動。

9月xx日，德育主任喻xx利用大課間向全體師生宣講推普周活動的意義以及發出倡議：積極講普通話，使用規範字。

校園廣播站也利用中午播音時間向同學們介紹普通話基本知識，並大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》相關知識。

我校還在宣傳欄、行政樓等醒目位置張貼推普周海報。

通過開展各項活動，學校有組織、有計劃地開展，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。

篇二十三：推廣普通話活動簡報範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。根據《xx縣語言文字工作委員會關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》精神，xx中學積極開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動。

01部署工作

9月xx日上午9時，xx中學校長趙xx召集部門主管領導，在儒雅書院四樓小會議室召開學習會議，學習《xx縣語言文字工作委員會關於開展第25屆全國推廣普通話宣傳週活動的實施方案》，研究制定《xx縣xx中學關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的實施方案》，上報xx縣語言文字工作辦公室。

02知識鏈接

經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）。今年是第xx屆，本屆推普周主題爲：推廣普通話，喜迎二十大。

“雙推月”即推廣普通話和推行規範漢字宣傳月。根據《xx省實施<國家通用語言文字法>辦法》第七條第二款：“每年9月爲本省推廣普通話和推行規範漢字宣傳月”。

推廣普通話，喜迎二十大。xx中學落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識，大力宣傳在以習近平同志爲核心的黨中央堅強領導下，語言文字工作取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，加大農村地區國家通用語言文字推廣力度，將鞏固拓展推普脫貧攻堅成果同推普助力鄉村振興有效銜接，全面提高國家通用語言文字普及程度和質量，充分發揮語言文字在建設經濟強縣、美麗xx中的重要作用，爲黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。

篇二十四：推廣普通話活動簡報範文

爲做好全國第xx屆推廣普通話宣傳週宣傳工作，大力宣傳普及語言文字政策法規和規範標準，積極弘揚中華優秀傳統文化，xx月xx日上午，共青團xx縣委組織志願者到xx社區開展“推廣普通話，喜迎二十大”志願服務活動。

活動中，志願者向大家介紹什麼是普通話，講解普通話的意義，並採用互動方式爲大家講解一些常用詞的標準讀音，爲大家做正確示範，就常見的問題進行了重點講解，提倡大家在日常生活中養成說普通話的習慣，提升規範使用國家通用語言文字的意識和水平。

此次活動，提高了社區羣衆說普通話的能力，營造了和諧文明的社區語言環境，讓普通話走進社區，讓說普通話深入社會、深入家庭，爲構建文明和諧社區營造了濃郁的社會氛圍。

篇二十五：推廣普通話活動簡報範文

爲了加強轄區居民講普通話的能力與水平，養成常講普通話的良好氛圍，消除交流隔閡，形成更加文明的社區環境，提高轄區居民在日常生活中使用普通話的應用水平。9月xx日，xx社區號召轄區居民開展普通話推廣宣傳活動，大家一起學習如何更好地講學普通話。

此次活動，轄區內的黨員羣衆與居民代表積極響應並熱情參加推廣普通話活動。

活動開始，社區幹部爲羣衆代表黨員羣衆講解了推廣普通話的意義，開展活動的目的。併爲大家現場演示了一些常見錯誤並進行糾正，講解了正確讀法。之後，居民代表、黨員羣衆和社區幹部各自挑選了幾段繞口令，都展現出了良好的普通話功底，在歡快的氛圍下活動順利推進，在活動的最後還向黨員羣衆和居民代表推薦了社區的書本區，建議大家多來此交流學習，達到長期推廣普通話的目的。

篇二十六：推廣普通話活動簡報範文

爲進一步提升青少年兒童的國家通用語言文字應用能力和文化素質，xx月xx日上午，xx市xx區xx街道xx社區舉辦“推普助文明同音更同心”普通話推廣活動。在xx旅遊職業學院經濟管理學院劉xx老師的主持下，活動會場裏的青少年坐得端端正正，全神貫注投入活動。

活動通過觀看兒童動畫片《倉頡造字》《漢字演變的歷史》，幫助小朋友們瞭解普通話、漢字的發展歷史，隨後開展的“文明有禮你話我猜、繞口令、傳話筒”等趣味遊戲則啓發了小朋友們思維能力和語言表達能力。

主持人通過讀同一篇繞口令的時間長短以及音準來判斷優秀者，孩子們來了一段現場PK。聽着孩子們用不太標準的普通話念着繞口令，很艱難但很努力，老師停下來一個字一個字的教他們正確的發音，讀出來的字眼越來越標準。

現場，小朋友還來了一場普通話大比拼，主持人特意爲孩子們設置了挑戰，讓他們大聲讀出易錯字，然後接受現場主持人點評。“黑化肥揮發發灰會花飛”“紅鯉魚綠鯉魚與驢”……這些你能讀對嗎？爲了提高課程的趣味性，在課前爲孩子們準備了拼音認讀卡片。對於大家容易混淆的鼻邊音、平翹舌等語音問題，老師還結合繞口令進行了重點訓練。劉xx老師對普通話科學發聲訓練做了詳細的講解，從每一個字詞的聲調的發聲到每一句話聲情並茂的表達，認真地與孩子們互動着、示範着。孩子們一邊認真聆聽着，一邊跟着老師練習着。

劉xx老師說：“普通話體現了一個城市市民的素質，也體現了一個城市的整體文明形象。今天通過普通話的講座，給同學們糾正了些發音的錯誤，希望同學們在今後的學習生活過程當中能夠都說普通話、推廣普通話，做一個普通話的宣傳者。”爲幫助少數民族家庭融入社區生活，社區特別邀請轄區少數民族家庭一起參加活動，進一步加強民族團結和鄰里凝聚力。

篇二十七：推廣普通話活動簡報範文

20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程的重要一年，下半年將召開黨的二十大。在這一重要時間節點，要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信，自覺將語言文字工作融入到國家全面深化改革的大局中，引領廣大羣衆不斷增強自覺規範使用國家通用語言文字的意識，推動語言文字工作高質量發展。爲落實區語委辦關於做好第xx五屆推普周工作的具體安排，xx市xx小學組織了一系列非富多彩的推普活動。

清風涼爽，且喜天晴。在雄壯的國歌聲中，每週一的升旗儀式正式開始。此次的升旗儀式意義更加重大。利用“國旗下講話”的契機，在學校的電子屏幕上顯示了“推廣普通話，喜迎二十大”宣傳標語，大力營造推普周的宣傳氛圍，同時倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義。要求全校師生人人蔘與：堅持說普通話，寫規範字，爲書香校園帶來新的活力，注入新的力量！激發了師生的愛國情懷。

在各班主任的積極支持和配合下，推普周第一天，各班利用少先隊活動課組織學生做好推普宣傳工作，同學們都很積極的參與到經典誦讀中，我愛講普通話，從我做起！我要用自己的情感來表達我對漢語的熱愛！

推普週期間，各班組織學生積極開展“喜迎二十大手抄報”等校園用語用字檢查活動，淨化了校園的語言環境，爲助力我市創建全國文明典範城市工作做出積極貢獻。

推普周活動孩子們收穫滿滿，大家更深的瞭解了我們偉大的祖國，增強了同學們的愛國情懷。說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容。我們xx小學將繼續努力，爲了孩子明天的成長與發展，共同構建和諧美好的語言環境吧！